屈飞爱莲说2015

1、菡萏菡萏芙蓉芙蓉芙蕖芙蕖水芝水芝荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 白居易白居易 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。 石涛石涛接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里杨万里天然去雕饰，清水出芙蓉。天然去雕饰，清水出芙蓉。 李白李白 写写 莲莲 诗诗 句句学习目标学习目标 文学常识积累文学常识积累:了解作者，文体；了解作者，文体； 能疏通文章，掌握重点词语的意义和用法；能疏通文章，掌握重点词语的意义和用法； 理清文章脉络，把握文章主要内容，体会作理清文章脉络，把握文章主要内容，体会作者高洁志趣；者高洁志趣；

2、 学习托物言志和衬托的表现手法。学习托物言志和衬托的表现手法。作者简介作者简介周敦颐周敦颐 （1017-1073）字茂叔，道州营道 人（今湖南道县人）。北宋思想家、理学家、哲学家、文学家。晚年在庐山莲花峰下建濂溪学堂讲学，世称濂溪先生。 他是宋代理学创始人，著有太极图、易记等。爱 莲 说 周敦颐理解题目理解题目“说”，是古代的一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。说一说喜爱莲花的道理。说一说喜爱莲花的道理。 读准字音读准字音藩淤 濯清涟 不蔓不枝 亵玩 隐逸 噫 鲜有闻 fn y zhu lin mn xi y y xin读准字音读准字音 读出节奏和停顿读出节奏和停顿 水陆水陆

3、草木之花，可爱者草木之花，可爱者甚蕃（甚蕃（fn）。晋）。晋陶陶渊明独渊明独爱菊。自爱菊。自李唐来，世人李唐来，世人甚爱牡丹。甚爱牡丹。 予予独爱莲之独爱莲之出淤泥而不染，濯（出淤泥而不染，濯（zhu）清涟）清涟 (lin)而不妖，中通而不妖，中通外直，不蔓外直，不蔓 (wn)不枝，香不枝，香远远益清，亭亭益清，亭亭净植，可远观净植，可远观而不可而不可亵亵(xi)玩焉。玩焉。 予予谓菊，花之谓菊，花之隐逸隐逸(y）者也；牡丹，花之）者也；牡丹，花之富富贵者也；莲，花之贵者也；莲，花之君子者也。噫（君子者也。噫（y）!菊之爱，菊之爱，陶后陶后鲜鲜(xin)有闻。莲之爱，同予者有闻。莲之爱，同予者

4、何人？牡丹何人？牡丹之爱，宜乎之爱，宜乎众矣众矣! 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。草木之花：花有草本木本之分。草本花，例如，牵牛花、菊花；木本花，例如月季花，梅花等。“之”，结构助词，的。可爱者甚蕃：可爱者，指可以喜爱的花。“甚”副词，很，非常的意思。 水里和陆地上生长的草本木本的花，可以喜爱的花有很多。东晋的陶渊明只喜爱菊花，从唐朝以来，世上的人们非常喜爱牡丹花。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远中通外直

5、，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。观而不可亵玩焉。 中通外直：莲花（茎的）中间相通，外面笔直。不蔓不枝：不生枝蔓，不长枝节。“蔓”“枝”，名词用做动词。香远益清：远，传播很远。益，更加。亵玩：玩弄。“亵”，亲近而不庄重。 我只爱莲花的从淤泥里长出却不被沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。（茎的）中间相通，外面笔直，不生枝蔓，不长枝节。香气播得很远，气味更加清香。笔直的洁净的立在那里。可以远远地观赏，却不能玩弄它。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。者也：判断句，可以译为是。噫，叹词，“唉”。鲜

