九年级物理探究—不同物质的吸热本领一样吗1

1、.第三节第三节 探究探究不同物质的吸热本领一样吗不同物质的吸热本领一样吗课件设计课件设计课件制作课件制作cwenl引论引论 问：我们生活在大海边，一天的气问：我们生活在大海边，一天的气温变化小，而内陆的气温变化大，温变化小，而内陆的气温变化大，这是为什么？这是为什么？ 从同学们已学过的自然科学知从同学们已学过的自然科学知识中、还不能完全解释这个自然识中、还不能完全解释这个自然现象。这里涉及到物质的一个特现象。这里涉及到物质的一个特性性比热。比热。 比热比热 1g水温度升高水温度升高1，所需吸收的，所需吸收的热量是热量是4.2J.生活经验：烧开一壶水比烧开半生活经验：烧开一壶水比烧开半壶水需要吸

2、收的热量多。也就是说，壶水需要吸收的热量多。也就是说，水的质量越大，升高温度越多，吸收水的质量越大，升高温度越多，吸收的热量也越大。的热量也越大。 1kg水温度升高水温度升高1,所需吸收的所需吸收的热量是热量是4.2103J.?问问:1kg其他物质其他物质,温度升高温度升高1,是是否与水一样否与水一样,要吸收要吸收4.2103J的热的热量呢量呢?实验研究的目的：质量相等的水和实验研究的目的：质量相等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量煤油，升高相同的温度，吸收的热量是否相等。是否相等。实验的器材：实验的器材：两个相同的酒精灯两个相同的酒精灯两支温度计两支温度计铁架台，石棉网铁架台，石棉网?问

3、问:实验时，为什么水和煤油的实验时，为什么水和煤油的初温要相同？初温要相同？答答:只有在初温相同时，可以在实验只有在初温相同时，可以在实验过程中根据温度计的读数（末温），过程中根据温度计的读数（末温），看出温度变化是否相等；看出温度变化是否相等；两个烧杯两个烧杯 ?问问:实验过程中为什么实验过程中为什么要选用两个相同的酒精灯要选用两个相同的酒精灯?答答:在相同的时间内，酒精灯燃烧放在相同的时间内，酒精灯燃烧放出的热量相等，水和煤油吸收热量出的热量相等，水和煤油吸收热量相等。相等。？问：怎样知道水和煤油吸收的热量问：怎样知道水和煤油吸收的热量是否相等？是否相等？答：水或煤油，加热时间长，吸收的答

4、：水或煤油，加热时间长，吸收的热量多；加热时间相等，吸收的热量热量多；加热时间相等，吸收的热量相等。相等。 在实验的过程中观察在实验的过程中观察什么什么?答答:观察初温相同的水和煤油，吸观察初温相同的水和煤油，吸收相同的热量的温度变化。收相同的热量的温度变化。升高相同的温度，水和煤油哪升高相同的温度，水和煤油哪个吸收的热量多个吸收的热量多？实验现象实验现象:煤油的温度煤油的温度升得高升得高. 说明了什么说明了什么?质量相等质量相等的水和煤油的水和煤油,吸收相等的吸收相等的热量，煤油热量，煤油温度升得高温度升得高.质量相等的水和煤油质量相等的水和煤油升高相同的温度时，水加升高相同的温度时，水加热

5、时间长，说明了什么？热时间长，说明了什么？质量相等质量相等的水和煤油的水和煤油升高相同的升高相同的温度时，水温度时，水吸收的热量吸收的热量多。多。小结：小结：质量相同的不质量相同的不同物质，升高同物质，升高相同的温度，相同的温度，吸收热量不相吸收热量不相等。等。上面的实验反映了不同物质的吸上面的实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的。为了比较各种热的本领是不同的。为了比较各种物质的这种性质上的不同，而引入物质的这种性质上的不同，而引入比热概念。比热概念。要在相同条件下比较，即必须让质要在相同条件下比较，即必须让质量相等，温度升高也相同，量相等，温度升高也相同， 而质量都而质量都有取单位质量（有

6、取单位质量（1kg），）， 温度都有取温度都有取1，比较起来最为方便。，比较起来最为方便。？怎样比较物质的这种特性呢？怎样比较物质的这种特性呢？回忆回忆比热：比热：1单位质量的某种物单位质量的某种物质，温度升高质，温度升高1所吸收的热量，所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称叫做这种物质的比热容，简称比热。比热。比热的单位：焦比热的单位：焦/（千克（千克） 1千克的某种物质，温度降低千克的某种物质，温度降低1所放出的热量，和温度升高所放出的热量，和温度升高1所所吸收的热量相同。吸收的热量相同。读作读作“焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度”几种物质的比热几种物质的比热J/（kg）水水 4.21010

