幼儿园保教工作总结4篇

1、幼儿园保教工作总结 4 篇工作总结 1 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖 以生存的前提。本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人 员齐心协力、 团结奋进的努力下， 各项工作顺利开展并取得了较好的 成绩，现总结如下：一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的 保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园 的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。1、用实际行动体现教师的四心： “关心、爱心、耐心、细心” 。 在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿， 把好晨检、 进 餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护

2、理照顾，关注儿童 的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。2 、 “每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。 加大卫生消毒的检查督促力度 ;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工 作的规范操作 ;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识 ;做好对传染疾 病的预防工作 ;加强户外锻炼，增强幼儿体质 ;加强对卫生工作的坚持 性、规范性 - 每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的 班级像家一样温暖整洁。3 、保护幼儿安全放在工作的首位。 安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也 从未放松对安全的管理， 从班级设施设备到活动场地到对

3、教师时时刻 刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的 发生。4 保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时 上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不 正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自 己安心。5 、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、 积极向 上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、 每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等， 通过环境对幼儿施以潜移 默化的影响，起到了良好的教育效果。二、教育教学工作 抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研 组长配合的层层负责管理模式， 加强

4、日常教育教学的管理工作。 规范 教师行为，创建优良园风。（一）、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计 划、教研和各科教学计划， 要求教师周一张贴周计划，并做到认真的 查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力 度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准 备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管 理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学 效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入 学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果：本学 期顺利通过绿色幼儿园

5、验收、申报学籍管理先进单位等。（二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活： 在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的集体智慧，群策群 力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全 体教师的力量，使活动都举行的圆满成功。1 、推广了新早操和继续推行下午操。 为提高幼儿早操的参与率 和运动率， 三月份编制并学习了新的幼儿器械操。 充分利用了旧矿泉 水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大 地调动了幼儿、教师运动的积极性2、组织了段大型活动。 利用绿色幼儿园评选， 中班段开展了“环 保现在。绿色未来”亲子制作活动 ;小班段开展了“清明时节青团香” 制作活动 ;大班段开展

6、了为期一周的活动，参观了消防队，进行了回 报表演 ;让幼儿在各类活动中体验、提高。 3、举行了幼儿美术评比。 五月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞 安评比。个班级参与积极、 配合默契，很好地会展示了我园的美术水 平和我园幼儿的风采。4、开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快 难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采。5 、加强了幼儿比赛类活动的进行。 幼儿跳绳、生活自理能力赛、 唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性。6、开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。 进行了小班

7、幼儿生活能力自理、 中班幼儿五大领域、 大班幼儿知识积 累等方面评价暨分析报告、改进措施（三）、教师业务培训工作 （师训处另作总结 ）（四）、重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿 园三方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长开放日、建立家长 园地、家园联系窗口以及召开家长会 （6 六月份大班家长会 ）和亲子活 动（中班段 “环保现在。绿色未来”亲子制作活动 ;小班段 “清明时 节青团香”制作活动 ）、暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等 形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征 集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教

8、学工作。三、下学期工作初步设想1 、继续加大幼儿园德育环境建设， 要求全体老师在观念上把幼 儿的行为规范教育摆到一个突出的位置， 加大评价力度， 切实将班级 幼儿的风貌、常规与教师的考核结合起来。2、继续加强教师园本培训， 规范带教工作， 思考带教形式的多 样性。、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量 ;3 注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展 ;4 、发动段长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会， 武装她们的教育理论思想， 提高她们的教学实践能力， 并且在园内发 挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长取得的成绩已经成为过去，放眼未来，相信在幼儿园的正确领

9、 导下、全体保教工作人员的一致配合下，我们满怀信心，展望新学年 期待在下年的保教工作中就会越走越好 !工作总结 2幼儿具有天生的好奇心与创造力， 他们对周围世界充满着惊奇， 不仅喜欢触摸、 摆弄、操作，还会提出种种问题， 希望能够得到回答， 甚至打破沙锅问到底， 这都表现出他们渴望认识周围世界和学习新知 识的需要。 如果老师在这时能及时而适当的启发引导， 十分有助于培 养幼儿创新能力。 创新能力能够激发幼儿的良好学习兴趣， 良好的学 习兴趣能够让他们愉快主动的学习、游戏、活动。然而传统的教学方 法多半是老师讲、孩子听，老师教、孩子做，老师以大纲为中心、孩 子以老师为中心，孩子学得很被动，孩子的

