灵寿县职业中学解说词3_第1页
灵寿县职业中学解说词3_第2页
灵寿县职业中学解说词3_第3页
灵寿县职业中学解说词3_第4页
灵寿县职业中学解说词3_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、办一流名校 领时代风骚 腾飞中的灵寿县职业中学在雄壮的太行山下,秀丽的横山湖畔,庄严的红色圣地,古老的幽居寺旁,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。她,是一缕清风,启开莘莘学子的页页心扉;她,是一轮朝阳,映照姹紫嫣红的满园桃李;她,是一曲劲歌,吟唱激流勇进的铿锵乐章。她就是灵寿县职业中学,一艘职业教育的航母。灵寿县职业中学创建于1956年,前身为陈庄中学,2007年改制为职业中学。学校现有办公楼、实验楼、教学楼、学生宿舍楼、教工宿舍楼及三百米环形运动场,占地20234平方米,建筑面积8876平方米,开设有计算机应用、电子电工、畜牧兽医、旅游服务与管理、茶叶生产与加工、果树花卉生产技术6个专业。现有教学班

2、14个,在校生715名。教职工78人,专任教师60人,专业教师30人,“双师型”教师9人,其中中学高级教师16人,一级教师46人,市级骨干教师10人,国家级骨干教师2人,教师本科达标率91%,达到省定高中教师配备标准。多年来学校以“打造职业教育航母”为目标,以“服务山区经济”为宗旨,坚持人本管理和制度管理有机统一,努力创建和谐校园,全面推进职业教育,走出了一条特色兴校,质量立校,就业强校之路。近年来,为实现县委县政府提出的创建一流职业学校的目标,学校想方设法筹措资金,加强基础设施建设,努力改善办学条件。先后投资20万元美化、绿化、硬化了校园,投资16万元装修了教学楼、办公楼、宿舍楼,并对电子电

3、工实训室、餐饮旅游实训室、畜牧兽医实训室、心理咨询室、美术室、音乐室、电子备课室、文印室、档案室进行了完善,投资28万元更换了学生饮用水锅炉和冬季取暖锅炉,投资30万元安装了16套多媒体,投资26万元装备了2个微机室,投资10万元购置图书30000余册,报刊杂志110余种。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“对周围环境的美感能陶冶学生的情操,使他们变得高尚文雅。”因此,学校十分重视环境育人的作用,拟定了校园文化建设的总体目标:学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂,也是文化教育的圣地。以优美的环境陶冶人,以高雅的环境教育人,让广大师生在审美愉悦中获得思想教育和感情升华。学校布局精巧,环境优雅,

4、清幽雅致似玲珑花园。绿草茵茵,杨柳依依,雪松苍苍,梧桐郁郁,草本木本错落有致,蜂飞蝶舞花香满园。每一朵鲜花都绽开了希望,每一片绿叶都摇曳出生机,每一扇门窗都打开了梦想的翅膀,每一个角落都是一道靓丽的风景。漫步校园,展板、展牌随处可见,形式各异,内容丰富。俯仰之间,使人动容、催人奋进;驻足之时,给人启迪、发人深省。不仅实现了时时皆风景、处处有教育的环境建构,更为校园增添了许多诗情画意。人创造了环境,环境改变了人。学生们骄傲地说:“我们热爱我们的学校,犹如热爱我们的父母。父母给了我们生命,学校铸就了我们的灵魂。”那弯腰的动作,拖地的背影,互助的场景,正是对“春风化雨,润物无声”的最好诠释! “一个

5、好校长就是一所好学校。”县政协委员、德育先进工作者、灵寿县职业中学的领军人物姚小平,这位从教育一线上成长起来的优秀校长,以其扎实的工作作风和出色的工作业绩,得到社会各界人士的一致好评。在教师队伍建设上,针对学校中青年教师较多的情况,我们努力抓好校本培训,实施“1358”工程。有组织、有计划地开展培训工作,争取使他们“一年出样”,“三年像样”,“五年像模像样”,“八年榜样”。我校还以市级、省级、国家级培训为依托,加大教师专业培训力度,邀请农大、师大的专家教授举办专题讲座。派出二十余位教师参加了省、市教育机构组织的专业培训。2012年,曹红竹、张兰叶两位老师分别在内蒙古大学、北京首旅集团参加了国家

6、级骨干教师专业培训。多位教师在市级、省级组织的优质课评比和技能大赛中取得优异成绩,并在省级、国家级优秀期刊上发表多篇论文。岁月如歌声声急,事业如棋局局新。经过艰苦砥砺和锻造,学校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、乐于奉献的教师队伍。这支年轻而充满活力的教师队伍,始终牢记“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”,他们的一言一行都在给学生做着榜样。在教育教学活动中,他们既做活动的组织者,也做活动的参与者,既是道德思想的宣传者,又是道德思想的实践者,学生们看到的是一个个兢兢业业的身影,听到的是一句句赏识的话语,体会到的是一次次做学习主人的快乐。 春的耕耘有了秋的收获。2012年6月

