培训方案格式

1、福建教育学院培训方案（格式）项目年份： 培训项目： 培训班级： 项目负责人： 所属研修部： 方案研制时间：福建省 * 培训方案标题要求： 应体现培训项目主题或学科或层次， 主题式如福 建省高中高级职称教师专项培训方案；学科式如福建省基础教育万名骨干教师学科培训方案； 层次式如福建省“十二五” 第期校长任职培训方案。根据 * 专业标准及学院 * ，结合 * 学科的实 际情况及训前调研分析结果，制定本培训方案。要求：引言部分应根据实际情况填写。一、培训需求 要求：明确需求分析结论。二、培训主题 要求：根据需求分析，确立培训主题。三、培训目标要求：围绕培训主题， 结合培训对象及培训时长， 确定培训

2、目标；目标须简洁明了、具体可达成。四、培训对象 要求：应明确类型、层次（师训须明确学段） 、人数。五、培训内容要求：围绕培训主题、 培训目标， 结合专业标准确立若干培 训模块及专题课程。本次培训内容主要由 * 、* 、* 、* 等模块构成。模块一： *1模块目标本模块主要解决* 问题或实现 * 。2模块内容主要专题有 *等。模块二： *1模块目标本模块主要解决* 问题或实现 * 。2模块内容主要专题有 *等。六、核心课程 要求：本部分为支撑培训主题、 实现培训目标的根本性的课 程。核心课程须成单元，即由专题讲座、研讨互动、操作展示等 项目构成。七、培训方式 本培训采用 * 方式，以保证培训目标

3、的实现。具体如下：如：1专家引领2问题诊断3经验分享4实验操作八、培训安排要求：明确时长、学时、各阶段的任务要求等。本培训共分 * 阶段，集中研修共 * 天，计 * 学时 若有分阶段培训， 可参考如下格式 （以万名骨干培训班级为例）：求是求是求是第一阶段：集中研修。主要任务是*, 共 * 天，计 * 学时。1具体安排：2具体方式：第二阶段：返校研修。主要任务是1具体安排：2具体方式：第三阶段：总结提升。主要任务是*, 共 * 天，计 * 学时。*或解决 *或解决 *或解决 *，要，要，要1具体安排： 2具体方式：九、培训预期要求：提出实现培训主题或培训目标的若干成果。十、培训考核要求：围绕培训

4、主题与培训目标提出若干考核项目、 要求及 方式。考核分为学习考核和出勤考核。（一）学习考核。 本次培训必须完成以下 * 项作业 （任务）。1 *，要求 *，方式 *2 *，要求 *，方式 *3 *，要求 *，方式 *（二）出勤考核。凡出勤不符合结业条件的，将不予结 业。十一、组织管理（一）项目团队培训班实行“项目负责人制” 。具体人员及分工如下： 要求：明确分工。（二）学员管理 按福建教育学院培训学员管理规定加强学员管理， 以保证良好的培训教学秩序。1 加强学员教育。学习教育 * ；遵纪教育 * ；安全教育*节约教育 * 等2成立班委会，健全班级管理制度。3严格考勤，不得无故旷课。半天以内的须

5、向班主任请假，并由班主任审批。半天以上一天以内的经班主任签署 意见报研修部主任审批。一天以上的须经研修部主任签署意 见，报培训管理处审批。4严格培训考核。学员结业须经项目组考核，并报研 修部审核、 院领导批准， 给予合格者颁发福建省教育厅监制、 福建教育学院盖章的“ * 培训结业证书” 。5建立学员培训档案材料，包括学员基本情况、研修 情况、考核情况等。培训结束，将学员在培训期间的学习表 现考核情况向院培训管理处反馈。附件： 1培训课程计划表（格式）2培训课程表（格式）附件1培训课程计划表（格式）日期培训内容培训形式授课教师类别所属模块所属类型第一天上午如：一线教师，福州下午女口：咼校，师大第二天上午女口：教研员，省普教室下午模块比例模块一：%课型比例理论类%模块二：%实践类%模块三：%要求：体现实践课程占总课程的 50%、体现一线教师（含教研员）占全部教师的50%附件2培训课程表（格式）日期培训内容培训形式授课教师教师简