第一化学实验基本方法ppt课件

1、课件制作课件制作:曾昭成曾昭成看书第7页最后一段回答下列问题。2.蒸馏操作中用到了哪些仪器？1.什么是蒸馏? 蒸馏的原理是什么?利用互溶液体混合物中各组分沸点不同而将它们分离的操作.沸点低的液体首先被汽化为气体,经冷凝器液化为液体被锥形瓶收集而分离;混合液中各组分沸点差别越大,分离的效果越好.1.这两幅图中不同点是什么？2.后一幅图中温度计的作用是什么？放置的位置有什么特别之处？制蒸馏水的装置制蒸馏水的装置一般的蒸馏装置一般的蒸馏装置蒸馏动画演示1.实验的顺序是什么？2.加入沸石或碎瓷片的作用是什么？3.冷却水的方向是什么？这样做有什么好处？4.蒸馏可以分离哪些混合物? 它与蒸发有何不同?(1

2、)适用对象不同蒸馏:分离沸点不同的互溶液体;蒸发:分离可溶固体与溶剂(水)的混合.(2)目的不同蒸馏:加热是为了收集蒸气冷凝的液体; 蒸发:加热是为了获得溶液中的溶质固体.少量待测液AgNO3HNO3Cl-的检验方法1.下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是（）下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是（）A蒸馏操作的主要仪器是：蒸馏烧瓶，酒精灯，铁架蒸馏操作的主要仪器是：蒸馏烧瓶，酒精灯，铁架 台，冷凝管，锥形瓶，温度计等台，冷凝管，锥形瓶，温度计等B蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液面下蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液面下C在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片D冷凝管进出

3、的水的方向是下进上出冷凝管进出的水的方向是下进上出B2.蒸馏是净化水的方法之一，下图是实验蒸馏是净化水的方法之一，下图是实验室常用的蒸馏装置，回答下列问题：室常用的蒸馏装置，回答下列问题：（1用酒精灯加热要用其用酒精灯加热要用其_填填“外焰外焰”、“内焰或内焰或“焰焰心心”）（2蒸馏烧瓶中自来水的体积不超过其体积的蒸馏烧瓶中自来水的体积不超过其体积的_，烧瓶中碎，烧瓶中碎瓷片的作用是瓷片的作用是_（3冷却水从冷凝管的冷却水从冷凝管的_填填“a或或“b”）口进入）口进入（4蒸馏后收集到的蒸馏水是蒸馏后收集到的蒸馏水是_填填“纯净物或纯净物或“混合混合物物”）（5自制的简易净水器常常用到活性炭，主

4、要是利用其具有自制的简易净水器常常用到活性炭，主要是利用其具有_性性 外焰外焰2/3防止暴沸防止暴沸b纯净物纯净物吸附吸附萃取教材第8页最后段后回答下列问题1.使用的主要仪器叫什么？2.什么样的混合物适用萃取方法？萃取的实验视频萃取的实验视频1.1.实验步骤依次有哪些？实验步骤依次有哪些？2.2.上层液体与下层液体是怎么分开的？上层液体与下层液体是怎么分开的？3.3.你认为萃取实验中要注意哪些问题？你认为萃取实验中要注意哪些问题？装液振荡静置分液下流上倒振荡时，须不断放气，以减少分液漏斗内的气压。振荡时，须不断放气，以减少分液漏斗内的气压。萃取原则：少量多次萃取原则：少量多次选择萃取剂的要求：

5、与原溶剂不相溶；溶质在其中的溶解度选择萃取剂的要求：与原溶剂不相溶；溶质在其中的溶解度要比在原溶剂中大；溶质、原溶剂、萃取剂之间均不反应。要比在原溶剂中大；溶质、原溶剂、萃取剂之间均不反应。例题例题3.阅读下列材料，按要求回答问题：阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘能互溶；碘(2)难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴液溴的性质与碘相似，其溶液呈橙色。溴液溴的性质与碘相似，其溶液呈橙色。()下列能用分液漏斗分离的是（）下列能用分液漏斗分离的是（）、

6、液溴和、液溴和CCl4 、酒精和煤油、酒精和煤油、CaCl2和和Na2SO4溶液、苯和蒸馏水溶液、苯和蒸馏水(2)在酒精、苯、在酒精、苯、CCl4、NaCl溶液、蒸馏水五种试剂中，能把溶液、蒸馏水五种试剂中，能把碘单质从碘水中萃取出来的是（碘单质从碘水中萃取出来的是（ ）()CCl4能把碘酒中的碘萃取出来么？能把碘酒中的碘萃取出来么？苯，苯，CCl4不能，酒精与不能，酒精与CCl4混溶混溶在实验里进行分液操作，下列仪器中用不着的是（ ）锥形瓶分液漏斗玻璃棒温度计. .已知丙酮通常是无色液体，不溶于水，密度小于已知丙酮通常是无色液体，不溶于水，密度小于g/mL,g/mL,沸点约为沸点约为要从水与

7、丙酮的混合物里将丙酮分离出来，下列方法最合理要从水与丙酮的混合物里将丙酮分离出来，下列方法最合理的是（）的是（）蒸馏分液过滤蒸发蒸馏分液过滤蒸发.检验某未知溶液是否含有检验某未知溶液是否含有SO42-，下列操作最合理的是（），下列操作最合理的是（）A.先加稀硝酸酸化，再加先加稀硝酸酸化，再加Ba(NO3)2溶液溶液B.加加BaCl2溶液即可溶液即可C.先加稀盐酸酸化，再加先加稀盐酸酸化，再加BaCl2溶液溶液D.加加Ba(NO3)2溶液即可溶液即可3.现有一组溶液：汽油和氯化钠溶液；现有一组溶液：汽油和氯化钠溶液；39%的乙醇溶液；的乙醇溶液；氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法

8、依氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（次是（ ）A、分液、蒸馏、萃取、分液、蒸馏、萃取 B、萃取、蒸馏、分液、萃取、蒸馏、分液C、分液、萃取、蒸馏、分液、萃取、蒸馏 D、蒸馏、萃取、分液、蒸馏、萃取、分液4.蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法。蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法。图图I是实验室制取蒸馏水的常用装置，是实验室制取蒸馏水的常用装置，图中明显的错误是图中明显的错误是 。仪器仪器A的名称是的名称是 ，仪器，仪器B的名的名称是称是 。实验时实验时A中除加入少量自来水外，还中除加入少量自来水外，还需加入少量需加入少量 ，其作用是，其作用是 。图图II装置也可用于少量蒸馏水

9、的制取加热及固定仪器略），装置也可用于少量蒸馏水的制取加热及固定仪器略），其原理与图其原理与图I完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长，其作完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是用是 ；烧杯中还应盛有的物质是；烧杯中还应盛有的物质是 。 5、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：分解为如下几步：A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B、把、把50mL碘水和碘水

10、和15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C、检验、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；D、倒转漏斗用力振荡，、倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E、放开活塞，用烧杯接收溶液；放开活塞，用烧杯接收溶液；F、从分液漏斗上口倒出上层水、从分液漏斗上口倒出上层水溶液；溶液；G、将漏斗上口的玻璃塞打开使溶液上的凹槽或小孔对、将漏斗上口的玻璃塞打开使溶液上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；准漏斗口上的小孔；H、静置、分层。、静置、分层。 就此实验，完成下列就此实验，完成下列填空：填空：(1)正确操作步骤的顺序是用上述各操作的