2018年5月12防灾减灾日小学安全疏散演练方案

1、胡宅小学2021年5月12日防震减灾应急疏散演练方案今年5月12日是我国第10防灾减灾日，为了搞好防灾减灾工作， 提高学校在突发灾害时的应急反响能力和自救互救能力，进一步强化师生平安意识和逃生自救能力，确保在发生地震、紧急平安问题等突 发事故时能采取有效的防护措施并平安疏散，经学校研究决定，于5月11日举行全校防震应急疏散演练，最大限度地降低地震灾害带来 的损失。一、时间安排：2021年5月11日下午2:30二、演练流程1、疏散、工作人员到位。提前做好演练准备工作，组织人员、疏散 人员2:25准时到位。2、2:30响起警报，并喊话：“现在地震来袭，实施紧急避险。3、听到信号后，在教室的教师应第

2、一时间组织学生避震。为利于疏散，教职工或靠近门的学生应先将教室门翻开。师生避险要求：保持镇静，头脑清醒，避险动作原那么上在12秒内完成。躲避时可选择以 下位置：在教室同学将可能移动的椅子置于课桌下， 躲避在课桌或讲 台旁边。躲避可采用以下姿势：1、蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体 重心，缩小面积，额头枕在大腿上，双手保护头部；如在排椅、床旁 可趴下，伏而待定； 2、如果有条件，还应该拿书本或书包等物品护 住头部，用手帕、湿巾等物品捂住口鼻 。4、 地震暂停后，播送响起：“紧急避险完毕，全体师生立即疏散， 同时，疏散警报信号电铃声、警报声、哨声等长鸣。学生向避险 场所疏散要求：沉着冷静，服从指挥，有

3、序撤离；应注意保护头部；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前， 形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了， 要立 即停下脚步，并大声呼救， 告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒 时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈 部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的 重要脏器。5、疏散引导组在第一时间赶到指定位置转角处、班门口等引导 疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可 喊相关提示语。 如出现拥挤摔倒等突发情况， 负责疏散引导的老师应 立即排除险情， 并向指挥部报告，之后再组织学生有序撤出。待学生 疏散完毕后，方可撤离。6、学生疏

4、散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好， 防止混乱。班主任进行班级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心 理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组 负责人与时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。7、集合，清点人数。操场整队，班主任清点人数，向总指挥汇报。8、总指挥反响演练情况，并进行点评。三、具体分工与职责：1、总指挥：周学宝校长，协调各组做好准备工作，总体协调控制、 组织演练。2、组织疏散组： 各班主任与正在上课的教师 :负责组织本班同学避险 和疏散，向同学们传授必要的自身防护措施。3、监控管理与计时：陶佑林老师，使用播送话筒对走廊楼道疏散进 行指导。4、疏散引导组：一年级教室前：亓翠菊老师二年级教室前：吕方老师三年级教室前：赵素妍老师 四年级教室前：时鑫老师 五年级教室: 亓振峰主要职责：站在班门前组织本班人员疏散顺序，同时按照总指挥指示, 协调疏散顺序，稳定人员的情绪，防止学生拥挤、踩踏。5、警报、播送：许振华老师，提前准备警报。6、抢救、救护：梁静老师和解金凤老师，在旗台处准备药箱，防止 意外。7、摄影、摄像：李浩老师四、疏散须知1、要有顺序地疏散。带班老师组织好学生，楼梯内老师控制好节奏， 严禁学生在楼梯或走廊互相拥挤，严禁盲目疯跑，防止跌倒。行进中 班级相互不能