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文档简介

1、第一课与信息握手第一课与信息握手信息的常信息的常识识与信息握手与信息握手信息的常识信息的常识教学目标教学目标、经过本课的学习,使学生认识知道,信息是无处不在的。2、使学生了解什么是信息,信息的根本概念是怎样描画的。与信息握手与信息握手信息的常识信息的常识一、信息就在我们身边“叮!叮!叮!上课铃声响了,这是上课的信息红灯停,绿灯行,这是交通的信息万物复苏,百花齐放,这是春的信息翻开课本,书上的文字、图片等,这是在向我们传播着知识的信息这些都是信息教学过程教学过程与信息握手与信息握手信息的常识信息的常识二、信息的根本概念与信息握手与信息握手信息的常识信息的常识信息是经过什么觉得出来的五官眼睛眼睛耳

2、朵耳朵舌头舌头鼻子鼻子大大脑脑触觉触觉大小、外形、颜色、.声音酸、甜、苦、辣、咸各种气味控制神经,觉得疼、麻木冷、热、软、硬.人体感官人体感官 人体感官不能直接感遭到的:经过仪器来感受知人体感官不能直接感遭到的:经过仪器来感受知它们、发现它们:如经过天体望远镜感知太空信息、它们、发现它们:如经过天体望远镜感知太空信息、电子显微镜看到细胞等电子显微镜看到细胞等与信息握手与信息握手信息的常识信息的常识三、信息究竟是什么? 、信息的含义很广泛、信息的含义很广泛 电信任务者把通讯传输的内容叫做信息。电信任务者把通讯传输的内容叫做信息。 计算机技术人员把数据、代码等叫做信息。计算机技术人员把数据、代码等

3、叫做信息。 自动控制人员把指令等称为信息。自动控制人员把指令等称为信息。 舞蹈演员那么把动作或形体称为信息。舞蹈演员那么把动作或形体称为信息。 、信息的表现方式:、信息的表现方式: 文字、图形、图像、声音文字、图形、图像、声音 、获取信息的方式:、获取信息的方式: 人与人的交流,报纸、杂志、书籍、广播、电视、人与人的交流,报纸、杂志、书籍、广播、电视、 因特网等因特网等与信息握手与信息握手信息的常识信息的常识做一做阅读下面这那么通知,说说从中可获得什么信息。通通 知知 下周六下午在校大礼堂举行迎国庆演讲竞赛,下周六下午在校大礼堂举行迎国庆演讲竞赛,望各班加紧预备,组织初赛,选派两名同窗参与望各班加紧预备,组织初赛,选派两名同窗参与校决赛。校决赛。 校学生会校学生会x年年x月月x日日从通知中我获得的信息是什么?我还想了解什么信息?与信息握手与信息握手信息的常识信息的常识资源导航资源导航信息的八大特征信息的八大特征1、信息可以识别 5、信息可以

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