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1、宿豫区实验初级中学“333”课堂教学模式九年级化学学科“学练一体案”初三化学学练一体案第二单元第三节(第2课时)原子中的电子2.3.2第1页主备人：刘凤审核人：刘凤学什么一一【学习目标】1、说出核外电子分层排布的依据，记住原子结构示意图各部分表示的意义。2、分析电子对原子性质的影响，知道离子的形成以及分子、原子、离子的异同和联系。怎样学一一【学习过程】【课前演练】1、说出分子、原子的性质。2、原子由什么构成？各粒子的体积和质量是怎样的？3、原子中，为什么核电荷数=质子数=核外电子数？4、解释原子呈电中性。【导学与探究】活动一：认识核外电子的分层排布1、阅读课本45页“原子的电子”前两段。2、找

2、出核外电子的分层排布及原子结构示意图中各部分表示的意义。3、思考交流(1)核外电子的分层排布的依据是什么？(2)原子结构示意图中各部分表示的意义是什么？K(3)碳的核电荷数为6,试画碳原子的原子结构示意图.Na尺镁的核电荷数为12,试画镁原子的原子结构示意图.归纳总结：说出碳及钠原子结构示意图中各部分表示的意小圈和圈内的数字表示弧线表示弧线中的数字表示。活动二：探讨电子对原子性质的影响1、生阅读课本4546页。2、观察师画出的三类原子的原子结构示意图及得失电子后的示意图3、思考交流：(1)这三类原子的电子怎么变化？发生变化的是哪层电子？原子核变了吗？(2)在变化后最外层电子数有什么特点？(3核

3、电荷数、质子数和核外电子数还相等吗？原子还显中性吗？(4)若最外层电子数相同，变化一样吗？(5)根据课本上的卡通图，能描述氯化钠的形成吗？归纳总结：1、填空：原子种类得失电子性质(稳定或活泼)金属原子非金属原子稀有气体原子原子在化学反应中的表现是决定的。子数 核外电子数；氯化钠由构成，构成物质的粒子，一般有2、阳离子是原子电子形成的，带电荷，阳离子中核电荷数质子数核外电子数；阴离子是原子电子形成的，带电荷，阴离子中核电荷数质归纳总结：元素周期表有共 族学怎样一一课堂检测【达标训练】行,个周期,列，8、9、10列为一族,1、A、B、C、 2、 A、原子和分子的区别是(分子在化学反应中分成原子，但

4、化学反应中原子不可再分 分子一定比原子大分子能构成物质，而原子只能构成物质原子结构中，最外层电子数是1的原子是(非金属原子 B、金属原子 C、不能确定 D稀有气体原子3、( 2009佛山)如图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：(1)锂元素的原子序数为(2)锂原子的结构示意图为 (填字母)。(3)锂元素与氧元素形成的化合物的化学式 为。(4)下列对原子构成的理解错误.的是A.原子整体不显电性C.原子核是不可分割的实心球体C,元素符号(填字母)。B.原子核比原子小得多D.原子质量主要集中在原子核上_三种。3、交流讨论：分子、原子、离子有何异同及相互关系?分子原子离了小同点：相同点相互关系活动三：认识元素周期表1、阅读课本P46内容2、思考交流(1)元素周期表按什么顺序排列

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