一年级语文下册《四个太阳》第二课时教案_第1页
一年级语文下册《四个太阳》第二课时教案_第2页
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文档简介

1、部编版一年级语文下册四个太阳第二课 时教案第二课时教学过程达标检测一、复习旧知出示生字卡片和字词卡片，指名学生认读、组词。齐读课文，说说课文讲了什么。 6.6.读一读下面的词语。高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖二、学习第 1 1 自然段出示：夏日炎炎的画面，说说烈日当空照的感受。在这样炎热的夏天里，你有什么愿望呢？让我们来看看小作者有什么愿望吧。 自己读第 1 1 自然段。小画家要画个绿绿的太阳送给夏天，那就让我们一起来欣赏一下这绿绿的太阳吧！这个绿色的太阳你喜欢吗？为什么？教师指导朗读，感受绿太阳带来的凉爽。三、学习第 2 2 自然段秋天到了，你会看到怎样的景象呢？文中的小画家也画了秋天

2、的太阳， 大家读读第 2 2 自然段，看他画的秋天的太阳是怎样的。看了画以后你最想干什么？最想对秋姑娘说什么？ 引导学生说一说秋天的太阳给大家带来了什么。重点指导朗读句子：“金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请 他们尝尝水果的香甜。”你眼中的秋天是怎样的？写一写。四、 学习第 3 3 自然段秋姑娘走了，寒冷的冬天来了，你又有什么样的感觉？瞧，小画家给我们画了什么样的太阳？这时你又有什么 感觉？指导朗读，体会红红的太阳带来的温暖。9.9.下面哪些事物是在冬天出现的？打上“V”。A.A.燕子 B.B.雪花c.c.北风 D.D.荷花五、 学习第 4 4 自然段同学们，夏天绿绿的太阳给我们带来了清凉，秋天金黄 的太阳给我们带来了水果的香甜，冬天红红的太阳给我们带 来了温暖。那么春天的太阳会给我们带来什么？该画什么颜 色呢？春夏秋冬中我们学习了有关春天的事物，一起读读，然后大家来说一说你想给春天的太阳画上什么颜色。指名朗读，体会春天是个多彩的季节。根据课文内容选一选。A.A.清凉 B.B.香甜c.c.色彩 D.D.温暖春天的太阳给我们带来；夏天的太阳给我们带来；秋天 的太阳给我们带来；冬天的太阳给我们带来。六、分别请四位同学描述四个太阳如果是你，你想画个什么样的太阳送给谁呢？最想对他 说

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