7、,高二学生李海芳在河北省计算机表演赛中荣获二等奖,旅游专业学生参加石家庄市技能大赛荣获三等奖。高考成绩逐年攀升,专科上线率保持100%,本科升学率屡创新高,今年畜牧兽医专业冯梅、冯羽同学分别考取河北科技师范学院和河北工程大学本科院校。特色就是个性,特色就是品牌。学校始终坚持“德育为首,育人为本”的原则,以德育为先导,以日常行为规范为基础,以爱国主义教育为主旋律,形成了守纪乐学的校园气氛,促进了学生的健康发展。 严格的军训与横山湖远足是新生入学的第一课,培养了学生吃苦耐劳的精神和顽强拼搏的毅力。每周一的升旗仪式,是每周第一节德育课。在鲜艳的五星红旗下,学生们激情澎湃、热血荡漾、歌声嘹亮、誓言铮铮

8、。学校的早操、课间操素有“灵寿第一操”之称,学生们精神饱满、步伐矫健、口号洪亮、斗志昂扬,如初升的太阳,信心百倍地迎向未来。为激发学生的爱国主义情怀,学校定期组织学生到抗大二分校纪念馆、陈庄歼灭战纪念碑、西柏坡红色革命圣地参观学习。为培养学生的爱心、孝心,灵寿县第二敬老院成为了我校“学雷锋”志愿者的主要活动场所,学生们不怕脏不怕累,尊老爱老,继承并发扬了“老吾老,以及人之老”的优良传统。为确保学校安全与稳定,经常开展防火、防震安全演练,交通安全知识讲座,法制教育讲座等活动,2011年被评为“关爱明天、普法先行”先进单位。在心理教育方面,学校培养了多名二、三级心理咨询师,开通热线,服务学生,已被

9、评为石家庄市中学生心理维护“二级站点”。学校定期开展“文明宿舍”“优秀班集体”等评比活动,多次被评为市级“文明校园”。学校竭力为学生创设崭新的环境,提供个性化的成长舞台,让每一个从这里培养出来的人,都能幸福地度过一生。学校与石家庄市美华美术职业学校联合办学,成立了美术班,满足了学生的多元化需求,拓宽了学生的升学之路。还与多家企业合作,实行“订单培养”,为企业输送大批优秀技能型人才,靳文杰、周强强、马超等20名学生已经在各大企业重要岗位上从事管理工作,迈出了人生成功的第一步。 为进一步提高职业学校学生的就业率,增强学生的就业能力,保证就业质量,落实顶岗实习与就业“一体化”进程,近几年来学校多次组

10、织学生到企业顶岗实习。20072012年暑假,学校多次组织学生到天津力神电池集团、阿彼考电子有限公司、天津捷普绿点集团、山东潍坊歌尔声学股份有限公司等十余家企业顶岗实习,增长了本领、磨练了意志。2009年毕业生聂贞拨现已成为石家庄聚和人力资源公司的总经理。灵寿县职业中学是经县劳动和社会保障局批准的“灵寿县就业再就业定点培训机构”“阳光工程培训基地”及“创业培训基地”。培训合格率100%,就业率达90%以上。2012年,重薪聘请石家庄市就业局专家李旺来校指导、授课。2009-2012年,学校为天津“捷普绿点集团”、上海大众汽车、潍坊市歌尔声学股份有限公司等众多企业输送技术工人近千名。 2009年

11、以来,“送教下乡”以想山区农民所想,送产业技术所需为导向,开设果蔬花卉生产技术、茶叶生产与加工和畜牧兽医三个专业,四年来共招收学员1226名,遍布我县5个山区乡镇,60个行政村。 按省教育厅“五个一标准”的要求,加强教学点建设,配备了4部“送教下乡”专用车,购置10套多媒体教学设备,新增2个专业实训室,建有漫山、杨树沟、大湾三个校外实训基地。学校还与山东农业大学茶学系合作,选派优秀教师到山东农业大学学习茶学知识,并邀请山东农业大学茶学系的优秀毕业生到我校任教。选聘了原市农科院土壤肥料研究所所长、我国“南茶北移”创始人张占义,有10年茶叶栽培经验的老茶农张国庆、马连山为我校茶叶生产与加工专业的兼职教师。同时又选聘了原县直党委书记、号称“獭兔大王”的张玉刚,杨树沟村主任“八点黑”肉兔养殖大户付书平为我校畜牧兽医专业的兼职教师。 经过近三年的探索实践,学员中涌现出了“种茶能手”苏建平,“养鸡大户”王利军,“獭兔大王”张二军等农村改革发展的“领头雁”和科技致富的“带头人”。2012年4月我校被评为省级“送教下乡教学先进单位”,校长姚小平在河北省中等职业学校送教下乡教学工作培训会上作了经验介

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论