7、3 3铝铝 0.8810103 3洒精洒精 2.410103 3干泥土干泥土 0.8410103 3煤油煤油 2.110103 3铁、钢铁、钢 0.4610103 3冰冰 2.110103 3铜铜 0.3910103 3蓖麻油蓖麻油 1.810103 3水银水银 0.1410103 3砂石砂石 0.9210103 3铅铅 0.1310103 3 比热是物质的特性之一比热是物质的特性之一.1 问问:一滴水和一盆水的比热谁大？一滴水和一盆水的比热谁大？答：一样大。因为水的比热是物质答：一样大。因为水的比热是物质的特性之一，不随质量的改变而改的特性之一，不随质量的改变而改变。变。2 问：把一根铁丝截

8、为长短不同的两问：把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁丝的比热大些？段，哪段铁丝的比热大些？答：比热一样大。答：比热一样大。 课堂练习课堂练习答：答：4.2103J/(kg)。怎样读？怎样读？4.2乘乘10的的3次方焦每千克摄氏度。次方焦每千克摄氏度。问问:它表示的意思是什么它表示的意思是什么?答答:1kg水温度升高或降低水温度升高或降低1摄氏度摄氏度需要吸收或放出的热量是需要吸收或放出的热量是4.2103焦焦3 问问:水的比热多大？水的比热多大？比热表比热表 课堂练习课堂练习4 问问:冰的比热是多大？冰的比热是多大？答：冰的比热是答：冰的比热是 ： 2.1103J/(kg)。同种物质在不同状

9、态时比热同种物质在不同状态时比热值不同。值不同。问：水和冰的比热不同说明了什么？问：水和冰的比热不同说明了什么？比热表比热表 课堂练习课堂练习5 问问:表中哪种物质的比热较大。表中哪种物质的比热较大。哪一类物质较小哪一类物质较小?答答:水的比热较大水的比热较大,干泥土、铝、铁、干泥土、铝、铁、铜、水银、铅等物质的比热较小。铜、水银、铅等物质的比热较小。比热表比热表 课堂练习课堂练习6问问:质量为质量为1kg的水，吸收的水，吸收4.2103J热量热量,温度升高几度温度升高几度?答答:升高升高1;放出放出4.2103焦热量焦热量,温度降低几度？温度降低几度？降低降低1。质量为质量为1kg的水的水,

10、吸收或放出吸收或放出4.2103J的热量的热量,温度变化温度变化1.比热表比热表 课堂练习课堂练习7问问:质量为质量为1kg的煤油的煤油,吸收吸收2.1103J,温度升高几度温度升高几度?答。升高答。升高1;放出放出2.1103焦焦,温度降低几度？温度降低几度？降低降低1。质量为质量为1kg的煤油的煤油,吸收或放出吸收或放出2.1103J,温度变化温度变化1.比热表比热表 课堂练习课堂练习8问问:质量为质量为1kg的煤油的煤油,吸收吸收4.2103J,温度升高几度温度升高几度?答。升高答。升高2. 问问:质量为质量为1kg的水和煤油的水和煤油,吸收吸收4.2 103 J,煤油升高的温度是水升高

11、温煤油升高的温度是水升高温度的几倍？度的几倍？答答:煤油升高的温度是水升高温度煤油升高的温度是水升高温度的的2倍。倍。比热表比热表 课堂练习课堂练习9问问:水的比热是煤油比热的几倍水的比热是煤油比热的几倍?答。答。2倍倍;问问:1kg的水和煤油的水和煤油,吸收吸收4200J的热的热量时量时,煤油升高温度是水的煤油升高温度是水的2倍倍,而水的而水的比热是煤油的比热是煤油的2倍倍,这说明了什么这说明了什么?说明了水和煤油吸收相等的热量说明了水和煤油吸收相等的热量,它们的温度变化与比热成反比它们的温度变化与比热成反比.2/2100/4200煤油水kgJkgJcc比热表比热表 水的比热是煤油比热的水的

12、比热是煤油比热的2倍倍,水的温水的温度变化是煤油温度变化的度变化是煤油温度变化的1/2. 砂石的比热砂石的比热 :0.92:0.9210103 3J/J/（kgkg）水的比热与砂石的比热的比值：水的比热与砂石的比热的比值：4.2103J/（kg）0.92103J/（kg）4.74.7若在相同条件下若在相同条件下,水升温水升温5,则砂石升则砂石升温约温约24. 比热表比热表引论引论水的比热较大。水和砂石、干水的比热较大。水和砂石、干泥土相比，在同样吸热或放热的情泥土相比，在同样吸热或放热的情况下，水的温度变化比砂石、干泥况下，水的温度变化比砂石、干泥土要小些。土要小些。小结小结海陆风成因海陆风成

13、因引论引论海陆风海陆风风从海洋吹向陆地，形成海风。风从海洋吹向陆地，形成海风。风从陆地吹向海洋，形成陆风。风从陆地吹向海洋，形成陆风。近海地区风向昼夜交替变化的风，近海地区风向昼夜交替变化的风，叫做海陆风叫做海陆风海陆风成因海陆风成因返回返回1练习练习目标目标引论引论1 例题：例题：一壶冷水，水的质量为一壶冷水，水的质量为2kg，把水从把水从20加热到加热到100，吸收了多，吸收了多少热量少热量?已知已知:水：比热是水：比热是4.2103J/(kg)质量为质量为2kg初温是初温是20求求: 水吸收的热量水吸收的热量 解解:计算方法计算方法:用算术法计算。用算术法计算。末温是末温是100 1kg

