七年级语文上册《河中石兽》知识点整理

1、七年级语文上册河中石兽知识点整理河中石兽选自阅微草堂笔记，纪旳，字晓岚， 清代文学家。阅微草堂笔记以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是 以笔记形式写成的志怪小说。古今图书分为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”? ?背诵原文：沧州南一寺临河干，山门圮于河，二 石兽并沉焉。阅十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟 不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无 迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理， 是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为 确论。老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。 盖石性坚重，沙性松浮，水

2、不能冲石，其反激之力，必于石 下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴 中。如是再啮，石又再转。转转不已， 遂反溯流逆上矣。 求 之下流， 固颠； 求之地中， 不更颠乎？”如其言，果得之于 数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据 理臆断欤？? ?【注释】干：岸边。圮：倒塌。阅：经历。 棹：船桨，这里作动词用。柿：木片。颠：通“癫”， 疯狂。河兵：巡河、守河的士兵。【通假字】不亦颠乎曳铁钯【词类活用】棹数小舟【一词多义】? ?为：A.A.以为顺流下矣?B.?B.岂能为暴涨携之去?c.?c.众服为确论 D.D.啮沙为坎穴? ?之：A.A.闻之笑曰 B.B.岂能为暴涨携之去

3、?c.?c.其反激之力? ?如：A.A.如是再啮?B.?B.如其言果得【古今异义】一寺临河干阅十余岁阅十余岁是非木柿女口其言尔辈不能究物理【重要句式】? ?否定句是非木柿? ?倒装句求石兽于水中? ?省略句果得于数里外。省略宾语，果得数里外【重要词语】? ?沧州南一寺临河干阅十岁? ?棹数小舟啮沙为坎穴? ?转转不已如其言【重要句子】? ?尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？? ?你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会 被暴涨的流水带走呢？? ?如其言，果得之于数里外。? ?按照他的话去寻找，果然在几里外的上游寻到了石 兽。河干 g gm 圮 p p I 棹 zhzh coco

4、曳 y y 0木柿 f f 百湮 y y m m 啮 nini 0 溯 s s u 欤 y yu中心：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们 不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据 常情主观作出判断。? ?译文：沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中， 两个石兽一起沉入河底。经历十多年，和尚募集金钱重修寺 庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到，以为它们顺流而下 了。摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有痕迹。一个讲学者在寺庙里教书，听了嘲笑说：“你们这些人 不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？ 石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉 越深。沿着河边寻找它们，不也荒唐吗？”大家信服它是正 确的言论。一个老河兵听了这话，又嘲笑说：“凡河中落入石头， 应当从上游寻找它们。石头的性质又硬又重，沙的性质又松 又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面 冲击石前的沙子形成坑穴。越冲越深，到一半的地步，石头 必定倒在坑穴里。像这样冲击，石头再转移。不停地转移， 于是反而逆流而上了。到下游寻找石头，固然荒唐；在原地 寻找它