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文档简介

1、感知能力训练游戏(1) 舀球。拿来一盘不同颜色的小球，一个小圆勺，还有一个小器皿，妈妈先和宝宝一起做这个动作：把小球从盘子里舀起，同时要和宝宝说话.来调动宝宝的积极性，"宝宝和妈妈一起把小球舀起来”；妈妈把着宝宝的小手，一起把舀起的小球放在小器皿上，"宝宝，要把小球放在小器皿的中央，这样小球就不会掉下去了”；然后让宝宝自己动手做，用手握着勺子来舀盘子里的小球，并提醒宝宝握住勺子，保持小球不掉下来；妈妈要提醒宝宝，注意舀起的小球， 然后要看着小球，轻轻地把小球放在小布棚上面：妈妈可以开拓一下游戏的玩法，让宝宝从小器皿上用勺子把小球舀回盘子里：妈妈可以针对小球的颜色提问，如“黄

2、色的小球在哪 里”，让宝宝自己用勺子从小球中舀出来。其中要鼓励宝宝“宝宝真棒” “宝宝又找对了”。(2) 切蛋糕。妈妈拿来道具蛋糕，还有很多水果、奶酪。妈妈和宝宝一起把这些水果、奶酪都插到蛋糕上，妈妈可以引导宝宝先做什么，“宝宝，先把樱桃插到蛋糕上， 宝宝真棒”；“宝宝再来插一个草莓吧，宝宝做出的蛋糕一定非常好吃”；水果都认得出了，那接下来再来个奶酪，“宝宝，哪个是奶酪？ ”宝宝找来奶酪，妈妈再引导宝宝把奶酪插在蛋糕上；蛋糕做好了，妈妈就可以和宝宝一起来剪彩。妈妈要握着宝宝的手和宝宝一起来切这个蛋糕，一边切一边数切的蛋糕数；然后让宝宝自己动手切蛋糕，并且引导宝宝把切好的蛋糕放到桌子的一角。(3

3、) 小动物找家。拿来贴有小动物的木质像小屋子一样的玩具，摆在桌子上.把窗户上贴的不同的小动物取下 来，让宝宝来帮小动物找自己的家。妈妈先和宝宝一起来帮小动物找家。先给小兔子找家,让宝宝在房子中找到贴有小兔子的房子；妈妈拿着小狗，让宝宝在桌子上找到小狗的家，并指出来哪个是小狗的家，然后让宝宝自己把小狗放到家里；妈妈可以把小狗放到熊猫的家里， 把熊猫放在兔子的家里， 小动物都不在自己的家里，让宝宝分别帮不同的小动物找到自己的家，并把小动物放回自己的家；宝宝找到小动物的家后，妈妈拿着动物的家， 让宝宝来找小动物，并用手指指出来这个家是哪个小动物住的；帮小动物找好家后， 再来对一下，以加深宝宝对游戏的印象， 妈妈来说小动物的名字，让宝宝来指相应动物的家。看小动物是否都在自己的家里。#1-3岁早教#。爱乐活1-3岁早教。I« h o爱乐活- 有态度、正能量的品质生活社区。IN热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里，分享消

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