2植物生命活动的调节

1、湖北宜城第二高级中学湖北宜城第二高级中学 许许 杰杰第三章第三章 1 2 3节（人教版必修节（人教版必修3)向光弯曲生长观察这株植物的生长状态有什么特点？ 是什么外界刺激引起植物体幼嫩的枝叶向着窗外生长是什么外界刺激引起植物体幼嫩的枝叶向着窗外生长?单侧光照射单侧光照射一一.植物的向光性植物的向光性1.1.在单侧光照射下，在单侧光照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫向光性向日葵的向太阳生长、向日葵的向太阳生长、玉米根的向地性生长玉米根的向地性生长根的向地性生长、茎的背地生长性根的向地性生长、茎的背地生长性植物茎的向光性植物茎的向光性2.向性运动举例向性运动举例:向向光性光性:有尖端的胚芽鞘向光

2、弯曲生长A 达尔文的达尔文的胚芽鞘实验胚芽鞘实验二二.生长素的发现过程生长素的发现过程 切除尖端的胚芽鞘感光部位在尖端胚芽鞘尖端可能产生某种刺激，这种胚芽鞘尖端可能产生某种刺激，这种刺激刺激从尖端从尖端传递到下部的伸长区时，促进下面生长。传递到下部的伸长区时，促进下面生长。结论结论尖端横插云母D 温特琼脂块实验温特琼脂块实验胚芽鞘尖端确实能够产生某种物质，胚芽鞘尖端确实能够产生某种物质，这种物质从尖端运输到下部，促进下这种物质从尖端运输到下部，促进下面生长。琼脂块与促进生长无关面生长。琼脂块与促进生长无关结论结论 经过科学家分离提纯鉴定该物质是吲哚经过科学家分离提纯鉴定该物质是吲哚乙酸，乙酸，

3、因其有促进植物生长作用，因而取名为因其有促进植物生长作用，因而取名为生长素生长素。后来又陆续发现了其它的后来又陆续发现了其它的植物激素植物激素。E 向光性向光性原因分析原因分析内因：生长素分布不均内因：生长素分布不均外因：单侧光照射外因：单侧光照射三、植物体内生长素的产生、分布和运输 分布 ： 分布广，但含量甚微。大多集中在生长旺盛的部分（芽尖 和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩的种子等），而在趋向衰老的组织和器中则甚少。产生：主要在叶原基，嫩叶和发育中的种子中运输：运输： （单侧光引起生长素分布不均的原因）（单侧光引起生长素分布不均的原因） (1)尖端的横向运输尖端的横向运输 (2

4、)纵向的极性运输纵向的极性运输IAAIAAIAAIAAIAA极性运输极性运输:只能从形态学的上端身形态学的下端运输，只能从形态学的上端身形态学的下端运输，而不能逆向运输，是细胞的主动运输。而不能逆向运输，是细胞的主动运输。 在上面的情况下，胚芽鞘的尖端会出现什么现象？图中的薄片为云母片。如果换成琼脂片呢？思考与探究一思考与探究一依下图所示实验过程回答：依下图所示实验过程回答：（1）图甲中，供应块是含有生长素的琼脂块，接受块是不）图甲中，供应块是含有生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块，实验结果胚芽鞘含生长素的琼脂块，实验结果胚芽鞘C将将。（2）图乙中，胚芽鞘）图乙中，胚芽鞘D能否发生能否

5、发生C的现象？的现象？。（3）上述实验说明）上述实验说明，运输，运输方式方式。向左弯曲生长向左弯曲生长不能不能生长素从形态学上端向下端运输生长素从形态学上端向下端运输主动运输主动运输思考与探究二思考与探究二总结：总结：1。对向光性实验应从以下几方面加以理解。对向光性实验应从以下几方面加以理解。 植物具有向光性植物具有向光性感光部位是尖端。感光部位是尖端。产生产生 生长素的部位是尖端。生长素的部位是尖端。向光弯曲的部位是胚芽鞘向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下部。尖端下部。胚芽鞘尖端产生的生长素是极性运输胚芽鞘尖端产生的生长素是极性运输单侧光照射下，生长素分布不均匀，背光侧多于单侧光照射下，生长素分布

6、不均匀，背光侧多于向光侧向光侧2、生长素的运输：包括极性运输和横向运输。、生长素的运输：包括极性运输和横向运输。（1）横向运输：在茎尖等部位如果受到单侧光等刺）横向运输：在茎尖等部位如果受到单侧光等刺激时，生长素能横向运输。激时，生长素能横向运输。（2）极性运输：植物茎从形态学上端向下端运输，）极性运输：植物茎从形态学上端向下端运输，根是从形态学的下端向上端运输的根是从形态学的下端向上端运输的1 1、如图用单侧光由右向左照射。请回答：、如图用单侧光由右向左照射。请回答： 说明：说明：(A)(A)移去胚芽鞘尖端移去胚芽鞘尖端(B)(B)尖端用锡箔纸盖住尖端用锡箔纸盖住(C)(C)完整的完整的胚芽

7、鞘胚芽鞘(D)(D)把一片云母插入胚芽鞘照光的一边把一片云母插入胚芽鞘照光的一边(E)(E)把云母片插把云母片插入背光的一边入背光的一边(F)(F)用一薄层琼脂，把用一薄层琼脂，把尖端和下部分隔开尖端和下部分隔开 (1)(1)实验实验(A)(A)的结果是的结果是(2)(2)实验实验(B)(B)的结果是的结果是(3)(3)实验实验(C)(C)的结果是的结果是(4)(4)实验实验(D)(D)的结果是的结果是(5)(5)实验实验(E)(E)的结果是的结果是 (6)(6)实验实验(F)(F)的结果是。的结果是。 不生长、不弯曲；不生长、不弯曲；直立生长直立生长弯向光源生长；弯向光源生长；弯向光源生长；

8、弯向光源生长；向光源相对一侧弯曲生长向光源相对一侧弯曲生长；弯向光源生长弯向光源生长课堂练习课堂练习2.如图，用云母片（具不透水性）插入燕麦如图，用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘尖端部分，从不同方向照光，培养胚芽鞘尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是：（一段时间后，胚芽鞘的生长情况是：（ ）A、甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲。、甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲。B、甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲。、甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲。C、甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯。、甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯。D、甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯。、甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯。D3、如图，将花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上，、如图，将花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上，花盆外照有开小窗的暗箱。花盆外照有开小窗的暗箱。弯向小窗弯向单侧光源直立生长1）若花盆和暗箱一起旋转，花盆中）若花盆和暗箱一起旋转，花盆中的小苗