认识压强(沪粤版八年级)课件

1、第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 认识压强认识压强 寒假里，公园的湖面上结了一寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通扑通”一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！救人呀！”这时一名青年男子奋不顾这时一名青年男子奋不顾身身地跳进冰窟里地跳进冰窟里, ,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰开始发出开始发出“咯吱咯吱 、咯吱、咯吱” ” 的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快快趴下

2、趴下”这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。游游客们终于得救了。客们终于得救了。故事故事这是为什么呢？要很好的回答这个问题需要学习今天的内容。这是为什么呢？要很好的回答这个问题需要学习今天的内容。1.1.定义：垂直作用定义：垂直作用在物体表面的力称为在物体表面的力称为压力压力。2.2.产生条件产生条件：两物体直接接触且相互挤压。两物体直接接触且相互挤压。认真观察下列三幅图中物体对作用面的力，并说认真观察下列三幅图中物体对作用面的力，并说出他们有何相同之处。出他们有何相同之处。认识压力认识压力5.5.作用点：作

3、用点：受力物的表面处。受力物的表面处。4.4.方向方向：可以向各个方向可以向各个方向; ; 但一定垂直于受力物的表面但一定垂直于受力物的表面 且指向受力物的内部且指向受力物的内部。6 6. .单位：单位：N N7 7. .符号：符号：F F3.3.作用效果：作用效果：使受力物体发生形变。使受力物体发生形变。F FG GG GF FG GF F认识压力认识压力F FF FG G0 0G G G GN NF=GF=GF=FF=F0 0与与G G无关无关F FG GN NN NG G（1 1）压力不是重力压力不是重力，压力可以由，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。重力产生，也可以由其他力产生。

4、 （2 2）一般压力不等于重力）一般压力不等于重力. .只有当只有当物体放在水平面物体放在水平面时，物体对水平面时，物体对水平面的的压力大小等于物体重力大小压力大小等于物体重力大小 即即 F F压压 = = G G注意：注意：8 8. .压力与重力的区别压力与重力的区别压力压力( (F F) )重力重力( (G G) )概念概念施力物体施力物体作用点作用点方向方向大小大小 由于地球的吸引由于地球的吸引而使物体受到的力而使物体受到的力垂直作用在物垂直作用在物体表面的力体表面的力与其接触且挤压的物体与其接触且挤压的物体地球地球受力物的表面处受力物的表面处物体的重心物体的重心与受力面垂直与受力面垂直

5、, ,指向指向受力物的内部。受力物的内部。始终是竖直向下始终是竖直向下一般与重力一般与重力无关无关，当物体不受外当物体不受外力且静止在水平面上力且静止在水平面上时，压力大小等于重时，压力大小等于重力大小。力大小。 即：即：F F= =G G。 重力大小与质量重力大小与质量成正比。即：成正比。即：G G= =mgmg(g=9.8N/kg)(g=9.8N/kg) 【例例1 1】如图所示各力的示意图，能正确反映如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是物体对斜面压力的是 ( )( ) 【例例2 2】下列说法正确的是下列说法正确的是 ( )( )A.A.物体所受重力越大，产生的压力也越大物体所

6、受重力越大，产生的压力也越大B.B.压力可以与重力有关，也可以与重力毫不相干压力可以与重力有关，也可以与重力毫不相干C.C.压力的方向总是垂直向下的压力的方向总是垂直向下的D.D.压力作用效果是使受压物体发生形变压力作用效果是使受压物体发生形变FC CB B、D D图图(a)(a)，看到气球在手的压力作用下发生了，看到气球在手的压力作用下发生了什么现象？说明压力的作用效果是什么什么现象？说明压力的作用效果是什么? ?压力的作用效果压力的作用效果：使物体发生形变使物体发生形变。适当增加压力以后呢？适当增加压力以后呢？ 探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素 提出问题：提出问题： 压

7、力的作用效果跟那些因素有关？压力的作用效果跟那些因素有关？ 猜想与假设：猜想与假设： 1.1.压力的作用效果可能与压力的大小有关。压力的作用效果可能与压力的大小有关。 压力的作用效果还可能与什么有关？压力的作用效果还可能与什么有关？图图(b)(b)，两个手指有什么感觉？，两个手指有什么感觉？说明了什么？说明了什么？ 2.2.压力的作用效果可能与受力面积有关。压力的作用效果可能与受力面积有关。 探究：探究：、压力的作用效果与、压力的作用效果与压力大小压力大小的关系的关系G G结论：结论： 在受力面积相同时，在受力面积相同时，压力越大，压力越大，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。研究方法

