2020年班主任的交流报告

1、班主任的交流报告各位领导、班主任下午好：很快乐能代表高一班主任发言， 我 xx 年大学毕业， 当老师十三 年， 同时做班主任也十三年， 十三年的班主任生活与附中的各位前辈 相比，是在 是不值一提，可与在座的小青年相比， 那也是不短的时间。 下面我谈谈这十 三年里做班主任的一点感受， 仅仅是一点感受， 说的 不对的地方，请各位 班主任同仁给予批评指正。一、要组建培养精明能干的班委 在这一点上所有班主任都认同，甚至 有的班主任会说，废话， 谁不知道啊 ! 可是难就难在如何组建培养上。有几 点特重要：1 、人才的选择 我从到附中以来一直待普通版，在附中的普通班中药选出 几个 好的班干部还挺难的。一方

2、面全面的人才 学习好、人品好、有能力、班级工作有热情 这样 的学生在附中的普通班中几乎就是绝种。 所以我们选出的人才基 本上都是半 成品，能不能做好班干部，那就看你培养的程度。当然， 首先要选出好的苗 子，在这一点上你千万不能着急，看准了再选。我 每当带新班时，前几周都 是自己当班干部，经过一段时间的观察，选 出好的苗子。2 、班干部的培养主要从以下几个方面： 一要身正，作为班干部， 别人能做的你 不能做，别人能犯的错，你更不能犯，一定要做到严于律己，身正为 范。二要敢管， 三要团结，四要努力学习。举例二、要培养学生的良好习惯 这要从接手一个新班开始做起，而且一定 要做的扎扎实实，坚 持做下去

3、。各位同仁都非常清楚附中的生源，除了学习差，还有一身的坏毛病。如果这 项工作 做不好做不踏实， 那这个班将由你管不完的事。 这件事说起来 容易，但要 做好还确实挺难的。 一方面学生的不良习惯太多， 如：好 迟到踩点进班 ； 进班后不学习，先说废话，早读时进班后先吃早 饭；课前大吵大闹，不做课 前准备，老师进班上课才找书；课堂上偷 吃零食、喝水；上课期间要求上厕 所，吸烟、打架、玩 、各种各 样的笑话一遇到这种情况你怎么处理，如 果处理不当，就会与学生发 生冲突。如果是班级严明的，学生绝不会这么随 意。到底怎么做才能养成良好的习惯？我觉得要针对问题，对症下 药。如 课前不准备的，班级安排专人负责

4、，课前提醒，课堂上爱说废 话的，班里分 组管理，课上偷吃偷喝的，要进行专题班会等。三、处理学生要适中，不能过激，方法多样，换位思考，关于 这个我 举几个例子来说吧：李智明，我 XX 年的学生，有一天早读我去班里，他与同桌打架， 我 进去阻止，他不理我，我推了他一把， 结果他非常愤怒的站起来瞪 着我说“再 推一下试试，弄得我也不是，不推也不是，非常为难， 这就是处理过程中 情绪过激所致。处理失败。李，我 xx 年带的学生，高一时在高一六班，旷课、迟到、课堂 上玩 ，后与班主任发生了剧烈的矛盾， 最后给班主任发短信威胁， 很难管理。 到高二分文理正好分到我班，当时我也很是烦恼，经过我 深入了解，他

5、之所 以难管， 是因为家里发生了很多事情，不能使他安 心学习。后来我经常和他 谈心，聊天，经过屡次关心后，他与我的关 系也很好，坏习惯方案全改了， 虽然大学没有考上，可是也成为一个 老师喜欢的学生成功。还有现在 班级中的毛兆君，郭嘉琪等， 都处理的非常成功。四、班级管理一定要细而科学1 、班级纪律： 首先要有科学合理详细的班级管理制度，其次要有详实的 班干 部责任制度。再次还要有专人负责管理。以我现在的班级为例： 1课堂纪律：由班长全体负责，包括课前准备的提醒，音、体、美的课堂纪律，班级的自习纪律。组长负责本组的纪律。班级后 排每周还有专 门的纪律组长， 而且班主任要经常过问， 对班级的一切

6、了如指掌。2卫生：班级卫生分为三个方面， 清扫、保持、卫生工具的摆放。 清扫， 我 班的学生分四个组， 每组负责一周，班级的日常卫生， 环境卫生， 大扫 除卫生，一周结束，如果这组没有扣分交下一组，如果扣分， 次周继续， 知道不扣分为止。保持，由班主任管理，我每次进教室的 第一件事是检查教 室卫生，如果有垃圾，班级规定就近原因，离谁最 近，那么是谁负责， 还规定 由责任人负责班级的一周卫生保持工作，长 期以来，我班那么形成一种习惯， 只要我进教室，学生迅速检查自己周 围是否垃圾。所以我班的卫生保持相当好。3作业班级所有作业 我班的课代表都是精挑细选的精英，对班级工作非常负责，对 作业管理上让不

7、交作业的学生没有空子可钻。 我要求每 位课代表都要 准备一本作业上交情况记录本， 每次收完作业后记录作业的上 交人数； 哪些是按时交的，迟交的， 还有不交的。我每天下午小班会第一件 事 就是过问作业的上交情况。由当天收作业的课代表汇报，每天如此。 这样 一来，我班不管哪一科的作业，学生不交的情况几乎被杜绝。4英语、语文的背诵 我班的背诵平常有专人负责，班级可分为四个 组，每组设一个 组长，组长也是班级精英。 组长负责本组的全部背诵，必须 一个一个 的查。每周一是班主任的早读课，这节课根本上做两件事，一是组 长 的背诵必查，而是组员的背诵抽查。这样一来，效果也相当不错。5早读 我班的英语，语文课代表更是精英中的精英。负责每天 7:20-7:40 的早读，英语：周二、周四，语文周三、周五。每一天 不管班