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文档简介
1、三年级下册语文复习单元资料整理单元复习课文重点:1、4 页:“横掠过湖面”的“掠”用得真好。“掠” 的意思是:轻轻擦过。“掠”说明燕子身体轻,速度快,一 瞬间而过。2、 7 页说说诗句的意思。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是 用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的 柳条来。等闲识得东风面,万紫千红总是春。意思:因为有了春风,才会有万紫千红的春天。3、10 页: 为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画” 呢?答:因为眼前的荷花是活生生的真实景色,看上去就像 一幅色彩明丽的画面。语文园地一每个词中两个字的意思相反。动静得失吞吐详略攻守进退
2、始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后量词填空 一歌曲一微风一羽毛一清泉一翅膀一金光一画面一珍珠描写花草的词语: 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 课外:万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语: 喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 课外:骄阳似火烈日当空众星拱月月朗星稀描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴课外:千山一碧万水千山山清水秀多音字siiju cn似挨圈shiiqucng tfdi do骨佛挑g of dti co四字词语光彩夺目: 形容颜色和光泽非常耀眼。万紫千红: 形容百花齐放,颜色艳丽。翩翩起舞: 形容轻快地跳舞。挨挨挤挤: 紧紧靠拢在起。课文指荷
3、叶长得很茂密,互相挤在一起清澈见底:指水清而透明,可以看见水底。阅读练习:燕子八、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。这段话主要讲什么?燕子的外形特点是什么?是从那几方面来写燕子的外形特点的?从“凑成“一词体会到什么?找出表现燕子活泼机灵的词语。才下过几阵蒙蒙的细雨.。微风吹拂着千万条才展开带 黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像 赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶 来,为春光增添了许多生机。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来, 形成了光彩夺目的春天。想象“赶集似的聚拢来”的景象。这段话的“赶”字用得
4、好,好在哪里?在微风中,在阳光中燕子斜着身子,在天空中掠过,唧 唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树 下边;有的横掠过水面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波 纹一圈一圈地荡漾开去。这段话写的是。“一转眼”说明了什么?“掠”字用得好,好在哪里?表现燕子飞行轻快的词语有:掠、横掠、一转眼、偶尔、沾蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线, 多么像五线谱啊! 停止的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。这段话有句话,其中采用了的修辞手法, 把比着五线谱, 把燕子比着音符。“几痕细线”中的“痕”能换成根吗?荷花荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的 大圆盘白荷花在这些大圆盘之间
5、冒出来有的才展开两三片 花瓣儿有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬有的还是 花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的写荷叶的句子是第句,写荷叶多的词语是,“碧绿”写 出了荷叶的,“大圆盘”写出了荷叶的白荷花在这些大圆盘之间冒出来。大圆盘指的是荷叶,“冒”字用得真好,好在写出了白荷花从绿色的荷叶中突现出来,亭亭玉立的样子。这段话写了 3 种荷花的优美姿态:半开的、全开的、还 是花骨朵的。用“有的有的有的”造句。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳 随风。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停 止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过
6、来,告诉我清早飞行 的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 在文中的括号里选择正确的拼首和词语,打上“V”。 请你照着写两个这样的词。翩翩起舞用“”画出文中的一句“打比方”的句子。“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢?答:因为眼前的荷花太美了,把我陶醉了,使我达到了 物我两忘的境界。如果你是池中的一朵荷花, 你会看到、听到、想到什么? 答:我看到别的荷花亭亭玉立,一阵风吹来,她们就翩翩起舞;我听到风伯伯说:“啊,这荷花好美啊!”我想: 我们这么美,大家快来和我合影留念吧!七、习作:园地一:用一段话介绍自己的家乡。小练笔:写一种自己喜欢的花八、词语表过关:九、看拼音写词语y cnzignjich ib Sig dba hudpo百 f mgudcojd cn gx iy乱密gianZenge du dli enpengbifid Oti cnlue
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