声音的特征教学设计苏科版

1、§声音的特征（第二课时）【学习目标】.了解音色的定义；.知道声音在空气中传播的速度.【重点难点】.能根据音色去分辨声音；.进行声音速度方面的简单运算.【本课要点】.音色：声音的品质叫音色.它与响度、音调共称为声音的三要素.声速：在15的空气中，速度为340m.温度越高，速度越快.【典型例题】例.用大小不同的力弹同一个琴弦，发出声音的不同；用大小相同的力弹不同的琴弦，发出声音的不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同.例.童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔儿乖乖，把门儿开开.”小兔子却回答说：“不开，不开，就不开!”小兔子知道这不是妈妈的声

2、音，这主要是因为狼和兔妈妈声音的和不同.例.关于声音，下面说法中正确的是：我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同一般情况下，大人的音调比小孩的高敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大歌唱演员引吭高歌，其中的高是指音调高例.在一根装满水的长钢管的一端用力敲一下，在远处的另一端的同学会听到次敲击声，其中第一声是从中传来的，最后一声是从中传来的.例.“震耳欲聋”反映了声音的很大；“声音刺耳”反映了声音的很高；“迅雷不及掩耳”反映了声音的很快.例.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音.与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患

3、者的腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?声音的响度声音的音调声音的音色音是否悦耳动听例 . 关于声音的传播速度，下列说法中正确的是：与声源振动的频率有关与声音的振动幅度有关与传播声音的物质有关在真空中传播速度最快例 . 小明同学学习了声音的知识后，放在钟罩内的闹钟正在响铃，做了以下三个实验：把钟罩内的空气抽出一部分后，铃声明显减小；在鼓面上撒一些小纸屑，用力击鼓时，我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳动将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，当改变钢尺伸出桌外的长度时，发现钢尺发出的声音不同实验说明了；实验说明了；实验说明了.例.人耳

4、能分清两次声音的时间间隔为.，一同学想要听清自己的说话声和经墙壁反射后的则他距墙的距离至少多少?随堂练习题【随堂练习】1. 甲乙两人同唱一首歌时，我们仍能分辨出他们的声音，这是因为他们唱歌时的相同，而不同.2. 编钟是我国古代音乐文化的杰作.古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音.从物理学角度讲，这是由于不同的钟在敲击后振动的不同，再通过传到人耳.3. “滥竽充数”的典故事大家都知道，但在今天的大型乐队里，即使有“充数”的先生，乐队指挥不需要一个个地单独听，也能把这位“充数”的先生找出来，这是因为.4. 小明在观看“元宵”闹龙灯的队伍，他观察到远处走来的

5、锣鼓队中敲打锣鼓的敲击动作与听到的锣鼓声不大合拍，这其中的原因是5. 在某国曾发生了一场大地震，致使一万多人死亡.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是死亡人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是：大声呼救静等救援人员来营救用硬物敲击墙壁，向营救人员求救见缝就钻，从废墟中爬出来6. 声音在传播过程中，下列判断正确的是：频率会改变这主要是因为射击声的：声音太尖音色会改变音调会改变7. 射击场上射击者带耳罩是为了保护耳朵，频率太高响度太大8. 关于声音，下列说法中正确的是：音调是物体振动的幅度所决定的响度也可以区分不同物体发出的声音听声音能区分熟悉的

6、人谁在讲话，是因为各人的音色不同一个人声音的音调是不会改变的9. 小平同学在高处用望远镜眺望，他看到远处有一位铁匠在工作，若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声，则铁匠与小平同学的距离约为：240m480m680m1020m10. 探究性研究：弦乐器是如何改变音调的?思考：要想改变音调，就必须改变弦的振动频率.猜想：弦振动的快慢可能与弦的松紧、长短、粗细有关.实验一：研究弦振动快慢与弦的松紧的关系器材：弦和弦粗细和长度都相同，弦比弦绷得紧做法：拨动这两根弦结论：弦越紧，振动越快，音调越高；弦越松，振动越慢，音调越低实验二：研究弦振动快慢与弦的长短的关系器材：做法：结论：学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并