2020年春小学六年级语文试题

1、2020年春学期小学六年级语文期末检测试题 姓名： 准考证号：说明：1. 答题前，请将你的学校、班级、准考证号、姓名认真写在答题纸上。2. 试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共 6 页。3. 试题答案必须全部写在答题纸的相应位置。4. 考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。5. 考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。第一部分 积累与运用一、第17题，根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写相关内容。（11分）1看拼音，写词语。xin yn tái xin pái huái dn e b li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 ，任尔东西南北风。

2、竹石3九曲黄河万里沙， 。 浪淘沙（其一）4明月别枝惊鹊， 。西江月·夜行黄沙道中5人固有一死， ，或轻于鸿毛。 为人民服务6太阳他有脚啊， ，我也茫茫然跟着旋转。匆匆7羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 。 草原二、第89题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，将选项写在答题纸相应的位置。（2分）8A花 B 除C俐D 唾 沫9A依 B埋 C 眼 D丑 三、第1011题中，都有一项有错别字。把它找出来，将选项写在答题纸相应的位置。（2分）10A通霄B严峻C彻底 D书籍11A倒霉B僻静C干躁D惊惶四、第1213题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将选项写在答题纸相应

3、的位置。(4分)12A司空见惯（习惯）B排山倒海（推开）C别出心裁（控制）D死得其所（处所）13A善弈者（善良） B志在太山（心志，情志）C不能决也（决定） D掉尾而斗（摆动，摇）五、第1418题中，都有一项填入画线处最恰当。把它找出来，将选项写在答题纸相应的位置。(10分)14下列句子中成语、俗语或名言运用不恰当的一项是 。A僧人唐东杰布不是科班出身，他居然成了藏戏的开山鼻祖。B小刚学习总是走马观花，所以他的成绩一直在班级名列前茅。C每当作文无话可写时，小王就会有“书到用时方恨少”的苦恼。 D小明的书法已超过了老师，这真是“青，取之于蓝而青于蓝”啊！15下列句子修辞手法判断有误的一项是 。A

4、八儿一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。（拟人）B过了二十三，大家就更加忙了，春节眨眼就到了啊。（夸张）C我是交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者的祭献。（排比）D他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方缓缓地升起来。（比喻）16下列句子没有语病的一项是 。A学校运动会上，志杰在短跑比赛中拔得头筹，大家都为他高兴。B只要你来到丹顶鹤自然保护区，才能感受到东方湿地独特的美。C秋天的盐渎公园是一年中最美好的季节，来游玩的人络绎不绝。D通过我们不懈地努力，使“荷兰花海”成为令人向往的旅游景点。17下列课文内容表述错误的一项是 。A狼牙山五壮士这篇课文在描写场面时，运用了点面结合的方法。

5、B真理诞生于一百个问号之后一文列举了三个具体事例说明观点。C那个星期天将情感融入叙事，表现“我”从失望到兴奋的心情变化。D两小儿辩日告诉我们，即使是熟悉的现象，也有我们不了解的知识。18下列诗句中，没有表达诗人志向的一句是 。A不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。第二部分 阅 读一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)（一）第1928题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，将选项写在答题纸相应的位置。(10分)19“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”说的是

6、三国演义中（ ）的故事。A温酒斩华雄B挥泪斩马谡C煮酒论英雄D丧命白门楼20城南旧事中，故事和主要人物搭配不正确的一项是（ ）。A惠安馆 （秀 贞 妞儿）B我们看海去 （黄板牙 “小偷”）C驴打滚儿 （宋 妈 小栓子） D兰姨娘 （兰姨娘 德先叔）21漂亮老师和坏小子中不能体现米兰老师善解人意的一项是（ ）。A送肥猫呼啦圈 B处理打架事件 C应聘主持人 D周末去踏青22（ ）是鲁滨逊漂流记中鲁滨逊流落荒岛前发生的事。A造独木船 B驯养山羊 C救“星期五” D贩卖黑奴23汤姆·索亚历险记中对于汤姆·索亚描述不准确的一项是（ ）。A聪明爱动 B正义勇敢C足智多谋D没有同情心 2

7、4下列不是小英雄雨来一书中的故事是（ ）。A狱中联欢 B制造假地雷C智护交通员 D送鸡毛信25骑鹅旅行记中不是尼尔斯变成小人后经历的事情是（ ）。A智取乌鸦山盗贼 B营救雄鹅莫顿 C观看美丽的鹤舞 D捉弄猫和公鸡26格列佛游记中不是发生在小人国的荒诞事是（ ）。A大端派和小端派之争 B用绳技高低选拔官员C从黄瓜中提取阳光 D高跟党低跟党争斗27“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”是（ ）给予我们的启示。A老人与海 B爱的教育C童年 D爱丽丝漫游奇境 28今天我是升旗手中对肖晓描述不准确的一项是（ ）。A品学兼优B喜欢追星C奇想迭出D拾金不昧（二）判断下列说法是否正确（正确的打“”，错误的打“&

8、#215;”），将答案写在答题纸相应的位置。(5分)29三国演义中“水淹七军、刮骨疗伤、败走麦城”都和关羽有关。 （ ）30老人与海中老人圣地亚哥在海上捕到了一条大鲨鱼。（ ）31少女的红发卡中爸爸送给叶叶的红发卡最后送给了濛。（ ）32今天我是升旗手中肖晓在班级掀起了“名片风波”。（ ）33童年中外祖父自私残暴，经常毒打外祖母和孩子。（ ）二、阅读短文，思考后面的问题，将答案写在答题纸相应的位置。(26分)（一）顶碗少年有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情。有一次，我在露天剧场里看杂技表演，场内座无虚席