10、想法不能得以实现，导致 好多孩子学习兴趣缺乏， 只是被动的跟着老师学与做。 如何让孩子学 得更轻松呢 ?在认真学习新大纲精神后，在新精神指导下，用心 于教育教学活动，根据大纲精神，结合实际教学经验，探索并积 累了一些让孩子轻松学的经验，收到了很好的效果。一、顺应幼儿爱玩的天性“学启于思，源于疑” ，幼儿只有对事物产生质疑，提出问题， 才会去探索，去尝试，去寻求解决问题的方法。作为老师在教授幼儿 书本知识的同时， 还要多为幼儿提供各种学习实践的机会， 寓教于乐， 激发幼儿的想象力和探索能力。 兴趣是学习的内在动力， 是激发幼儿 学习的有效形式之一。 幼儿对很多事物都处于陌生状态， 对身边的一 切

11、十分关心， 自然界千奇百怪的现象吸引着幼儿， 小到日常生活中的 一朵花、一滴水， 大到自然界里的各种科学现象，都是幼儿感兴趣的 内容。为便于他们对所关心事物的认知了解， 我利用幼儿喜玩的天性， 在玩的过程中鼓励幼儿积极思维，做到在学中玩，在玩中受教育。春 天，万物复苏，我和孩子们一起在院子里玩“找春天”的游戏 ;夏天， 雨过天晴，我和孩子们在积水处玩“照镜子”的游戏 ;秋天，金黄色 的树叶满天飞舞，我和孩子们一起拾落叶，玩“天女散花”的游戏 ; 冬天，我和孩子们扮雪花，大风与小风 - 迎春花前欢呼雀跃，在积 水边手舞足蹈， 在满天飞舞的落叶中叫喊奔跑， 在操场上追逐嬉戏 - 我也仿佛年轻了许多

12、。通过这些游戏，使孩子们在玩中学到了知识， 在学习的过程中感受到了乐趣， 从中获得了精神上的愉悦和满足， 对 学习的兴趣得到了空前的激发。二、了解幼儿求知的兴趣 了解是教育的前提。老师要对每个孩子有所了解，针对孩子的 喜爱，营造一种孩子乐于接受的宽松环境， 让幼儿在宽松愉悦的氛围 中敢于表达自己心中的想法。 这样有利于幼儿兴趣的发挥， 也有利于 老师因人施教。要采取积极引导的态度， 让孩子敢于也乐于接近老师， 和老师主动交流， 如孩子在遇到困难时， 应送给孩子们一个鼓励的眼 神和激励的话语促进孩子去克服困难， 让他们感受到老师的支持与鼓 励，不断增强自信心和表现力。要注重从细节、从日常生活的点

13、滴中 培养幼儿善于学习、 乐于学习的兴趣。 在一次偶然音乐教学活动中， 我观察到孩子们对乐器发出不同声音很感兴趣， 稍有空闲， 就跑到音 乐区去敲打。这激起了我的灵感，我想：为何不利用幼儿对乐器的喜 爱进行数学教学呢 ?于是，我利用活动时间和孩子们一起创编游戏 “听 听响几声”、“什么乐器响五声”、“我来当老师”、“我来敲，你来拍” 等。幼儿对这种游戏式的学习非常感兴趣，每当玩“我来当老师”的 游戏时，幼儿情绪最为高涨。这样，幼儿在宽松的气氛中不知不觉地 就学到了音乐知识和计算知识， 同时也培养了注意力、 听力和自控能 力。三、满足幼儿的心理需求 幼儿的自尊心十分强烈，自我表现欲很强，尤其喜欢

