初三第一次家长会

1、初三（15）班家长会会议目的让我们架起心灵让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子沟通的桥梁，为孩子们的下半学期、甚至们的下半学期、甚至中考共商对策。中考共商对策。二、汇报本学期以来班级的情况二、汇报本学期以来班级的情况四、给家长的几点建议四、给家长的几点建议三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作 会议议程会议议程: :一、介绍学校为初三毕业班所做的重点工作一、介绍学校为初三毕业班所做的重点工作五、各位家长与老师自由交流五、各位家长与老师自由交流一、初三毕业班的重点工作一、初三毕业班的重点工作3、 关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学关心、帮助成绩优秀和学习有困

2、难的学生，很多教师利用休息时间在办公室或教室生，很多教师利用休息时间在办公室或教室中进行辅导、面批作业。中进行辅导、面批作业。1、 加强备课组的建设，备课组内教师实行加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。生有收益、教学有质量。2、 每月底举行初三年级的月考，并且进行每月底举行初三年级的月考，并且进行教师教学质量分析会和学生会议，及时分析教师教学质量分析会和学生会议，及时分析教师和学生在教学方面取得的成绩与存在的教师和学生在教学方面取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经验。问题，及时总结教学经验。二、班

3、级的情况二、班级的情况 班主任工作理念：班主任工作理念： 多渠道与学生沟通，多渠道与学生沟通， 作学生的良师益友作学生的良师益友学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识月考情况简介月考情况简介月考考试成绩整体情况分析学 科平均分班级最高年级最高语文(150)87109112数学(150)62.58120120英语(150)518888物理(90)65.7130143化学(60)50.387275历史（75）政治（75）2 2、分数段情况、分数段情况分数分数人数人数625625分以上（重高提前）分以上（重高提前）2 2人人585625585

4、625（重高）（重高）1010人人540585540585（普通高中）（普通高中）1010人人465540465540（择校）（择校）1313人人315465315465（择校或职高）（择校或职高）1212人人315315分以下（职高或肄业）分以下（职高或肄业）9 9人人期中考试质量分析期中考试质量分析3 3、各科情况、各科情况 请各位家长对照统计数据分析孩子的优势学请各位家长对照统计数据分析孩子的优势学科与薄弱学科。科与薄弱学科。第一次月考测试优秀生名单潘琪 尹文浩 卢敏 杜真 何飞 唐文露 王倪 刘燕汪立兴杜依静 冉思婷 刘克强 梁杰 李菁 李青青 舒彪 田茂松 蔡佳玲 万国猛 兰文兵上升

5、幅度较大学生上升幅度较大学生上升幅度较大学生上升幅度较大学生上升幅度较大学生上升幅度较大学生语文：优秀分（120）以上有14人；英语：优秀分（120）以上有13人。 语文：虽然117分以上有18人； 但117分就有5人。期中反思v1、课堂效率v2、作业订正、纠错v3、复习v4、读背情况v5、向老师提问v6、对部分男生情绪的稳定家长配合和支持 1.养成良好的作息 2. 督促学生加强体育锻炼，并辅助其练习 3. 加强与孩子间的沟通和交流 4.注重对学生的心理辅导和引导一起帮助孩子一起帮助孩子更好学习，更好学习，使之使之顺利进入顺利进入理想高中！理想高中！共同的心声共同的心声二、我认为根据各自孩子的

6、特点，提两二、我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面，四注意：步，三方面，四注意： 两步走： 1、 多与孩子交流，切不可认为交流只是老师的事情，这一点在，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 三方面入手： 1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学

7、校。 2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。 四个注意点： 根据我们了解的情况，发现家长在

8、教育根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区三：过分期待。误区四：家长要言传身教。误区四：家长要言传身教。误区五：要重视心理健康。误区五：要重视心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：出一点意见： 1家长要了解学校对学生的要求，积极配合学家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。校做好工作。 2家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。己管理自己。

9、 3注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。新能力。 4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能

10、行。事实上，学生太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。可以使他们很满足、充满动力了。 5多了解子女学习情况，不多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关要只关心学习成绩，而不关注学习过程。注学习过程。6关心子女的内心世界，尊关心子女的内心世界，尊重他们的想法。重他们的想法。 给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。 平时与班主任、任课老师多多联系，平时与班主任、任课老师多多联系，沟

11、通，共同教育好您的孩子。沟通，共同教育好您的孩子。最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。美好目标，让我们试目以待。如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会头脑平静地生