下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、大班科学活动：我们周围的环境活动目标：1、调查周围环境，并用自己看懂的方式记录。2、初步了解最常见的几种环境污染，了解它们对人类生活的危害。3、通过游戏活动放松幼儿学习氛围，同时有让孩子在轻松自在中掌握知识。4、激发幼儿的小主人翁意识，使他们认识到保护环境的重要性。活动准备：1、 关于环境污染的光盘一张（垃圾、水、空气、噪音污染）2、 字母A、B各一个，环保竟答题。3、 幼儿人手一份“观察记录表”；奖励标记若干。活动过程：一、 交流调查表1、 导语：前两天老师请我们小朋友做了个调查，去看看我们周围的环境，并用记录表把它记录下来了。请你拿出你的记录表，向你身边的小朋友们介绍一下：你在什么地方，看
2、到了什么样的环境？2、 幼儿在集体中交流刚才我们小朋友们说的很认真，先在谁愿意到前面来，向大家介绍一下你的调查表。3、 个别幼儿在投影仪下讲述。4、 按自己喜欢和不喜欢将环境分成两类。我们小朋友说的都很好，向大家介绍了自己喜欢和不喜欢的环境，老师为你们准备了两块板，请你把看到的喜欢的环境贴到这张版上，不喜欢的贴到另一张版上。待会儿有空的时候在来向客人老师们介绍。二、 观看录象，给污染的环境分类。1、 前几天呀，老师也和你们一样对周围环境做了一个调查，同时也把它记录下来了，想不想看看老师的调查。2、 请看老师的第一个调查记录：垃圾污染你看到了什么？你看到哪些地方有垃圾？乱丢垃圾对我们的生活有什么
3、影响？你会乱丢垃圾吗？小结：这就是我们在周围环境中常见的垃圾污染。3、 请看老师的第二个调查记录：水污染你看到了什么？水除了被垃圾污染还可能被什么污染？毒水从哪儿来？水污染又造成什么样的危害呢？小结：这就是我们平常所说的水污染。4、 请看老师的第三个调查记录：空气污染你看到了什么？汽车开起来有什么？人为什么要戴口罩？小结：这就是我们常说的空气污染？5、 请看老师的第四个调查记录：噪音污染你看到了什么、听到了什么？这种声音听起来有什么感觉？你还在什么地方听到过这么哪听的声音？噪音对我们人体有什么危害？小结：这就是我们常说的噪音污染。6、小结：刚才我们小朋友看了老师的调查记录垃圾污染、水污染、空气
4、污染、噪音污染，知道它们给我们的周围环境带来了相应的危害。三、 游戏：环境知识AB猜1、 现在，老师来跟你们玩一个游戏，游戏的名字就叫“环境知识AB猜”。2、 游戏规则：在地上有A、B两个字母，老师的每个问题都有A、B两个答案，但是只有一个答案是正确的，如果你选A，就请你站到A一边；如果你选B，就请你站到B一边。回答正确了老师会给你贴上一个标记，最后谁的标记最多，谁就是今天的冠军。3、 教师口报5道题，幼儿选择，教师奖励。4、 小结：我们小朋友了解了这么环保知识，找到了我们身边环境了的不足，老师再请你欣赏我的最后一个记录，看完以后说说你有什么感觉？四、 欣赏优美环境，激发幼儿的环保意识。1、 说说自己的感觉？2、 这么美的环境我们如何保持呢？3、 那我们如何告诉身边的人们也一起来保护它呢？4、 就请我们小朋
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论