14、听老师和 家长表扬的话， 听老师的话有时胜过听父母的话， 而且对听故事也情 有独钟，于是我就把两者结合在一起， 利用讲故事的形式对孩子进行 夸讲和表扬。 日常活动中对所发现幼儿普遍存在的问题时， 我就用故 事的形式讲给他们听， 并告诉他们， 老师相信大家一定能做好。 于是， 孩子们便在老师的启发下， 改掉了一些不良习惯。 所讲故事可以从学 校图书角里的图书中选择题材， 但多数是结合我平时对孩子了解中日 常积累的素材。有时我直接表扬某人某事，有时先讲故事内容，再请 小朋友猜故事表扬的是谁。 当我讲到孩子们的问题时， 有的会低下头， 有的会偷着乐，有的会睁大眼睛听，有的则坐得直直的每当讲完 时，孩

15、子们都很兴奋，争相举手说： “老师，再讲讲我的故事吧 !”通 过这种以故事的形式教育表扬孩子，收到了意想不到的效果。就这样，我把幼儿的兴趣、爱好、需要与教育目标相结合，在 不断的有趣的活动中，幼儿的学习兴趣浓了，积极性高了，活动逐渐 变得更轻松了。幼儿园保教幼儿园保教工作总结（ 2） | 在保先教育的积极影 响下，我园全体保教人员团结奋进，奉献智慧，付出汗水，为幼儿园 创品牌，创效益做出了很大贡献，开创了我园保教工作的新局面。为 了促进来年工作，现总结如下：一、抓软件建设，以强势取信 面对民办园所的迅猛增加，优越的硬件设施对家长们的吸引， 我们公办园应该以何取胜 ?立于不败之地 ?我们认真的分

16、析了我园的 情况：我们是一所历史悠久的老园，硬件无法和民办园所相比，但是 我们有一支过硬的师资队伍， 如何发挥我们的强势， 是值得我们思考 的。为此，我们做了以下几方面工作：1、强化教师的竞争意识。 思想是一个人行动的指南， 我们利用 业务学习时间和教师一起分析现阶段安康幼教形势的新发展， 教育职 工要有居安思危意识和忧患意识，激发了大家的工作主动性。2、强化服务意识， 提高服务质量。 生源是一所幼儿园发展的命 脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到 家长的信耐和认可。因此，要求教师做到四心，即 关心、爱心、耐 心、细心 。在各班务组长的积极带领下，在保育工作上从每日的各

17、 个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，及时 为幼儿换尿裤， 晾晒被褥。 有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼 儿垫干毛巾，减少这些孩子的感冒机率，真正体现了教师的爱心。在 卫生保健方面，各班在能坚持按时消毒餐饮具， 保持室内外环境卫生， 积极配合保健医生做好幼儿体检工作 ,在秋季腮腺炎流行时期，我园 坚持每天用红外线为幼儿测量体温， 做好环境消毒， 成功的预防了腮 腺炎的传染。此外，在养成教育方面，教师们着力培养幼儿良好的生 活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情， 创造幼儿参加劳动 的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子，在大班和学前班开展值日生 值日工作等等。 通过发放

18、家长问卷调查表， 反馈了教师良好的服务态 度，进一步提高了教师的服务意识。3、以理论学习为先导，全面提高教师素质。首先，坚持两周组 织一次全体教师业务学习，进一步深入学习幼教纲要和多元智能 教育理论， 引导教师转变教育理念， 一切活动以利于幼儿的终身发展 为核心，强调幼儿的自主探索、快乐的学习，发挥教师的引导作用。 同时，教育管理者用新的评价理念对教师实行针对性评价， 尊重和理 解每个教师， 给予教师发展空间， 激励教师在促进幼儿快乐成长的过 程中自身也得到快乐的发展。其次，采取派出去，请进来的方式，对 教师进行培训。暑期，派英语教师参加英语培训，回园后对全体教师 进行日常用语培训 ;邀请北京

19、、西安、四川及本地的专家来园对教师 进行了英语、手工制作、美术教学的指导。再次，通过教师之间互相 学习观摩，提高了教师的整体业务素质，在中青年教师全能比赛中， 各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间勤学苦练，积极准备，在 周末比赛时，中老年教师也来虚心学习，取长补短，吸取精粹。由此 证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。二、以实践创新为动力，不断提高教育能力。1、抓好常规教育教学管理， 不断更新管理模式。 严格执行保教 管理制度， 要求教师在学期初制定保教和班务计划、 教研和各科教学 计划，要求教师提前一周上交教案和周计划，并做到认真的查阅，发 现问题及时给予指导。深入班级