6、有闻：“鲜”，很少。闻，听说。 我认为菊花是花中的隐士；牡丹是代表富贵的花；莲是花中的君子。唉对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听闻。对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应该是很多的了。出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。濯清涟而不妖。中通外直，中通外直，不蔓不枝，不蔓不枝，香远益清，香远益清，亭亭净植，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。作者描写莲花的句子作者描写莲花的句子作者分别从哪些方面描写莲花的？作者分别从哪些方面描写莲花的？从从生长环境生长环境方面来写方面来写从从体态香气体态香气方面来写方面来写从从风度气质风度气质方面来写方面来写出淤泥而不染，

7、出淤泥而不染，濯清涟而不妖濯清涟而不妖 亭亭净植亭亭净植,可远观可远观而而不可亵玩焉不可亵玩焉中通外直中通外直,不蔓不枝，不蔓不枝，枝，香远益清枝，香远益清高度概括莲花品质的句子 莲，花中君子者也。莲，花中君子者也。你认为莲与君子有哪些相同之处？你认为莲与君子有哪些相同之处？生性高洁，不与生性高洁，不与 世俗同流合污，世俗同流合污， 也不孤高自许。也不孤高自许。通达事理，行为通达事理，行为方正，不攀附权贵，方正，不攀附权贵，美名远扬。美名远扬。志洁行廉，仪态端志洁行廉，仪态端 庄，令人敬重而不庄，令人敬重而不 敢轻侮。敢轻侮。生长环境生长环境：“出淤泥出淤泥而不染，濯清涟而不而不染，濯清涟而不

8、妖妖” 体态香气体态香气：“中通外中通外直，不蔓不枝香远益直，不蔓不枝香远益清清”风度气质风度气质：“亭亭净亭亭净植，可远观而不可亵植，可远观而不可亵玩焉玩焉”莲莲 花花君君 子子作者誉莲花为花中君子，可见对莲花的喜爱，作者誉莲花为花中君子，可见对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？作者对这两种花的感为何还要写菊花和牡丹？作者对这两种花的感情态度如何？情态度如何？这是运用了这是运用了衬托衬托的写法的写法。 菊花具有不畏严寒，傲霜斗雪；菊花具有不畏严寒，傲霜斗雪；同时又是花中的同时又是花中的隐士隐士，有不愿与世俗，有不愿与世俗同流合污的超凡品格。因此它是从同流合污的超凡品格。因此它是从正正面衬托面

9、衬托莲的形象。莲的形象。 牡丹雍容华贵历来是牡丹雍容华贵历来是富贵的象征富贵的象征，人们对它的喜爱充分反映了贪慕富贵，人们对它的喜爱充分反映了贪慕富贵，追逐名利的世风。因此它是从追逐名利的世风。因此它是从反面衬反面衬托托莲的形象。莲的形象。喜爱喜爱惋惜惋惜讽刺讽刺本文作者借赞美莲花表达自己怎样的人本文作者借赞美莲花表达自己怎样的人生追求？用了哪种表现手法？生追求？用了哪种表现手法？ 作者既不愿像陶渊一样隐居山野，也厌 倦官场争名夺利和荣华富贵。希望自己可 以像莲一样做志行高洁，洁身自好的君子。托物言志托物言志 小结小结 本文开篇首先以本文开篇首先以“水陆草木之花可爱者甚蕃水陆草木之花可爱者甚蕃”引引出下文。列举了陶渊明出下文。列举了陶渊明“独爱菊独爱菊”、世人、世人“甚爱牡丹甚爱牡丹” 突出突出“予独爱莲予独爱莲”。然后描写了莲的可爱形象，由此。然后描写了莲的可爱形象，由此进入正题。再以进入正题。再以“菊，花之隐逸者也菊，花之隐逸者也”、“牡丹，花牡丹，花之富贵者也之富贵者也”做衬托，突出做衬托，突出“莲，花之君子者也莲，花之君子者也”；最后用最后用“菊之爱菊之爱”、“牡丹之爱牡丹之爱”做衬托，突出做衬托，突出“莲莲之爱之爱”，特别是最后一句话，特别是最后一句话“牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣”，愤世嫉俗，暗含讥讽，表现了作者对追名逐利、趋炎愤世