二年级始业教育（课堂PPT）

1、12 暑假生活已经结束了，我们重返暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。的情绪，投入到新的学习之中。 3 在新的学期里，你有什么打算呢？在新的学期里，你有什么打算呢？4 在暑假里，有什么事情或是人给在暑假里，有什么事情或是人给你留下了比较深的印象？你留下了比较深的印象？5我们是二年级的学生了！我们是二年级的学生了！ 作为二年级的学生，你将被一年级的小朋友作为二年级的学生，你将被一年级的小朋友称为称为“哥哥、姐姐哥哥、姐姐”了。了。 你不再是刚入学什么

2、也不懂的小孩儿了。你不再是刚入学什么也不懂的小孩儿了。 你要成为新入学的弟弟妹妹们的好榜样，做你要成为新入学的弟弟妹妹们的好榜样，做事不可再任意而为。事不可再任意而为。 6课前准备歌课前准备歌 预备铃，预备铃，进教室进教室； 静悄悄，静悄悄，快坐好快坐好; ;书本笔，早准备书本笔，早准备; ; 老师到，起立好。老师到，起立好。7丁零零上课了，守秩序进教室，丁零零上课了，守秩序进教室，一二三坐端正，小嘴巴不说话，一二三坐端正，小嘴巴不说话，小小手桌面放，小眼睛看黑板，小小手桌面放，小眼睛看黑板，学习品放整齐，等老师把课上。学习品放整齐，等老师把课上。8 上课歌上课歌上课铃声响，端坐位置上。上课铃

3、声响，端坐位置上。小手小手放平！小脚放平！小脚并拢！并拢！小背小背挺直！眼睛挺直！眼睛看前！看前！专心看老师，边听边思考。专心看老师，边听边思考。发言先举手，声音响又亮。发言先举手，声音响又亮。910写字歌写字歌一寸一尺和一拳，一寸一尺和一拳，身直头正放平肩。身直头正放平肩。字体工整又美观，字体工整又美观，保护眼睛最关键。保护眼睛最关键。11作业歌作业歌左手按书右手点，左手按书右手点，一词一句大声念。一词一句大声念。一笔一划认真写，一笔一划认真写，书面整洁按时交。书面整洁按时交。12下课歌下课歌下课游戏有礼貌，下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。课本文具摆放好。去喝水，去厕所，去喝水，去厕所，不奔

4、不跑不吵闹。不奔不跑不吵闹。13放学歌放学歌快速整理小书包，快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。家长不到不乱跑。14 小学生一日常规小学生一日常规 课堂常规课堂常规1.1.课前准备：每节课前首先要把书和文具放在课桌的课前准备：每节课前首先要把书和文具放在课桌的指定位置，各科老师进教室上课前首先检查课前准备指定位置，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。摆放一条线、学生坐成一条线。2.2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静

5、做好。预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。3.3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立起立”后，后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。4.4.上课迟到，要先喊上课迟到，要先喊“报告报告”，经老师许可后，才能，经老师许可后，才能进入教室。进入教室。155.5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。答老师提出的问题。6.6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。问题时要立正站好。7.7.认真完成

6、课堂作业，接受老师对作业的检查时。认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时。8.8.下课铃响后老师宣布下课时，等老师走后，再安下课铃响后老师宣布下课时，等老师走后，再安静下课。静下课。16特别提醒：特别提醒： 1.1.课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，不乱扔垃圾。课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，不乱扔垃圾。保护好自己。保护好自己。2 2对待同学要宽容，不说伤害同学自尊的话，同学对待同学要宽容，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；有困难要及时伸手帮助他（她）；3 3学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处

7、，尽量少指责他盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。时应该及时向老师反映。4 4自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为爸爸妈妈、爷爷奶奶分担责任。爸爸妈妈、爷爷奶奶分担责任。 1718 小朋友们，你可曾听过这样一小朋友们，你可曾听过这样一个故事一个故事一个聪明、善良的孩子，在个聪明、善良的孩子，在山里遇到一位能够点石成金的老人。山里遇到一位能够点石成金的老人。老人把一块石头化成金送给他，他老人把一块石头化成金送给他，他摇摇头不要。老人索性把一座小山摇摇头不要。老人索性把一座小山化成金送给他，他仍然摇头不要。化成金送给他，他仍然摇头不要。老人生气了，大声训责到：老人生气了，大声训责到：一座一座金山还不要，你到底要什么？金山还不要，你到底要什么？孩孩子回答：子回答：我要学你点石成金的方我要学你点石成金的方法法.这个故事给我们这样的启示：这个故事给我们这样的启示：一个