20、听课，检查一日生活常规管理工作， 发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析 小结及各类总结。 做到有检查， 有记录，把平时的工作纳入学年考核， 使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已 形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。 在园内大型活动的组织安排 上，我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协 作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量， 保证了大型活动的圆满成功。2、在扎实的教学研讨中谋求发展。 我们围绕园务计划， 制定出 了整体教研工作目标， 指导教研组制订出操作性强的教研， 三个教研 组组长都能各负其责， 定期组织开

21、展教研活动， 围绕各组不同的领域 目标和教育实践中存在的问题， 运用相关的教育理论转变旧的教学手 段和策略 ;通过优质课的评选观摩活动，我们看到了各组青年教师积 极参加，不甘落后，中老年教师热心赐教，积极发挥传帮带的作用， 体现了大家热爱集体、 团结一心的精神风貌， 新教师的教学水平也有 了显著提高。为此，我们在珠心算、识、绘画、英语和健康教育等方10面取得一定的成绩，也促进了教师的发展3、以强势智能带动弱势智能， 全面提高幼儿素质。 积极发挥我 园教师的专长，组织开设美术、舞蹈、英语、珠心算兴趣班，从不同 角度满足幼儿的多元化兴趣需求， 通过教师的精心培养， 使孩子的个 性得到发展，智力得到

22、开发，从而赢得了家长的好评。4、严抓安全管理工作，确保幼儿身心健康。每次例会，都要提 醒强调易发生事故的环节和部位的管理工作， 坚持事故上报制度。 每 天实行值日人员全园检查制度， 主管领导随时抽查， 及时防范不安全 隐患。还邀请了消防中队的同志来园， 向全体师生讲解消防救护知识， 提高了师生的消防安全意识。三、努力创设适宜的物质环境和精神环境， 发挥隐性教育功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努 力为幼儿创设丰富而实用的物质环境 （如创设各类活动区角，制作富 有教育意义的墙饰 ） ：在全市首届学前教育观摩研讨会前夕，各班教 师们牺牲了大量的休息时间， 自己出资购买材料

23、， 用灵巧的手把教室 布置的生动而丰富，尤其是中二班两为教师在班组长不在的情况下， 没有丝毫怨言，这种精神让人敬佩，让人感动。在元旦联欢活动时， 各班又在班组长的带领下，自够材料，装饰美化教室，为活动增添了 节日的喜庆。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上 的精神环境： 首先在全园营造友爱和礼貌教育的大氛围， 坚持每天早 晨派值日人员和两名幼儿，在大门口用双语向幼儿和家长问好;通过全园献爱心捐款活动， 让幼儿体会到用爱心帮助有困难的人是一种快11 乐。为了对幼儿进行爱国主义教育，我们每周周一举行升国旗仪式， 通过这个庄严肃穆的仪式让幼儿体会对祖国的崇敬之情。 通过环境对 幼儿施以潜

24、移默化的影响，收到了良好的教育效果。四、以家园共育为基石，不断开创家教新思路。1、组织召开了家长会 ,向家长宣传新 纲要 精神 ,向家长宣传多 元智能理论的教育内涵， 让其了解幼儿园的教学特点。 学前三班在班 组长王惠带领本班老师，家长会上对家长热情周到，自己买杯子、茶 叶，给家长倒茶，让家长深切感受教师的细心服务。2 、督促各班办好家园桥栏目 ,向家长宣传育儿知识，公布每周 教育内容。3 、邀请北京 金色童年 家庭教育研究中心顾问来园， 免费为家 长举办家庭教育讲座， 帮助家长提高认识， 转变家教理念深受家长欢 迎。4、为了让家长了解幼儿园的工作， 组织各种开放活动， 并传我 园各项工作重点

