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文档简介

1、1执教者 明素美学习目标1学习生字新词2正确、流利、有感情地朗读课文， 体会儿子那颗充满想象的童心。3理解课文最后一段话的含义。 自学指导一1自由朗读课文，勾画出生字词和不理解的词语，并借助工具书理解。2用自己喜欢的方式来读自己喜欢的语句。 （5分钟后我最棒）4词语摇篮词语摇篮回答回答 绯红绯红 腾跃腾跃 荡漾荡漾 震撼震撼 诉说诉说 活泼活泼 顽皮顽皮 一望无际一望无际 起伏荡漾起伏荡漾 千变万化千变万化 丰富多彩丰富多彩 自学指导二1再读课文，边读边勾画出你认为最能体现阳光很活泼的地方。2把你找到的这些段落或句子读给小组同学听，把你最深的感受与组内同学分享。 （6分钟后我能行）自学指导三自

2、学指导三再读重点句，理解含义再读重点句，理解含义1、自由朗读课文最后一句话，、自由朗读课文最后一句话，说说对这句话的新的理解。说说对这句话的新的理解。2、想象老师第二天收到画和信、想象老师第二天收到画和信后会想些什么？说些什么？做后会想些什么？说些什么？做些什么？些什么？7这是全文的文眼，我们读了这句话，这是全文的文眼，我们读了这句话，应该明白从不同的角度看待事物感应该明白从不同的角度看待事物感受是不同的，不仅阳光如此，其他受是不同的，不仅阳光如此，其他事物也是如此，我们要学会尊重别事物也是如此，我们要学会尊重别人的独特感受。人的独特感受。 世界是千变万化的，答案是世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗心。泼的，就像孩子的一颗心。 8作业超市作业超市o 在你的想象中，阳光像什么？在你的想象

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