9、。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了。一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种令人惊讶、羡慕的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后是一组难度较大的动作他骑在另一位演员身上，用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！所有的观众都惊呆了。台上并没有慌乱。顶碗的少年愧疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只

10、不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。他显然有些紧张，但动作依然是那么轻松优美，观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了，那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。碗，又掉了下来。场子里一片喧哗。台上，顶碗少年不知所措地站着。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的肩，轻轻摇

11、了摇，嘴里低声说了一句什么。音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。一些女观众索性捂住了眼睛这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，全场响起了雷鸣般的掌声。少年的嘴角露出开心的微笑。在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。每当我迷惘、消沉，觉得前途渺茫的时候，那摞金边红花白瓷碗坠地时的碎裂声，便会在我的耳畔响起。34请用原文中的词语概括“顶碗少年”在表演过程中的心理变化。 愧疚不知所措35请联系生活实际，谈谈你对短文最后一个自然段画线句子的理解。36下列选项中，对文中加点词

12、的表达效果分析不合理的一项是（ ）。A“座无虚席”表现出喜欢看顶碗杂技表演的人非常多。B“不失风度”表现出少年对表演有足够的信心与勇气。C“不知所措”表现出少年再次表演失败的尴尬与沮丧。D“惊心动魄”表现出作者不希望少年再次表演的心理。37第自然段画线部分的描写，下列分析最恰当的一项是（ ）。A通过环境与动作描写，从侧面写出少年顶碗表演的不易与惊险。B通过环境与动作描写，表现了女观众对少年表演能成功的期待。C通过环境与动作描写，突出女观众怕少年表演再次失败的紧张。D通过环境与动作描写，表现女观众对少年连续失败的不屑一顾。38下面对文章理解和分析不正确的一项是（ ）。A通过对少年第三次表演的详细

13、描写，告诉我们不放弃就能成功。B少年表演时的描写属于正面描写，台下观众的反映是侧面烘托。C表现顶碗少年敢于拼搏的精神，表达了作者对顶碗少年的敬佩。D文章开头与结尾相呼应，突出少年的表演给作者留下深刻印象。（二）会放电的鱼亚马逊热带雨林是一个生物种类非常丰富的地方，不仅丛林里竞争激烈，河流里也暗藏杀机。有一种被称为水中“高压线”的生物也在此生活，只要遇到它，凶恶的食人鱼、鳄鱼，都难以逃脱，它就是电鳗。电鳗是一种淡水鱼类，外形奇特。它的体长可达2.5米，体重可达20千克，身体呈圆柱形，体表光滑无鳞，背部呈灰黑色，腹部为橙黄色，尾部特别长，占体长近五分之四，尾部下方有一条长长的臀鳍，是它们主要的游泳

14、器官。它们的尾部还有一个特殊的构造，就是脊椎两侧有两对长梭状的发电器，能输出300至800伏的电压，足以把人击昏。电鳗的生活习性和其它鱼类也不相同。它们主要分布于热带及温带地区，多在浅水的池沼或水体较浑浊的岸边活动，往往昼伏夜出，捕食鱼虾、甲壳动物和水生昆虫等。当它们要捕食时，会悄悄地游近鱼群，连续放出电流，将猎物电晕甚至电死，然后再大块朵颐。有研究表明，电鳗还可以利用自身的电流对猎物进行“远程控制”，即使躲藏得非常隐蔽的鱼类也有可能被电到，从而暴露位置。世界上有许多种电鳗，放电能力各不相同。非洲电鳗每次放电的电压约200伏，中等大小的电鳗每次放电的电压在7080伏，较小的南美电鳗每次只能放出

15、37伏电压。电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体。它尾部脊椎的肌肉组织中有规则地排列着7000枚左右肌肉薄片，薄片之间有结缔组织相隔，每枚肌肉薄片可产生0.15伏的电压，当那么多的“小电池”被串联起来全力放电时，电压便可高达600800伏，但这种高电压只能维持短暂的时间，放电能力也会随着疲劳或衰老的程度逐渐减退。有趣的是，电鳗大部分身体和重要的器官都由绝缘性很高的构造紧紧包住，在水中就是一个“大电池”，所以它从不会电到自己。科学家受到电鳗的放电特性启发，发明了能贮存电的电池。我们用的干电池在正负极间的糊状填充物，就是受电鳗放电器里的胶状物启发而改进的。39下列选项中，与短文内容相

16、符的一项是（ ）。A电鳗主要的游泳器官是身体尾部上方一条长长的臀鳍。 B电鳗尾部肌肉组织中有规则地排列着7000枚肌肉薄片。C电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体。D电鳗主要分布于热带及温带地区水域，一般都是昼出夜伏。 40第自然段中，画线句子使用的说明方法有（ ）。A列数据 作比较B列数据 举例子C举例子 作比较 D作比较 打比方41联系上下文，对下列词语理解不恰当的一项是（ ）。A第自然段中“暗藏杀机”，“藏”的是食人鱼、鳄鱼、电鳗等生物。B第自然段中“大块朵颐”，吞食的是鱼虾、甲壳动物和水生昆虫等。C第自然段中“小电池”指肌肉组织中有规则地排列着的肌肉薄片。D第自然段中“大电池”指科学家根据电鳗的放电特性发明的电池。42下列不能说明电鳗是水中“高压线”的一项是（ ）。A凶恶的食人鱼、鳄鱼，它们遇到电鳗都难以逃脱