25、，提高办园知名度。一是请家长走进课堂，深入了解 自己孩子在园情况 ;二是成功组织开展了各类展示活动，如运动会和 庆 元旦 亲子联欢活动，很受家长赞赏和欢迎，举办的庆元旦画展， 共展出作品 500 余幅，展现了我园美术教育扎实的功底 ;九月份在全 园开展了三讲两实践活动，通过绘画、童谣朗诵、歌曲演唱等活动， 对幼儿进行品德教育，获得家长和社会各界好评。5 、举办了家长膳食营养分析座谈会和家园共育座谈会， 以达到 家园共育的目的。126 、发放致家长一封信、 家长问卷调查表， 让家长对我园工作进 行评价和建议，争取家长的理解和支持。五、团结一心，共同创造辉煌成绩。 通过全体教师的共同努力，我们在工

26、作上取得了让人瞩目的成 绩，得到了上级主管部门和家长的肯定和赞誉：1 、三名教师的活动设计教案分别被省教育厅评为现代教育技术研究成果 三等奖。三名教师的优质课活动实录和教案参加了全市 幼儿园优质课评选， 10 名教师的教案和论文也参加了市教研室举办 的学前教育教案、论文征集比赛。 （评比结果尚未评出 ）2 、成功举行了 弘扬民族精神月 - 童谣歌曲演唱会和粉笔画比 赛 ，全园幼儿共演唱歌曲童谣 50 余首，学前班和大班幼儿画粉笔 画 50 余幅， 15 名幼儿分别获得一、二、三等奖，培养了幼儿良好的 思想品德，教育电视台为我园做了报道宣传。3、成功举办了秋季运动会，表演器械操 10 个，集体项

27、目 15 个，单项 2 个，亲子项目 10 个，运动项目具有趣味性、教育性，既 增强了幼儿体质，又培养了幼儿竞争、团结、乐观的个性品质。深受 幼儿、家长的赞誉，这些都是大家平时努力训练的结果，尤其是大二 班两个有身孕的教师， 她们能够克服困难，且出色的完成了训练任务。4、在元旦联欢活动上， 我们集思广益， 以各班为单位自主创新 活动形式，大、中、小班在各班举行，邀请家长参与表演、联欢，活 动形式丰富多彩 ;三个学前班在一起联欢，节目丰富且新颖：有相声、 打击乐演奏、钢琴独奏、歌表演家长独唱、教师独舞等等，家长参与13 踊跃，幼儿情绪高昂，展现了学前班老师和幼儿的才能，得到在场观 众的一致好评。

28、各班还向家长汇报了珠心算、中华经教学情况，这两 科特色教学也得到家长们的普遍认可。走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有 一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌， 使我们 的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘， 收获更大的希望。年度幼儿园保教工作总结幼儿园保教工作总结（ 3） | 本学年， 我园的保教工作在晋江市学前教研室、安海镇教委办的正确领导下， 按照上级有关部门的工作部署， 依据本园的实际， 认真执行工作计划， 扎实贯彻 科学发展观 的重要思想， 全面完成了各项教学任务。 在这 一学期中， 我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨， 以创

29、造性游 戏为园本教研的内容，以纲要的贯彻落实为突破口，以 一切为 了孩子的成长和发展 为出发点，致力于教学和管理的改革，通过开 展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩， 现简要总结如下：一、重视学习，革新观念，提升教育理念。 理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广大教师的教育观 念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面， 首先是要不断的学 习，包括理论学习和业务学习。三月份，部分 老师参加了在安海幼 儿园举办的 音乐专题讲座 开启儿童智能的另一把金钥匙 ，从中对 奥尔夫音乐有了初步的了解 ;请安海鸿江职业学校的颜明明老师为全14 园教师进行 从发现到创造 童心童画 的美

30、术讲座， （本次活动还请我 们的拉手园 新朋幼儿园的老师前来一起学习 ） 让教师从另一个角度 来看待美术教学 ;四月份参加安海镇举办的 专题培训讲座 幼儿园游 戏活动的指导 ，晋江进修学校的苏海云老师运用理论和实际相结合 的方法，深入浅出地为我们介绍了创造性游戏开展的一些指导策略， 帮助我们老师解决在实际教学中出现的一些问题。 撰写论文一向是我 园比较薄弱的环节， 这学期本人撰写的论文 如何在幼儿园开展创造 性游戏和李惠群老师撰写的论文分别荣获 安海镇优秀教学论 文评选 二、三等奖，这无疑给我们全园的老师提供了学习的榜样， 促使老师们以后能多写多看，提高自己的理论和书写水平。二、强化管理，落实

