主题班会活动总结

1、主题班会活动总结主题班会活动总结 1为进一步提高学生的环保意识，培养学生良好的垃圾分类习惯， 本班以“节约资源，从我做起” 为主题，积极通过主题班会，演讲比赛，读书活动进行等多 种途径和方式，有效地对全班学生进行了系列教育活动，使 学生充分认识到破坏环境的危害性，懂得了保护环境对自己、 他人以及人类社会的重要意义。围绕主题我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动 中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：整个过程选手们准备充分，演讲都围绕环保知识，写生 了自己对节约资源，垃圾分类的做法及体会，写生了自己的 真情实感。学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲 过程中口齿清晰，语气、

2、语调适当，表达流畅，衣着得体， 精神面貌较好，演讲非常成功，使学生增长对环保的有关知 识，激励学生继续投身到垃圾分类活动中去。通过此次演讲 比赛，使同学们在实践能力得到增强， 在班内再一次掀起“读 书好，读好书，好读书”的读书热潮，纷纷投入到学习环保 知识，认识更多的环保知识。总之，通过此次演讲活动，有力地促进了学生读书的兴 趣，班内读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到 垃圾分类活动中去。虽然这次活动结束了，但我们垃圾分类 的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！主题班会活动总结 2土马小学组织学生开展节约、回收资源活动小结 组织学

3、生开展节约、回收资源活动总结：一、提高认识强化落实；小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都参与到这个活动中来；利用家校通,把应知应会的节约、回收资源知识宣传下去。二、立足课堂扎实推进：课堂是实施素质教育的主渠道， 同时也是环保教育的好。三、利用活动载体深化环保行为； 校园内坚持一日两扫， 并做到卫生无角、无环境污染源。主题班会活动总结 3相州中心小学组织学生开展节约、回收资源活动，在学校德育处、大队部的部署下，全校师生以及家长都能积极参加活动，在资源的节约与再利用中取得了不错的成绩，现将该活动情况作如下总结：一、提高认识强化落实小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都 能明白

4、节约、回收资源的重要意义，那么就要经常性的开展 相关的知识培训。我们学校的举措是：1、邀请专家到校进行知识培训。2、德育组的领导进行相关信息传达、专题会议知识培训。3、班级开展主题班会。4、学校举行有关节约、回收资源主题的大型辩论活动。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分 类回收的重要性。6、布置相关活动强化学生家庭的认知率， 大队部举办了节约、回收资源手抄报活动，要求以家庭为单 位参与活动，经统计 99%勺家庭参与了活动，达到活动预期 目标。7、不定时进行班级节约、回收资源工作检查，检查 纳入文明班队评比，强化落实。8、利用家校通，把应知应会的节约、回

5、收资源知识发 给家长，督促家长与孩子一起共同学习，共同进步。二、立足课堂扎实推进课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好 场所，教师在各科教学，尤其是班队、思品、语文、自然、 社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；在每周星期一和 星期五的班会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了良好的节约、回 收资源宣传氛围；班级成立了环保科技小组， 认真收集信息， 整理资料，进行环保知识的研究和探索。三、利用活动载体 深化环保行为校园内坚持一日两扫， 并做到卫生无角、无环境污染源， 组织学生干部每日进行检查。在“植树节”、“爱鸟周”、“世 界环境日”不失时机

6、地举行“保护环境、美化校园”专题讲 座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态 环境；在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、 清理垃圾，要求队员以自己的实际行动带动邻里及社会共同 创造优美环境，达到良好效果。通过本次的.实践活动，让学生认识我们学校和生活环 境的状况，通过对节约用水、用电、回收废纸等活动，让学 生们提高保护环境、节约和利用资源的意识，不随便浪费水 电资源、节约纸张，保护环境。在活动中，同学们积极性高。 同学们交流能力得到了提高，表达的能力得到了加强，等重 要的是知识，技能，创造和动手能力有了多向的发展，并且 对于节约、回收资源，保护环境的意识得到明显的提高，活

7、 动受到了实效。我学校将再接再厉，将节约、回收资源这一 具有重要意义的活动继续开展下去。主题班会活动总结 4为了营造节能环保的良好校园氛围，动员广大学生广泛参与到构建节能环保型校园活动中来，大 力提倡“节约能源、低碳生活，从我做起”，弘扬中华民族节约的传统美德，使节约能源、低碳生活的观念深入人心， 我校举办了一系列以“节约能源，低碳生活”为主题的班会 活动。通过这些活动，让同学们进一步了解了节能环保的重 要性，提高了同学们的节能环保意识。一、活动的基本收获1 .通过班会的开展，同学们学到很多关于环保，低碳 的知识，并对“节约能源，低碳生活”有了初步的认识和了解，认识到节能减排的重要性。 同时也