14、水温度升高水温度升高1吸收的热吸收的热 量是量是4.2103J从比热表中查得水的比热是从比热表中查得水的比热是 4200J/（kg）这就是说这就是说：4200J2=8400J 2kg2kg的水温度升高（的水温度升高（100-20100-20） =80 2kg的水温度升高的水温度升高1难度吸收难度吸收的热量为的热量为：8400J80=6.72 105J上面的计算可以写成一个算式上面的计算可以写成一个算式: 吸收的热量吸收的热量= 4.2103J/(kg)2 2kgkg(100 -20-20)=答答:这壶水吸收了这壶水吸收了6.72 105J6.72 105J吸热公式为吸热公式为:Q吸吸=cm(t

15、-t0)放热公式为：放热公式为： Q放放=cm(t0-t)例题例题2 500g的铝块，温度由的铝块，温度由100降低到降低到15 ，放出了多少热量？，放出了多少热量？已已知：知：铝块：铝块：m=0.5kg铝块放出的热量铝块放出的热量 Q放放求求:温度降低了温度降低了t 0t = (10015) 查比热表查比热表知铝的比热为知铝的比热为: c =0.88103J/(kg)解解:Q放放= cm(t0t) = 0.88103J/(kg)0.5kg(10015) =3.74104J单位运算单位运算J答答:铝块放出的热量铝块放出的热量3.74104J.=Jkgkg例题例题3 把把100g的热铁球，投入冷

16、的热铁球，投入冷水中，铁球的温度从水中，铁球的温度从860下降到下降到60 ，已知铁球放出热量，已知铁球放出热量3.68104J,铁的比热为多少？铁的比热为多少？已已知：知：铁球：铁球：m=0.5kg铁的比热铁的比热 c 求求:温度降低了温度降低了t 0t = (86060) =800 铁球放出的热量为铁球放出的热量为: Q放放 =3.68104J单位运算单位运算解解:由由Q放放= cm(t0t) 答答:铁的比热为铁的比热为460焦焦/（千克（千克）.得得)(0ttmQc放放 = 3.68104焦焦0.1千克千克800=460焦焦/（千克（千克）焦焦千克千克=焦焦/（千克（千克）如果如果c表示

17、该物质的比热，表示该物质的比热， 单位是：单位是：焦焦/（千克（千克）m m 表示物体的质量，单位是表示物体的质量，单位是千克千克t 表示物体后来的温度，表示物体后来的温度，单位是单位是 t 0表示物体初始的温度，单位是表示物体初始的温度，单位是物体升高的温度为物体升高的温度为t - - t 0。单位是单位是物体吸收的热量用物体吸收的热量用Q吸吸表表示示,单位是单位是焦焦物体放出的热量用物体放出的热量用Q放放表示表示,单位单位是是焦焦则物体降低的温度为则物体降低的温度为t0- - t。引论引论 问：我们生活在大海边，一天问：我们生活在大海边，一天的气温变化小，而内陆的气温的气温变化小，而内陆的

18、气温变化大，这是为什么？变化大，这是为什么？ 这是因为大海里的水的比热大，这是因为大海里的水的比热大，在同样的阳光照射下，温度变化小在同样的阳光照射下，温度变化小。比热表比热表海陆风海陆风由于海水和土壤的比热不同由于海水和土壤的比热不同,引起引起内陆和海水气温变化的差异内陆和海水气温变化的差异,白天陆地白天陆地增温快于海洋增温快于海洋,夜间陆地降温也快于夜间陆地降温也快于海洋海洋.海陆风海陆风气温变化差异引起气压变化差异气温变化差异引起气压变化差异.白白天陆地地面附近气温高天陆地地面附近气温高,气压低气压低;海洋海洋面附近气温低面附近气温低,气压高气压高,晚上则相反晚上则相反.海陆风海陆风气压变化差异引起海陆风。近地气压变化差异引起海陆风。近地面（洋面）附近，风总是从高气压面（洋面）附近，风总是从高气压处吹向低气压处，即白天从海洋吹处吹向低气压处，即白天从海洋吹向陆地，形成海风。夜间从陆地吹向陆地，形成海风。夜间从陆地吹向海洋，形成陆风。向海洋，形成陆风。练习练习10 问：为了保护秧苗不受冻，傍问：为了保护秧苗不受冻，傍晚向秧田里多灌些水，这是为什晚向秧田里多灌些水，这是为什么？么？ 答：这是因为水的比热比较大，答：这是因为水的比热比较大，夜间秧田里的水的温度变化小，夜间秧田里的水的温度变化小