31、措施，提高教学实效。1、加强内部管理。 本学期根据园工作目标及实际问题， 分年段 确定教研活动的主题， 并由我们两位园长和行政人员分别定期下到各 年段参加他们的教研活动， 共同探讨教学当中出现的问题， 使活动具 体化、经常化，并有实效性。2、有了内部管理， 也要有上级领导的督促与指导。 本学期晋江 市教育市教育局长陈建生到本园进行调研， 了解本园的班生规模和师 资情况，并提出了许多宝贵的建议 ;三月初晋江市工作督导组到本园 进行督导，对园里存在的问题提出了实质性的改进措施 ;同时镇里组 织人员多次对本园进行保教、 安全常规检查， 从各方面促进本园的发 展。3 、认真抓好教学常规检查工作。 教学

32、规范是每位教师必须遵循15 的基本准则，是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。 从期初开始， 我们一直坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如无论是 园里自己听课还是到姐妹园去听课， 都要求老师做好听课记录并对活 动进行评析 ;听讲座要有笔记，每星期要有一篇反思，每个月要有观 察记录，活动前要制定好教学计划 所有这些从检查的情况来看，大 部分教师工作都做得十分认真。 尤其突出的是各班的区角创设和班级 环境创设都有明显的改善， 创造性游戏做为一项常规工作得以顺得开 展。4 、积极开展各项竞赛活动。 通过竞赛有得于提升一所幼儿园的 办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。教师

33、参赛。老师参与比赛不仅能提高教师本人的素质，也能 提升本园教师的凝聚力。 在期初我园开展了班级环境创设评比， 班级 两位老师和一位保育员齐心协力， 展现了老师们过硬的美术功底和良 好的审美能力 ;在六月份 安海镇幼儿园教坛新秀 比赛中，我园的施 丽妮、许清清两位老师分别荣获一、二等奖，特别是许清清老师通过 本次比赛， 我们全园老师更是见证了她本人的成长。 本学期我们举行 了大型的 六一文艺汇演 ，本次活动我们提出的口号是： 人人上六 一，班班比实力 ，让每位孩子都上台展现自己，每个班级的节目进 行评比 （包括舞台上孩子的表现、 服装、班级秩序等方面进行了评比 ）， 本次活动获得了成功， 而且会

34、场秩序良好， 得到了家长和社会各界人 士的好评 。幼儿参赛。幼儿园是教育人的地方，孩子的成绩体现了我们16 老师的教育教学水平， 也凝聚了我们老师的辛勤汗水。 本学期我们幼 儿参赛成绩可以说是硕果累累。在 安海镇第三届向前走杯青少年美 术、书法现场比赛、安海镇第十四届工行杯卡拉 ok 比赛、 XX 年安 海镇 双飞燕杯 少儿棋类比赛、 晋江市第七届 世兴达 杯中小学生幼 儿围棋比赛、第五届晋江鞋文化动漫创意大赛 均获得了嘉绩。其中 获得市级一等奖一人、二等奖两人、三等奖两人、优秀奖一人 ;获得 镇级一等奖四人、二等奖四人、三等奖七人 ;特别是由蔡尔霜和陈红 明两位老师排练的舞蹈龙娃庆六一荣获

35、安海镇弘扬雷锋精神， 共建和谐校园 六一文艺汇演一等奖，这个节目无论是从孩子的表现 和服装都受到了大家的肯定。所有的成绩既是老师孩子努力的结果， 也是家长的支持程度的体现。三、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。 在研讨中发展， 使每位教师都能得到锻炼的机会 。这是我们研 讨的目的所在。1、坚持开展每师一课，并做到 每听必记，每听必评 ，保证每 次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良 好的研讨氛围，使每位老师都能得到锻炼的机会。2 、推进园本教研的开展。本学期继续以 创造性游戏的有效开 展 为园本教研的主题，通过两学期的探讨和教研活动，各班老师能 扎实地开展创

