2020-2021学年山西省大同市灵丘县豪洋双语小学部编版语文五年级上册5 搭石练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年山西省大同市灵丘县豪洋双语小学部编版语文五年级上册5 搭石练习卷题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.看拼音，写汉字。xùn q_ jiàn gé_ xié tiáo_ ln duò_fú xià_ píng héng_ qin zé_ sú y_2.多音字组词。间jin_ jiàn_ 涨zh

2、ng_ zhàng_评卷人得分二、信息匹配3.课文传真。（1）读一读下面的句子，判断它们分别从什么角度描写了搭石的美。A音乐美 B画面美 C心灵美秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中。_急着赶路的老人，如果发现搭石不稳，就及时调整，直到满意才肯离去。_一行人走搭石，动作协调有致，声音嗒嗒，清波漾漾，人影绰绰，充满诗情画意。_如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常。_若是谁偶遇老人，总会蹲身下伏，背负老人过河。_（2）搭石任人走，任人踏，它是家乡的一道风景，而家乡更美的风景，则是_。A家乡的山水 B家乡的特产 C家乡的建筑 D家乡的人（3）搭石_联结着故乡的小路，_联结着乡

3、亲们美好的情感。A因为所以B不仅还C只要就 D虽然但是评卷人得分三、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相

4、背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。4.第一自然段的主要内容可以用一个小标题“_”来概括。从这段话里画“ ”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受到了_美和_美。5.第二自然段描写的两个情景是_和_，表现_的美好品质。6.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话含义是（ ）A赞扬搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默奉献的品格。B赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。C既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，又赞扬了乡亲们默默无

5、闻、无私奉献的精神，还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。参考答案1.     汛期     间隔     协调     懒惰     服下     平衡     谴责     俗语【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写

6、出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“汛、隔、懒惰、衡、谴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.     空间     间隔     涨水     头昏脑涨【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。3.     C&

7、#160;    C     A     B     C     C     D     B     B【解析】本题考查学生对文章的理解能力。（1）“人们精心挑选平整方正的石头”正因为心灵美才会这样做，“急着赶路的老人，如果发现搭石不稳，就及时调整”亦是如此。“声音嗒嗒”是声音美，“清波漾

8、漾，人影绰绰，充满诗情画意”是画面美；两人礼让过搭石是心灵美；背老人过搭石也体现人们的心灵美。（2）家乡更美的风景是人与人之间的谦让，是人们尊老的品质。（3）“联结着故乡的小路”“联结着乡亲们美好的情感”两者皆有，在意义上进一层关系，且有一定逻辑，所以选递进关系的词语。4.     走搭石     音乐     画面5.     两人礼让过搭石     背着老人过搭石     相互谦让、尊敬老人6.C【解析】(1)本题考查学生的概括能力。片段通过写两人礼让过搭石，石背着老人过搭石，写出了走搭石的过程。“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”是音乐美，“清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感”是画面美。(2)本题考查学生对文章的概括和理解能力。抓住主要内容，进行概括，即为两人礼让过搭石，石背着老人过搭石。礼让体现人们互相谦让，背老人体现大家尊敬老人。