8、为人人争当“绿色人”“低碳人” “环保人”提供了相关的理论支持。2 .整个班会过程井然有序，针对“节约能源，低碳生 活”这一主题，同学们能踊跃发言，各抒己见，班会效果明 显，达到了宣传节能环保的目的。3 .本次班会的成功开展加强了班级与班级之间的联系, 有利于不同班级的同学互相交流沟通。二、活动的不足由于班会的准备时间较为仓促，导致班会前期材料的准 备有所欠缺，如绿色节能视频、环保节能先进事迹等都没能 在班会上与同学们一起分享、学习。班会时间过短，形式不新颖。班会采取一般班会形式开 展，过程中没有足够的时间让同学们交流思想体会。宣传力度不过。活动过后，少部分同学仍未能从思想上 转变铺张浪费的恶

9、习，节能环保意识仍有待提高。四、今后努力的方向1在今后的日常生活中，各班班干要在节能减排中起带 头作用。严格自律的同时，要引导广大同学从我做起，从小 事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的 带头者。4 班与班之间应进一步加强交流，共同合作开展更多有 意义的活动，互相学习，共同进步。3.今后在活动过程中应注重创新，争取在活动中展现当代大学生的素质风貌。经楼中学主题班会活动总结 5 绿色，是人类永恒的理念，是文明 的象征。它显示了大自然的灵感和魅力。地球是我们的家园，我们人类应该保护地球母亲，可是如今，由于经济利益 的吸引，人们不顾一切地开采地球上宝贵的资源，违背自然 规律，破坏生态

10、平衡，我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。 为了让更多的同学树立环境保护，节约资源的意识，更好的 保护我们赖以生存的环境，我们电子工程系于4月27日在10级各班开展了以“保护环境，节约资源”为主题的团课活 动。主要流程：一、 我们部门事先下发团课通知单到各班级，提前准 备团课内容；二、提前拟定计划；3、 例行检查各班团课开展情况，并对团课进行照片 信息采集；4、 收各班团课记录表，并对此次团课进行总结。班会开展当天，各班的同学都积极参与，团课笔记记录 也比较认真，并对笔记记录认真的同学进行加分以此豉励。通过本次团课，让更多的同学懂得了作为一名新时代的 大学生，我们更应该保护我们周围的环境，讲究卫

11、生，不随意吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木。其次, 保护我们周围的环境，要建立“绿色环保”岗，让我们每个 学生都有环保意识，大家同心协力，保护好我们赖以生存的 环境。保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善 待地球保护资源，真正走一条生产发展，生活富裕，生态良好 的文明发展道路。地球只有一个，它是人类赖以生存的美丽 家园，保护资源环境，就是保护我们自己。让我们从现在行 动起来，让城市多一份绿色，添一份活力。总的来说，此次团课开展的比较成功。部门干事认真负 责，同学们积极配合，充分的调动了同学们的积极性。每个 班的团课活动形式也多种多样，让同学们在和谐的氛围中参 与了活动，因

12、此取得了很好的效果。我们本次团课意在让大家明白我们的地球是我们的母亲，我们应该像孝顺母亲一样爱护地球。这是我们共同生活 的地方，地球的资源是有限的，从我们身边的小事做起，从 节约资源做起，让我们共同爱护我们的家园 ！主题班会活动总结 6节约资源，从“一”做起读书活动总结圆玄小学“节约资源，从一做起”读书活动总结为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生 继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩 子养成勤俭节约的良好品德，圆玄小学在全校开展了以“节 约资源，从一做起”为主题教育读书活动。为了确保教育实 践活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深 入开展。活动一个多月以

13、来效果明显，现将活动情况总结如 下：一、搞好活动宣传我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会 等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动学 生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动 氛围。二、组织实施活动1、开展资源节约教育课程。 对学生开展资源节约教育， 在教 育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育， 介绍我国的资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约 资源的重要性和紧迫性，形成“节约资源从我做起”的观念, 自觉养成节约资源的良好习惯。2、利用学校一切可利用的资源，对学生进行教育，使 学生养 成节约意识。可进行节约知识问答；办以节约为主 体的板报，倡导节

14、约光荣，浪费可耻的观念。3、开展“校园节约一日行”活动，同学们在老师的领 导下组织有纪律的进行节约知识小讲座，让同学们查资料， 了解我国的资源国情及资源利用形式，使同学们自觉养成节 约的好习惯。4、开展以“节约”为主题的征文活动。让同学们更加 深入的理解节约的重要性，以便养成节约的好习惯。5、组织学生开展主题宣传活动。例如，校园节约周，帮助同学们养成节约的好习惯。6、开展节约大评比，对不能自觉节约资源的班级进行 处罚。7、开展了 “厉行节约，从我做起”签名活动。师生们 以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节 约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。8、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动。通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们 找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会 的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动 杜绝了此类浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。9、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日 灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及