36、造性游戏， 有的班级在创造性游戏的开展上确实也达到 了一定的水平。本学期晋江市学前教研室的教研员还对本园的园本教 研进行检查和指导，使我们更明确园本教研的重要性和必要性。173、参加泉州市、晋江市、安海镇的教研活动，共 25 人次，取长补短，促进教师的专业成长提高教育教学水平。4、和拉手园共同学习和成长。 本学期我们向新朋幼儿园、 家佳 幼儿园、榕榕幼儿园提供观摩现场，让她们参与到我们的研讨中来， 这不仅对她们有帮助， 同时对我们也是一种促进， 她们的意见和建议 促进我们去思考、去改进。5 、利用各种节日开展各种活动。 以 雷锋精神在我身边 为主题， 开展各种活动，如大班孩子帮小班孩子穿衣服，

37、整理衣着;中班孩子帮护园老伯捡树叶 ;大力弘扬雷锋精神。结合三八节，大班幼儿制作 贺卡、中班幼儿利用各种材料制作小花、 小班幼儿甜甜话等各种活动 来表达对老师阿姨妈妈奶奶的爱 ;清明节教师和大班幼儿共同制作花 圈，祭扫烈士陵园，并对幼儿进行爱国主义教育。开展六一节系列活 动，大班段利用环保材料和爸爸妈妈制作服装 ;中班段开展 交警与苗 苗幼儿牵手过六一 活动，由交警向中班幼儿讲解交通知识，本次活 动还刊登在泉州晚报和晋江经济报上 ;小班幼儿制作水果沙 拉，来感受节日的气氛。四、以人为本，家园合作，注重孩子的安全与健康。1 、一学年来， 我们利用社会、 家庭的有利因素引导幼儿主动活 动。各个活动

38、的开展都离不开家长们的支持与配合， 特别是今年六一 节文艺汇演的成功举办更离不开家长的支持。 此外我们还邀请家长来 园观看半日活动， 参与到我们的教育活动中， 这不仅给孩子带来了快 乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活情况以及幼儿园的教育情况18 提供了条件，受到家长的普遍欢迎2 、利用各种形式的家长会，促进家园联系。本学期开展的育儿经验交流会 把家长会的主动权交到家长手里，让家长畅所欲言， 使家长成为会议的主角， 改变以往教师占主体地位的开会方式， 也促 进了家长之间的交流。3 、安全与健康是我们永恒的话题。 我们把安全教育纳入到教育 教学当中，开展各种形式的应急演练，增强孩子的自我保护意识

39、，并 举办相应的知识讲座、分发材料，以争取家长的配合，和家长同心协 力，为孩子的成长撑开一片蓝天。加顾一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项 工作均取得了较好的成绩， 但还有不尽人意的地方， 不少工作还有很 大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足， 特别提出下学期工作设想：1 、 开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把表演游 戏做为重点进行研讨。2、继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。3 、 鼓励教师多看书，提高论文的写作水平。 展望新学年，我们信心满怀，希望在各级领导的关心支持下， 我们苗苗一定会茁壮成长 !优秀最新幼儿园保教范文幼儿园保教

40、工作总结（ 4 ） | 保教工 作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前19 提。本学年度我园在 xxxx 区教科局的领导下，在区教师进修校的指 导下，仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深入的常 规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活 动给幼儿营造良好的育人环境。 在全体保教人员齐心协力、 团结奋进 的努力工作下， 全面完成了本学年各项保教目标任务， 现将工作情况 总结一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计 划、教研计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现 问题及时给予指导。对教师

41、备课仍然一月一检查，一周一抽查，加大 了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分 的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生 活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交及各类 总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工 作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自 觉上交教案和计划的良好习惯。2、在扎实的教学研讨中谋求发展。 按照教研计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕体育、 美术的目标和教育实践中存在的问题， 运用相关的教育理论转变旧的 教学手段和策略，通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。 在教研中

42、， 我们注重对纲要的理解和领悟， 对新教材的灵活把握和运20 用。在活动中， 各位参赛教师都能认真对待， 利用休息时间积极准备 在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反 思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显 著提升。二、保育工作1、安全工作放首位。 安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放 在工作的首位， 虽然有专门领导分管安全工作， 但保教工作从未放松 对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要 求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高教 师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作， 加大卫生消毒的检查督促力度 各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识 ;做好对传染疾病的