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1、苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册 小数的意义和读写小数的意义和读写教学目标教学目标 1.1.使同学们结合具体情境初步体会小使同学们结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。一位的小数，知道小数各部分的名称。 2.2.使同学们进一步体会数学与生活的使同学们进一步体会数学与生活的密切联系。密切联系。 桌面长5分米,宽4分米。 5分米是 米105105104 4分米是 米米还可以写成 0.5米，0.5读作零点五。米还可以写成 0.4米，0.4读作零点四。104在括号里填上合适的数。1分米3分米( )分米( )分米1

2、10 米0.1米( ) 米( ) 米( ) 米 ( ) 米( ) 米 ( ) 米10310710979.03.07.091元2角3元5角1元1元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。2角= 0.2元3元3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。5角= 0.5元0、1、2、30.5、0.4、1.2和3.5自然数、小数整数部分小数点小数部分整数在括号里填上合适的小数。在括号里填上合适的小数。8角 6角 1元7角 2元4角（ ）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元0.80.61.72.4先读一读各小数，再说说每种文具的先读一读各小数，再说说每种文具的价格各是几元几角。价格各是几元几角。3.8元 2.4元 8.2元 25.6元看图先写出分数看图先写出分数, ,再写出小数。再写出小数。10( )( )( )30.3看图先写出分数看图先写出分数, ,再写出小数。再写出小数。10( )( )( )50.5看图先写出分数看图先写出分数, ,再写出小数。再写出小数。10( )( )( )70.7请在这个正方形中表示出请在这个正方形中表示出0.20.2。你能在你能在 里填上相应的小数吗里填上相应的小数吗？.01.05.12.17.23.28本课小结本课小结 能

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