8、：研究方法： 控制变量法控制变量法、压力的作用效果与、压力的作用效果与受力面积受力面积的关系的关系结论：结论： 在压力相同时，在压力相同时，受力面积越小，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。G GG G探究：探究： 分析与论证：分析与论证： 压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积有关。当与受力面积有关。当压力一定压力一定时时，受力面积越小受力面积越小，压力的作用效果越显著压力的作用效果越显著；当；当受力面积一定受力面积一定时，时，压压力越大力越大，压力的作用效果越显著压力的作用效果越显著。 当压力和受力面积都不相同时，怎样表

9、示压力的当压力和受力面积都不相同时，怎样表示压力的作用效果呢？作用效果呢？1 1、压强压强的定义的定义： 物体单位面积上受到的物体单位面积上受到的 压力叫做压强，用压力叫做压强，用P P表示表示 2 2、物理意义：压强是用来、物理意义：压强是用来表示表示压力作用效果压力作用效果的物理量。的物理量。3 3、公式、公式 压强压强压力压力受力面积受力面积pF FS S作用在物体表面上的压力作用在物体表面上的压力物体间完全接触的面积物体间完全接触的面积（国际单位制中）（国际单位制中） 压强的单位压强的单位N N/m2物理意义？物理意义？物体每平方物体每平方米面积上受米面积上受到压力为到压力为1 1牛牛

10、1 1帕斯卡帕斯卡(pa)(pa)=1=1牛牛/ /米米2 24.4.单位：单位： F F-牛顿牛顿(N)(N)；S S-平方米平方米(m(m2 2);); p p-牛每平方米牛每平方米(N/m(N/m2 2或或NmNm-2-2) ) 1Pa = 1N/m 1Pa = 1N/m2 2=1Nm=1Nm-2-2专门的单位：专门的单位： 帕斯卡帕斯卡（PaPa） 定义：物理学中，把物定义：物理学中，把物体体单位面积单位面积上受到的上受到的压力压力叫叫做做压强压强。 公式公式: : p=F/Sp=F/S，p p表示压表示压强；强；F F表示压力；表示压力；S S表示受力表示受力面积。面积。当当时间时间

11、相同时，通过的相同时，通过的路程路程越长，速度越大。越长，速度越大。当当路程路程相同时，所用的相同时，所用的时间时间越短，速度越大。越短，速度越大。定义：物理学中，把物定义：物理学中，把物体体单位时间单位时间内所通过的内所通过的路程路程的多少叫做的多少叫做速度速度。公式：公式：v=S/tv=S/t，其中，其中V V表表示速度；示速度；S S表示路程；表示路程；t t表示表示时间时间。当当受压面积受压面积相同时，相同时，压压力力越大，压强越大越大，压强越大。当当压力压力相同时，相同时，受压面受压面积积越小，压强越大。越小，压强越大。速度速度( (v v) )压强压强( (p p) )一辆质量为一

12、辆质量为 50t50t的坦克水平地面上，每的坦克水平地面上，每条履带与地面的接触面积是条履带与地面的接触面积是1.51.5米米2 2，一，一颗图钉的面积是颗图钉的面积是0.050.05毫米毫米，手指对图，手指对图钉帽的压力是钉帽的压力是20N20N，试比较坦克对地面，试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强大小的压强与图钉尖对墙面的压强大小 ？已知：已知：坦克质量坦克质量 图钉所受压图钉所受压力力220.05smm220FN 履带面积履带面积 受力面积为受力面积为211.5Sm求求：坦克对地面的压强：坦克对地面的压强 1P2P4505.0 10mtkg和图钉尖对墙面的和图钉尖对墙面的解解（1

13、 1）先求坦克对地面的压）先求坦克对地面的压强：坦克对地面的压力强：坦克对地面的压力4515.0 109.8/4.9 10FGmgkgN kgN两履带与地面的接触面积两履带与地面的接触面积坦克对地面的压强：坦克对地面的压强：2212 1.53Smm5511214.9 101.63 103FNpPaSm（2 2）求图钉尖对墙面的压强：）求图钉尖对墙面的压强： 2220FFN墙的受力面积墙的受力面积28220.055 10Smmm 图钉尖对墙面的压强：图钉尖对墙面的压强：822822204 105 10FNpPaSm由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强

14、却远远大于坦克对地面的压强。远远大于坦克对地面的压强。墙所受的压力墙所受的压力注意：注意：在解题过程中要将在解题过程中要将面积的面积的单位单位化成化成平方米平方米才能代入压强才能代入压强公式中进行计算。公式中进行计算。例题例题：一个重一个重5N5N边长为边长为10cm10cm的正方体木的正方体木块，平放在面积为块，平放在面积为1m1m2 2的方桌面的方桌面中央，求木块对桌面的压强大中央，求木块对桌面的压强大小？小？解：解：物体放在水平面物体放在水平面 F=G=5NF=G=5N，又，又S=1mS=1m2 2，P= F/S = 5N/1mP= F/S = 5N/1m2 2 =5=5p pa a 对

