2018河北中考物理试卷分析

1、2021年XX省中考物理试卷分析2021年XX省中考物理试卷对根底知识、根本概念和规律进行了重点考查， 突出考查了学科内的知识综合。整 X试卷难度适当，设计梯度合理，不仅表达 了试卷的根底性，更是充分表达出了考试的选拔功能，为高一级学校选拔和输 送新生提供合理、准确的重要依据。总体稳定创设一个良好的答题根底今年XX省中考物理试卷题量和文字量适中， 试卷结构稳定；试题分为选择 题、填空题、实验探究题和计算应用题，题目数量与类型不变；对考试说明中 要求知识点的考查到达约90%，覆盖面大；力学和电学两局部主干知识的考查 占比达80%，做到了考查内容与教学重难点、 主干知识统一，保持对根底知识、 根本

2、概念和规律重点考查的延续性；由易到难、先简单再复杂、先定性再定量 的命题原那么不变；易、中、难试题的比例仍然保持在3:5:2的水平；共有20幅图形图表，尽量利用图形图表的可视性特点来呈现信息的方式不变；有14个选项和6道大题出自教材，来源于教材、高于教材的立意不变。注重学科本质重点考查物理学科核心素养水平与往年相比，2021XX中考物理试题更加注重在物理学科核心素养方面考查 的引导作用。同时在科学思维的考查方面精心设计，多方位考查，以期引起中 学教学对开展学生科学思维的重视。(1) 加强对物质根本认识的考查，形成初步的物理观念第11、12、17题从对分子认识的角度加强对物质微观的结构与特点进行

3、 考查；第11、14、18、21题从物体运动和力的角度加强对运动与相互作用的 考查；第16、17、23、26、27题从波、物态变化、物质的燃烧等能量的转化 和转移的角度对能量的根本知识进行考查。试卷通过这三方面的考查，检验考 生在物质观、运动与相互作用观、能量观等物理观念的形成水平，让考生能用 其解释自然现象和解决生产生活中的实际问题，有效引导中学教学加强对物理 观念的培养。(2) 加强对物质本质性认识的思辨考查科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律与相互关系的 认识方式；是基于经验事实建构模型抽象概括的过程；是分析综合、推理论证 等方式在科学领域的具体运用；是基于事实证据和科学

4、推理对不同观点和结论 提出质疑和批评，进行检验和修正，进而提出创造性见解的能力品格。科学思 维包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素。8题影子的形成和24题光的反射、折射与19题透镜成像利用的光线、11 题的分子、20题的磁感线等都是对物理模型的初步涉与，引导中学教学对此加 以关注。11、14、18、21、22、37、38等题均是基于经验事实或条件，运用 分析综合、推理论证等对考生的科学推理、科学论证能力进行考查，其中21、22、37较为典型。21、22题给出的条件和研究对象多，各物理量之间的关系 较为复杂，考生必须有较高的分析推理与论证能力才能应答自如。38题与往年略有不同，对第一

5、问送分有所控制，需要考生对灯泡正常发光、滑片位置、变 阻器限流、电流表满偏等条件的相互逻辑关系进行综合判断分析后，才能有一 个清晰的物理量之间的关系，对考生的科学思维与科学推理有一定要求；第二 问中首先用“另一电压表V2接入电路这一条件为讨论埋下了伏笔，然后通过 “其它局部电路连接不变、同表“指针偏转角度相同、“V>Vi、异表“指 针偏转角度之比为2:1这一系列条件控制来缩减可能性，最终确定 R2有两个 可能值。38题环环相扣，考生需要有很高的科学思维与分析推理能力才能厘清 关系，获得有用线索，从而得到正确答案。(3) 基于对观察和实验的考查，检验科学探究能力2021XX中考物理试题在延续了以往重视科学探究的前提下，不断创新，很好的表达了核心素养的要求。19题对探究凸透镜成像的规律实验进行了较为全 面的考查，从移动光屏成像到移动透镜成像；从固定焦距到减小焦距；从透镜 成像规律的探究到应用于照相机等，特别是从蜡烛燃烧使蜡焰下移考查像的垂 直移动，对实验的真实性提出了较高的要求，只有对实验的细节与细微的变化 细心观察才能得到实验现象，是对思维定势的突破，更是对实验能力培养的一 种正确导向。34题前四问是对探究电流通过导体产生的热量与电流的关系的实 验材料选用性质、电路、所控制的变量、与处理信息得出结果等进行考查；第 五问延续了去年