五年级数学兴趣小组活动记录

1、活动日期活动地点活动人数辅导老师五年级数学兴趣小组活动记录活动日期活动地点活动人数辅导老师2016.9多媒体教室20王老师# / 17活动内容活动效果找规律1、观察下面每组数看看有什么规律根据规律在括号里填上 适当的数。(1) 2、 4、 8、 () 、 32、()、()。(2) 1、 5、 25、 ( ) 625。(3) 70、 73、 78、 85、 ( ) 、 () 、 118。(4) 180、 155、 131、 108、()、()。(5) 1;4;9;16; ( ) ;36;49. 64.(6) 1;4;7;10;13; ( ) ;19;21.(7) 1;4;16;64; ( ) ;

2、1024;4096.(8) 2;3;5;9;17; ( ) ;65;129. 15;4;13;4;11; 4;();().(10) 8;15;10;13;12;11;()；().1. 学生具有较强的学习积极性。2. 培养学生的观察能力和发现数与数之间的规律。活动内容晾一晾（一） 晾手帕1、晾一块手帕；用了几个夹子？晾2块手帕需要几个夹子？（学生上台演示）多晾一块手帕；为什么只多用一个夹子呢？晾3快手帕呢？2、小组合作;动手晾一晾。得出结果3、根据板书；毛巾块数和夹子之间的关系 你发现了什么？还有不同的说法吗？4 .得出：手帕块数+1=夹子个数5 .你是怎样理解夹子个数比毛巾块数多 1的？6 .

3、练习：抢答12块毛巾;需要几个夹子？ 13块呢？18个夹子最多可以夹几块毛巾？ 19个呢？ （二）图钉1张图画；需要几颗钉子？2张图画需要几颗钉子？（学生上台钉一订）订一张图画要4颗;为什么订2张只要6颗？如果用这种方法；有3张、4张或5张该怎么订？图画张数和 图钉颗数之间有什么规律？小组合作探讨。交流反馈 得出规律。、拓展延伸练习题目:1、把一根木头锯成100段;要锯几次?2、李师傅把一捆电线剪成10米长的一段；剪了 9次正好剪完。这捆电线长多少米？3、一座桥中间有9个桥墩;全桥长为720米;那么每两个桥墩之间相距多少米？活动让学生理解分的次数与分的份数相差1效果活动日期活动地点活动人数 辅

4、导老师5 / 172016.10多媒体教室30王老师活动内容二人买笔 例题：小华、小芳去买笔；小芳买了二十一。小华买了三十支；钱只多花二块七。一支铅笔多少钱；请你解开这道题。练习题目：1、小华买10支铅笔;小明买14支同样的铅笔；小明比小华多付1角6分钱;每支铅笔价钱是多少？2、妈妈到水果店买5千克苹果和3千克梨;苹果与梨的单价同样多；可妈妈买苹果的钱却比买梨的钱多 8元;请 问：苹果和梨的单价各多少钱？3、师傅和王师傅加工零件 他们每小时各生产15个;王师傅生产了 4小时;李师傅生产了 7小时;李师傅比王师 傅多生产了多少个零件？训练学生两步计算的应用题；培养学生良好答题习 惯。活动日期活动

5、地点活动人数辅导老师2016.11多媒体教室38王老师养猪例题：养猪专业户刘大爷饲养一头3千克重的猪崽；经过精心 饲养;小猪崽变成大肥猪；体重是原来的15倍。请问;猪的体重 比原来增加了多少千克？方法一：3X153=42 (千克)方法二：3X (151) =42 (千克)练习题目：(1)骆驼可活24年;乌龟的寿命是它的4倍;乌龟比骆驼可以 多活几年？(2)食堂买来25千克红糖；白糖比红糖多2倍;想一想;食堂买 来的白糖是多少千克？(3)小橡皮2分钱一块;大橡皮5分钱一块；小明买了 3块小 橡皮;又买了大橡皮比小橡皮多2倍;小明一共花了多少钱？ 强化求一个数是另一个数的几倍的实际问题；通过分析题

6、中的数量关系培养学生分析和解答应用题的能力.2016.12教室38王老师年龄差不变例题：森林里;小动物们正在讨论年龄问题。大象伯伯今年60岁了;马叔叔今年40岁;小猴子问大家：“大象伯伯比马叔叔大几岁？”大象抢着回答：“2狼。”真是太简单了。小猴子灵机一动又问“两年前;马叔叔比大象伯伯小几岁呢？”小白兔说小10岁;小松鼠说是2岁;狗熊说是8岁;骆驼说是12岁;大家七嘴八舌；谁都不肯服输。小朋友们;你同意哪一种意见?练习题目:(1)哥哥今年12岁;小明7岁;哥哥比小明大几岁？两年前;小明比哥哥小几岁?(2)妈妈今年30岁;爸爸今年35岁；妈妈比爸爸小几岁?10年后;爸爸比妈妈大几岁?(3)妹妹今

7、年6岁;两年后;妹妹比姐姐小3岁。请问姐姐今年多大了 ?培养学生解决实际问题的能力。7 / 17活动日期12016.9活动地点活动人数|辅导老师周次口星期五 教室 136人 王老师找规律1、观察下面每组数；看看有什么规律；根据规律在括号里填上适当的数。（1） 2、 4、 8、 （） 、 32、（）、（）。活 动 内 容 1、 5、 25、（）（3） 1、 3、 6、 10、 （） 、 （） 282、在括号里填上适当的数。1、1、2、3、5、8、（）、（）。3、找规律填空；并求前6项的和。（1） 3、 6、 9、 12、 （ ） 、 18、（）。 4、 8、 12、 16、（）、（）。4、一个数

8、列的第一项是4;后一项减前一项的差是5;问54是这一列中的第几项？9 / 1711 / 17动培养学生活跃的思维能力；提高学习奥数的兴趣。效果活动日期活动地点活动人数辅导老师周次12星期五教室36人王老师活 动 内 容谁的鸽子多例一两位老爷爷原来各养了 20只鸽子涨爷爷丢了 1只鸽子刈、爷爷又养了 1只鸽子。请问：现 在谁养的鸽子多？多几只鸽子？想：我们一般喜欢顺着题意做题 ；张爷爷丢了 1只鸽子用20-1=19 （只）。张爷爷又养了 ! 只;20+1=21 （只）刈、爷爷比张爷爷多养了 21-19=2 （只）。但这不是最好的方法；为什么多：只;怎么算呢？这道题跟两位老爷爷养的 20只鸽子没有

9、关系 洞学们可以不考虑20只;仔细看图就会发现；张爷 爷丢了 1只鸽子；那张爷爷比孙爷爷少1只刈、爷爷又多养了 1只;合起来正好是两只。所以孙爷爷比张爷爷多2只。13 / 17数学竞赛i.找规律填数。(1)2、4、6、8、()、()、 ()、()、18、 20。19、 17、15、()、()、()、 ()。(3)0、1、1、2、3、5、()、()。2. (1)2+口=3+ (2)10- =6+ (3)10 + 20- 口3 .从 1、2、3、4 、 5、 6、 7、8、 9、 10 中选出9个数 填在口里组 成三道算 式;每个数只 能用1次。 + = 口 + = 口 口 + 口 = 口4 .小明比小 亮大2岁;再 过3年;明明 比亮亮大（） 岁。5 .强强和小 军打了 3小 时乒乓球；两 人各打了（） 小时。15 / 176 .图形代表 几。7 +。= 6;。();+ + = 15; = ();O