15、吗？注意注意：压强公式中的压强公式中的S S不是表面积不是表面积, , 而是两物体间的接触面积而是两物体间的接触面积木木块块解：解：物体放在水平面物体放在水平面F=G=5NF=G=5N又又S=100cmS=100cm2 2=0.01m=0.01m2 2P= F/S = 5N/0.01mP= F/S = 5N/0.01m2 2 =500p=500pa a 正解正解根据压强公式根据压强公式p=F/Sp=F/S，讨论，讨论6565页图页图8-8-4 4中的实例。哪些有利于增大压强？中的实例。哪些有利于增大压强？哪些有利于减小压强？哪些有利于减小压强？ 怎样增大或减小压强怎样增大或减小压强1.1.当压

16、力不变时，当压力不变时，减小受力面积减小受力面积；1.1.当压力不变时，当压力不变时，增大受力面积增大受力面积；2.2.当受压面积不变时，当受压面积不变时，增大压力增大压力；3.3.增大压力的同时减小受力面积增大压力的同时减小受力面积都能都能增大压强增大压强。增的压强的方法增的压强的方法减小压强的方法减小压强的方法2.2.当受压面积不变时，当受压面积不变时，减小压力减小压力；3.3.减小压力的同时增大受力面积减小压力的同时增大受力面积都能都能减小压强。减小压强。改变压强的例子：改变压强的例子：坦克的两条履带坦克的两条履带图钉的尖做得很尖改变压强的例子：改变压强的例子：书包背带做得很宽改变压强的

17、例子：改变压强的例子：菜刀的刃很锋利改变压强的例子：改变压强的例子：铁轨铺在枕木上改变压强的例子：改变压强的例子：趴在冰面上、把梯子铺在了冰上都是通过趴在冰面上、把梯子铺在了冰上都是通过增大接增大接触面积触面积减小压强减小压强故事故事ACB 1 1、同一块砖放在水平地面上、同一块砖放在水平地面上时怎样放置压强最大？时怎样放置压强最大？平放平放侧放侧放竖放竖放巩固练习巩固练习 2 2、某同学在冰面上溜冰时，突然发现、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办 （ ）A A、迅速跑开、迅速跑开C C、蹲下并大声呼救、蹲下并大声呼救B B、原地

18、大声呼救、原地大声呼救D D、趴下，四肢展开并大声呼救、趴下，四肢展开并大声呼救D D3.3.关于压力、压强，下列说法中正确的是（关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ）A. A. 压力是由于物体的重力引起的压力是由于物体的重力引起的B. B. 压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的C. C. 压力越小，压强越小压力越小，压强越小D. D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小压力相等时，受力面积越大，压强越小4.4.你站在平地上，请你想一个办法，要在你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。来的两倍。D D单脚

19、站立单脚站立5 5、封冻的江河冰面最大能承受的压强是、封冻的江河冰面最大能承受的压强是4 410104 4PaPa，一台履带式拖拉机的质量是，一台履带式拖拉机的质量是5200kg5200kg，两，两条履带跟水平地面接触的面积共条履带跟水平地面接触的面积共1.5m1.5m2 2，这台拖拉，这台拖拉机能不能从冰面上通过？机能不能从冰面上通过？ 解解: : G G= =mgmg=5200kg=5200kg9.8N9.8N/kg=50960N=50960N 履带式拖拉机是在水平地面上履带式拖拉机是在水平地面上 F F= =G G=50960N=50960N p p= =F F/ /S S=50960N

20、/1.5m=50960N/1.5m2 2=3.4=3.410104 4Pa Pa 答答: : 因为因为3.43.410104 4PaPa小于小于4 410104 4PaPa，可以通过。，可以通过。已知已知: : m m=5200kg =5200kg S S=1.5m=1.5m2 2 p pmaxmax= 4= 410104 4Pa Pa 求求: : p p=?=?且与且与p pmaxmax比较。比较。6 6、图钉尖端的面积是、图钉尖端的面积是0.3mm0.3mm2 2，钉帽的面积是，钉帽的面积是1.5cm1.5cm2 2。用。用9N9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求的力垂直于墙壁按这只图钉，试求: : ( (1)1)钉帽受到的压力和压强？钉帽受到的压力和压强？ (2) (2)墙壁受到的压力和压强？墙壁受到的压力和压强？已知已知: : F F1 1= =F F2 2=9N =9N S S1 1 = 1.5cm= 1.5cm2