三年级语文下册《寓言两则》(含2课时)能力测评

1、9寓言两则第1课时作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。1亡羊补牢说的是2在南辕北辙这个故事中，那个要到楚国去的人明明知道楚国在边，却硬要往走，虽然他的、，但这些反而会使他离楚国越来越。二、看拼音写词语。kulongpnchanhouhuiqungogmgyudigzSu三、给加点字注音。1这件事让他觉()得很难堪。2他一觉()醒来，觉()得浑身充满了力量。四、写出加点词语的近义词。1他后悔当初没听街坊的劝告。()()2他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。()五、照样子写词语。结结实实南辕北辙六、我是修改错别字的小能手。1今天，我在公遇里寓见了她。()()

2、2他因为不遵守交通规责，结果出了车祸。()七、给加点字选择正确的解释。1亡羊补牢()逃亡()亡故()亡国之恨()A.灭亡。B.死。C.逃跑。D.丢失。2亡羊补牢()牢固()牢房()A.监狱。B.养牲畜的圈。C.坚固；经久。八、把下面的句子换个说法，意思保持不变。再用加点的词语写句子。1马跑得越快，离楚国不是越远了吗？2羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？越越九、根据课文内容，选择正确答案打01 “亡羊补牢”告诉我们：A.羊丢了，要把羊圈修好。()()8. 一个人做错了事，只要肯接受别人的意见，认真改正，就不算晚。2 “南辕北辙”告诉我们：A.只要把准备工作做好，即使目标与方向相反，也没关系。()8

3、.想到南边楚国去，却往北边走，永远也到不了楚国。比喻行动与目的相反，是永远达不到目的的。()不试不知道，一试真奇妙！“南”字成语填空游戏。9 寓言两则第2课时作业很轻松，做做乐其中！、课内语段阅读1 .他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。(1)给画线的句子换个说法。(2)这个人后悔什么?用画出心理描写的句子。最后，他_结果，2 .楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。(1) “硬要”这个词体现了这个人的和(2) ”越越”的句式强调了这个人最后二、课外类文阅

4、读。囱囹吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣儿，他在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这个人就问：“那么，大红枣儿呢？”医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不能多吃。这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣儿看了看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣儿就不用嚼，整个咽下去。”于是他拿起一个红枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，整个儿的红枣儿到肚子里也没法消化，对脾当然也没有好处

5、。1用“”画去带点字的错误读音。嚼梨(jiodju)HB3(huwu)2“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会“左右为难”？3选择正确的答案，填在括号里。(1)古时候那个人囫囵吞枣是因为()A.那个人听了医生的话才这样做的。B.那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。C.那个人由于知道枣儿的吃法才这样做的。(2)医生对那个人的劝告的意思是()A.梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B.梨和枣对人体各有利弊，应该有不同的吃法。C.梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。(3)这篇文章说明了什么？()A.那个人非常傻。B.那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事C.那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。内容很精彩，快来看一看！寓言寓言是文学体裁的一种。寓言多带有劝诫或讽刺意味，将深奥的道理用简单的故事表现出来，篇幅比较短小，语力简练、朴素，主人公既可以是人，也可以是物附答案轻松做做一、1.丢了羊以后再修补羊圈的故事2.南北马跑得快车夫是个好把式带的盘缠多远三、1.jue2.jiodjue四、1.邻居劝说2.路费五、红红火火高高兴兴取长补短里应外合六、1.遇（寓）寓（遇）2.