让法制为流动学生保驾护航

1、附件1： 论文编号： （由教研室统一编号）铜仁市碧江区教育教研室2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：综合论文题目让法制为流动学生保驾护航作者姓名钱小玉学校名称铜仁市逸群小学课题组成员姓名联系电话固定电话： 移动电话流动学生的教育，从小处入手，养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。以“情”动“情”，扎根“法制”， 利用文本，有机地将法制教育渗透到教学中。循循善诱，逐步转化。爱心是老师亲近学生，学生爱戴老师基础，是“爱其师，信其道”的关键。现在小学生，生活在社会的大熔炉中，家长的意识，社会风气，价值的取

2、向都影响着孩子的成长。小学生的道德品质教育，是贯穿一生的形成教育。个人诚信承诺（在括号内打“”）：1.所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（）2.所写案例真实，源于本人亲历的课堂（ ）说明：一、学科类别：1.中学语文 2.中学数学 3.中学英语 4.中学物理5.中学化学 6.中学生物 7.中学政治 8.中学历史 9.中学地理 10.小学语文 11.小学数学 12.小学思品 13.小学英语 14.小学科学 15.中小学音乐 16.中小学体育与健康 17.中小学美术 18.中小学信息技术、通用技术 19.中小学综合实践活动 20. 学前教育 21.综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类

3、，如：如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等）。二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例，如：祝福教学设计、分数的除法教学案例（不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分）。让法制为流动学生保驾护航 铜仁市逸群小学 钱小玉我校是一所具有百年历史的老校，随着经济的不断发展，大量的外地商人和进城务工人员大量涌入铜仁，给铜仁经济的发展带来了勃勃生机，同时也给这些家庭的孩子就读带来了困难。近几年来，我校为流动学生的就读提供方便，随着流动学生入学人数的增多，他们的特点明显起来，流动学生的家长从商的、务工的多，把精力放在生意上的、务工赚钱养家糊口的多，与子女接触的时间少，

4、管教子女的少，小孩进游戏厅、网吧的多。同时，流动学生租住的多，流动更换的多，接触的人员复杂，学习的气氛少。流动学生由于受父母、周围环境的影响，江湖义气浓，法制观念差。有的家长文化层次低，满足子女的一切物质要求，对子女思想上漠不关心，孩子好吃懒做，缺乏责任感。有的家长很关心自己的孩子，却不知如何有效教育，把一切希望都寄托在老师身上，家庭教育等于零，等等。因此，对流动学生的教育，成为我校德育教育的一大难题，如何提高对流动学生德育教育的有效性，我利用各学科教学渗透法制教育，做好流动学生的思想工作，取得了一定的成效。一、从小处入手，渗透法制教育有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，

5、积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。我班一学生刘阳，是一位来自湖南的同学，脑子较灵活，但比较冲动。从进校起，总能听见交通协管等反映，他总爱闯红绿灯，而且横穿马路。上学期还被大队干部抓个正着。于是，我在

6、教学自然之道一文中的词语“鱼贯而出”时，结合词意对学生进行要有秩序出入，遵守规则教育，如同红绿灯。与此同时，在班级内开展交通安全知识竞赛、手抄报评比、主题班会、交通安全图片宣传等，通过一系列活动，该生已有很大改变。这学期能主动遵守交通规则，还能协助大队干部做好交通疏导呢。二、以“情”动“情”，扎根“法制”实践证明，一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，三字经第一句说“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话是什么意思呢，就是说啊，我们一出生在这个世界上，就象是一张白纸，没有一点污渍，每个人的性格都是很善良的，但为什么等长大后就不一样，有的变成好人，有的变成坏人了呢？这就是“习”的作用

7、。这个“习”，可理解为习惯。因此，同学们就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律法规、社会公共规范，尊重社会公德，从小养成良好习惯。在教学巨人的花园，我利用文本，有机地将法制教育渗透到教学中。文中的巨人由之前的冷漠、自私，到后来的宽容，不正体现“人之初，性本善，性相近，习相远。”的真正内涵吗？我班有一学生，家里父母要在乡镇各市场做流动生意，他就经常逃课到外面上网，要是钱不够，怎么办？就想到了威胁比自己小的低年级学生，让他们到家里去偷他们父母的钱，久而久之，这些学生偷了一次又一次，最后被父母发现了，也就偷不出钱来了，反映给学校。于是，找到该生谈话：俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们

8、的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!作为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!所以，你一定要从小养成遵纪守法的好习惯。经过老

9、师的苦口婆心的反复耐心教育，这名学生不但改了一切恶习，而且在学期结束评上了“进步之星”。三、循循善诱，逐步转化小学生之间的矛盾无处不有，如果不妥善解决，掺杂上家长的因素，问题就会复杂化。我校学生孔德艺和卢柯帆是同桌，经常为了小事发生矛盾，双方家长也经常为了孩子的事来找学校，多次要求两个人不要在一个班学习，甚至在放学的路上，两家长也常常斗嘴，不但影响了孩子的成长，在其他的学生家长中都产生了不良的影响。我首先做好双方家长工作，别参与孩子之间的小矛盾。爱孩子之心人皆有之，孩子自己的事自己解决，不仅养成孩子自我交往和处事能力，还会加强同学间团结。然后，我分别找来两位学生谈了自己的想法，问他们愿不愿做团

10、结同学的好学生。想不想做同桌。两位同学都承认自己的不对，现在成为最要好的同桌，同学关系也处理较好。同时，学课文尺有所短 寸有所长时，再次对学生进行团结、友好、善于发现别人长出的教育，学生逐渐转变。爱心是老师亲近学生，学生爱戴老师基础，是“爱其师，信其道”的关键。对每一位学生，特别是单亲或无亲的孩子，更应该付诸爱心。我校有个叫罗巧的孩子，父母离异，孩子跟着外公生活，其自主意识差，学习差，打架、骂人、违纪现象时常发生。经常偷拿别人的学习用品。在家里还骂长辈。面对此情此景 ，在学习永生的眼睛课文时，我首先向学生渗透有关捐赠器官的知识，让学生从学文中得到人要有爱心，明白只要人人献出一点爱，世间将变成美

11、好的明天。其次用自己的爱心，关怀这个孩子，从生活上，思想上去教育孩子，让孩子重新燃起母爱的希望，感受到被人关怀的温暖。同时让他当了小组长，用严格的职责约束他，并针对他拿别人东西的这种行为作了严厉的批评，告诉她，监狱中那些坏人，都是从拿别人东西小事开始的，你再这样做，老师就不喜欢你啦！如今罗巧已经逐渐转化为一名好学生，让我们深深感受到：教育的付出绝对大于孩子的成长。现在小学生，生活在社会的大熔炉中，家长的意识，社会风气，价值的取向都影响着孩子的成长。江湖义气、大手花钱、唯我独尊等现象，如果不加强引导，将直接影响孩子的一生。李治贤家庭特别富裕，在学生中摆谱，自私自利成为习惯，蛮横无礼很严重。针对这种孩子，找他谈心，问他最喜欢什么样的人，什么人才是受人尊重的人。并告诉他，老师为何受到尊重，英雄为何受人敬佩，是他们本身具有做好人好事的品质，具有团结同学的好品质。靠压制别人，靠花钱收买人心，是不会长久的。渐渐的相处中，及时发现李治贤热爱劳动的心理，多次奖励，引导他多关心他人，替同学着想，他很快转变为一名遵守纪律，学习优秀的学生。十年树木，百年树人。小学生的道德品质教育，是贯穿一生的形成教育。这一过程任重而道远，我们每一