石埠子镇开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案

1、石埠子镇教管办开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案为深入贯彻实施国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，加快建立和 完善“安全优先、育人为本、促进公平、强化服务”的运行机制，在全镇教育系统 营造创先争优的浓厚氛围，根据安丘市教育局要求，结合我镇工作实际，决定开展 “转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动，特制定实施方案如 下。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以创先争优活动为动力，积极应对教育面临的新 形势、新挑战，以“教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务”为宗旨，以办人 民满意教育为LI标，认真分析和排查与教育改革发展要求、与学生成长休戚相关、 与人

2、民群众热切期盼等方面存在的问题，着力加强制度和机制建设，把安全优先、 育人为本、促进公平、强化服务的要求落实到教育工作的每个环节、每所学校、每 位教师，切实转变教育发展方式，以实实在在的活动成果让每位学生和家长从中受 益，让社会认可发生的积极变化，使教育工作更加符合教育规律和人的成长规律， 推动全镇教育内涵发展，加快实现教育现代化。二、活动的主要内容和要求发挥开展创先争优活动的政治优势，在全镇深入开展“转变教育发展方式， 努力办好人民满意教育”主题实践活动，是落实以人为本的必然要求，也是促进教 育内涵发展，更好地遵循教育规律和人的成长规律的必山之路。各学校、幼儿园要 结合贯彻落实关于切实转变教

3、育发展方式努力促进教育事业科学发展的实施意 见（潍教字2010J22号）精神，把组织开展好活动作为当前和今后一个时期的 重要任务，按照统一部署要求，认真组织实施，务求取得实效。（一）要建立全员参与制度。这次主题实践活动，全镇教师、教育工作者要 全员参与，深刻认识开展这项活动的重要意义，人人了解转变教育发展方式“转什 么”、“如何转”。学校每季度要根据新情况、新要求对全体教师进行一次全员培 训，校长要对如何做到“安全优先、育人为本”，怎样才能实现“促进公平、强化 服务”结合学校实际讲明要求、措施。要针对“安全优先、育人为本、促进公平、 强化服务”等方面存在的不同问题，按照“谁有问题谁整改”的原则

4、，责任到人， 确保人人参与。要充分发挥各级党组织的统筹领导和保证作用，党员干部教师要带 头学、率先转，做出表率，在活动中创先争优。（二）要建立有效的问题排查和整改机制。这次实践活动，要坚持基于解决 问题的原则，对照安全优先、育人为本、促进公平、强化服务的要求，全面建立起 问题排查机制、整改LI标责任制。各校每月要组织一次问题排查，对发现的问题逐 一建立台账，实行解决问题销号制度。镇教管办建立群众投诉举报、立项查处机 制，设立专门公开电话，发现问题，及时解决。在排查问题、解决问题过程中，党 员干部教师要积极主动地走在前列、先行一步，作出承诺。各校都要敢于亮出问 题，公开承诺，让学生家长参与监督。

5、（三）要建立有效的保证机制。要把安全优先、育人为本、促进公平、强化 服务的要求落到实处，关键是要建立长效机制。建立全镇统一的对各学校、幼儿园 教育工作群众满意度电话随机调查制度，每学期组织一次调查，调查结果纳入对各 学校、幼儿园工作的综合考核。各学校、幼儿园要建立每学期不少于一次的对任课 教师的满意度调查制度、师德考评制度、家访考核制度和校长向全体学生家长工作 报告制度，加快建立完善全员育人导师制度。要结合创先争优活动，各校建立起办 人民满意教育的公开承诺制度。承诺事项要具体、措施要明确、监督要到位、考核 要与评先树优结合起来，坚决杜绝形式主义。（四）要建立配套的奖惩机制。为推动活动的深入开展

6、，对于在教育工作群 众满意度电话随机调查中，满意度在全镇领先的学校、幼儿园在评选先进集体、先 进个人中给予重点倾斜。从2011年开始，市政府教学成果奖的各类奖项指标都要 优先用于表彰在“转变教育发展方式、办好人民满意教育”活动中涌现岀的创新成 果，原则上不低于同类奖项总数的10%。对名师、优秀教师、优秀教育工作者、教 学能手评选要将师德考评结果作为询置条件。各级各类学校要根据潍坊市教育局 关于严肃查处严重违背教师职业道德行为的通知（潍教字2010119号）、安 丘市教育局中小学教师职业道德考核办法（安教字2010 10号）、石埠子镇 教管办石埠子镇教师职业道德考核办法，开展对教师师德考评工作，

7、依据考评 结果可确定教职工总数的30%为师徳优秀教师；对学校办学满意度调査分为“满 意”、“基本满意”和“不满意”三个等次，对满意度调查中“满意”在85%以上 的可适当提高师德优秀教师的比例，原则上“满意”等次每提高1个口分点“师德 优秀教师”指标增加2%。今后，只有在学校师德考评中被评为“师德优秀教 师”，才有资格参加上述安丘市级以上先进的评选丄作。在镇教管办组织的对学校 办学群众满意度测评中，“满意”等次达不到85%以上的不能作为先进单位向市级 以上推荐；对“不满意”等次在30%以上的学校取消本学年度所有评选先进资格。 对学校办学满意度调查对象主要为学生家长。对教师师德考评的标准，各学校要

