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文档简介

孩子在同样的年龄段里，同时走进同样孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。教育的配合上。 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请家长关爱自己的小孩，配合学校的工作。的教育效果。请家长关爱自己的小孩，配合学校的工作。学习作业完成学习心态课堂参与预习作业书面作业复习作业成功之人找方法失败之人找理由1、学习、学习2、作业、作业1、做题的态度2、上课迟到的态度3、作业的态度1、需要家长的配合的，一定要大力支持。该检讨、批判.2、理由需要正确引导3、虚心学习，改变不好的态度。4、改变一些小动作。需要家长一起做好的 手机 请假 校讯通为了孩子的成长，请多与我们联系和沟通：为了

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