在生活中发现肌理(1)

1、请你猜猜讲台上箱子里面的物品是什么？游戏规则：只可以用手摸那些物品，不许偷看游戏规则：只可以用手摸那些物品，不许偷看只准摸一次，手伸出来为止只准摸一次，手伸出来为止把你猜到的物品名称写在黑板上把你猜到的物品名称写在黑板上你是怎么猜到的？从这些自然物象中，我们从这些自然物象中，我们除了感受到它们的复杂、纷除了感受到它们的复杂、纷繁、多变，同时又能触摸到繁、多变，同时又能触摸到或观看到它们的纹理。我们或观看到它们的纹理。我们把这样的纹理称为把这样的纹理称为肌理肌理。在在生生活活中中发发现现肌肌理理肌理的概念：肌理的概念：物体表面的纹理物体表面的纹理。“肌肌”皮皮肤；肤；“纹纹”纹理。纹理。不同的质

2、有不不同的质有不同的物质属象，因而也就有其不同同的物质属象，因而也就有其不同的肌理形式，使人产生多种感觉。的肌理形式，使人产生多种感觉。肌理的形式肌理的形式肌理的表现形式十分多样，总体上肌理的表现形式十分多样，总体上分为：视觉肌理和触觉肌理，两大类。分为：视觉肌理和触觉肌理，两大类。 显形肌理显形肌理 （表现强烈）（表现强烈） 从从触触觉觉形形式式看看隐性肌理隐性肌理 （表现微弱）（表现微弱）想想具有显性肌理的物体有哪些？水果水果动物动物想想具有隐性肌理的物体有哪些？水果水果动物动物点状肌理点状肌理 线状肌理线状肌理 面状肌理面状肌理 彩色肌理彩色肌理 非彩色肌非彩色肌理理从从视视觉觉形形式式

3、看看水果水果动物动物点状肌理点状肌理 线状肌理线状肌理 面状肌理面状肌理 彩色肌理彩色肌理 非彩色肌非彩色肌理理从从视视觉觉形形式式看看水果水果动物动物点状肌理点状肌理 线状肌理线状肌理 面状肌理面状肌理 彩色肌理彩色肌理 非彩色肌非彩色肌理理从从视视觉觉形形式式看看水果水果动物动物点状肌理点状肌理 线状肌理线状肌理 面状肌理面状肌理 彩色肌理彩色肌理 非彩色肌非彩色肌理理从从视视觉觉形形式式看看从从形形态态形形式式看看自然肌理自然肌理人为肌理人为肌理三）在现代设计中，制作肌理效果的几种方法。三）在现代设计中，制作肌理效果的几种方法。用笔进行自由绘写或规律绘写。用笔进行自由绘写或规律绘写。直接

4、就可以造成肌理效果。直接就可以造成肌理效果。注：注：肌理肌理元素的形象越小越好，否则会失去肌元素的形象越小越好，否则会失去肌理的感觉。理的感觉。 绘写法：绘写法： 3 3熏炙法熏炙法用火焰熏炙使纸的表面产生的一种自然纹理用火焰熏炙使纸的表面产生的一种自然纹理。 4 4自流法自流法将尤其或油画色或墨等颜料滴入水中，以纸吸入。将尤其或油画色或墨等颜料滴入水中，以纸吸入。将颜色滴在较光滑的纸上，将颜色自由流淌或用将颜色滴在较光滑的纸上，将颜色自由流淌或用气吹，形成自然纹理。气吹，形成自然纹理。 2 2 拓印：拓印：将一个凹凸不平的物体的表面纹样将一个凹凸不平的物体的表面纹样印在一个平面之上构成的肌理

5、效果。印在一个平面之上构成的肌理效果。 5.5.拼贴法：拼贴法： 将各种纸材和其他平面材料通过分将各种纸材和其他平面材料通过分割、组合在一张画面上。割、组合在一张画面上。 肌理的制作手段多种，只有不断进行试验，肌理的制作手段多种，只有不断进行试验，不断探索，才能创造出各种各样的形态。不断探索，才能创造出各种各样的形态。 现在请大家动手现在请大家动手（四个人（四个人一组）一组）设计下节课我们要创作设计下节课我们要创作的一幅的一幅利用肌理制作利用肌理制作的绘画的绘画要求要求想好主题想好主题可能要用到的工具可能要用到的工具设想制作过程设想制作过程通过这节课的学习，我们可以认识通过这节课的学习，我们可以认识到，自然界有非常多非常好看的肌理到，自然界有非常多非常好看的肌理在装点着我们的生活，我