8、经 教代会（全体教职工会议）不低于85%“同意票”表决通过。2011年8月前，建立 起教师师德考评和学校办学家长满意度考核结果的信息系统。各学校、幼儿园要结 合活动的开展，从不同侧面、不同角度挖掘教师的闪光点，大力开展形式多样的评 选表彰活动。三、活动开展的步骤这次主题实践活动，将贯穿2011年全年教育工作之中，活动步骤主要为：第一阶段（学习动员阶段）：3月初，各学校、幼儿园制定活动实施方案， 建立工作制度，成立活动领导和工作机构。召开动员大会，组织学习潍坊市教育局 关于切实转变教育发展方式努力促进教育事业科学发展的实施意见（潍教字 2010122号）、关于严肃查处严重违背教师职业道德行为的通

9、知（潍教字 2010 19号）和安丘市教育局中小学教师职业道徳考核办法（安教字 2010 10号）文件精神。第二阶段（建章立制、逐步实施阶段）：到3月底，各学校、幼儿园上报 2010-2011学年上学期的师德考评结果。3月10前镇教管办与师德考核办法一并 报教育局备案。第三阶段（落实创新阶段）：4月到6月，教育局领导班子成员到学校举行 专题报告会；教管办班子成员到学校举行专题报告会；学校组织两次专题教育培 训，校长完成两次讲课。每月分类排查存在的问题，要将整改措施逐一作岀承诺。第四阶段（总结经验、整改提高阶段）：7月到9月，建章立制，总结经 验，推广典型。学校要结合前段开展情况，针对解决问题积

10、累的措施、经验，加强 制度建设。完成2010-2011学年下学期的师德考评和对学校家长的办学满意度调 查，并上报备案。期间，通过举办座谈会、报告会、现场会、现场点评等形式，总 结推广先进经验，教师节期间层层表彰一批先进学校和先进个人，特别突岀的师德 典型将在全镇宣传推广学习。第五阶段（活动成效检验阶段）：10月到12月中旬，继续按月排查问题，创新整改措施和制度。学校组织全员专题教育培训，校长亲自讲课。组织学习市级 先进学校、个人事迹报告会。完成对学校、幼儿园教育丄作群众满意度电话随机调 查。第六阶段（活动总结阶段）：12月下旬，召开总结大会，全面总结活动开展 情况，对成绩突出的单位和个人进行表

11、彰，先进经验和典型在全镇推广。四、加强组织领导在全镇开展“转变教育发展方式，努力办好人民满意教育”主题实践活动， 是贯彻落实市委、市政府部署要求，深入开展创先争优活动的重要载体，也是认真 实施国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的具体体现。为确保活动扎实有 效地开展，镇教管办成立III教管办主任任组长的主题实践活动领导小组（见附 件），领导小组下设办公室。各学校也要成立专门的领导小组和办公室。要坚持“一把手”负总责，发挥好党组织的政治核心作用，切实加强中小学校党务工作者 队伍建设。要把主题实践活动与深入开展创先争优活动紧密结合起来，让广大干 部、教师在转变教育发展方式中创先进，比一比谁转得快，

12、转得全面、到位；在办 好人民满意教育中争优秀，比一比谁办得好，办得学生喜欢、家长称赞。要把发现 先进典型，大张旗鼓表彰先进学校、个人贯穿于活动始终，形成浓厚氛围。要严肃 纪律，对消极敷衍应付的学校和个人及时批评教育，追究责任；对于组织不力的校 长采取组织措施。对于活动期间发生的违背办人民满意教育的行为，将加大处罚力 度，公开曝光反面典型，特别严重的在年度评优树先“一票否决”。创新活动方式，实施项目带动与校长培训相结合，将“转变教育发展方式、 努力办好人民满意教育”主题实践活动作为2011年重点工作项镇教管办确立 1所初中、1所小学作为示范校，对全镇推广，发挥示范辐射作用。要调整学校经 费支出，

13、确保活动顺利开展。加强对活动的监督检查，镇教管办将成立专门的活动 督查小组，定期深入学校进行指导检查。附件：石埠子镇教管办转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活 动领导小组成员名单附件2：石埠子镇教管办转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践 活动配档表附件：石埠子镇教育管理办公室转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动领导小组成员名单组长：王大庆副组长：董晓锋成员：郭洪升夏洪泉闫亮张夕刚鞠治学鞠海宇张永祥赵永成张录锋马增星鞠华荣赵铭钧马治友赵世中范庆照李学宝刘令记王保术马焕良张汝奎领导小组下设办公室，山鞠海宇同志兼任办公室主任。石埠子镇教管办转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动配档表阶段时间活动内容学习动员阶段3月3日-5日各学校制定开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育 主题实践活动的实施方案；成立活动领导小组，设办公 室、公开电话。3月5日各校召开动员大会，安排活动有关内容。建章立制实施阶段3月5日一12日1、建立问题排查机制、整改目标责任制，建立台帐。2、建立满意度调查制度3、师德考核办法4、家访制度5、公开承诺制度6、建立健全奖惩机制3月5日一排查问题、解决问题31日落实创新阶段4月1日