2016江苏高等职业院校技能大赛-护理操作技能大赛

1、2018 年江苏省高等职业院校技能大赛护理技能赛项竞赛规程一、竞赛项目名称护理技能二、竞赛目的通过竞赛， 全面考核参赛选手的职业素养、 评判性思维能力及临床护理基本 技能与操作水平； 引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势， 推进护理专 业的教育教学改革； 搭建校企合作培养高素质护理人才的平台； 提升社会对职业 教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式比赛为个人赛， 以团队方式报名参赛。 每个参赛队设领队 1 名（可由指导教 师兼任），选手不超过 4 名，每名选手限 1 名指导教师。（二）竞赛内容 以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位

2、工作要求，对患者实施连续的、 科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室 2 个考评站点。在健康评估室， 选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估， 列出主要护理问题 （至少 4 个）， 并针对首优护理问题列出主要护理措施（至少 4 个以上）；在抢救室，选手根据 案例在四个赛室分别实施 右踝关节扭伤包扎、 心肺复苏、静脉留置针输液、 气管 切开护理 4 项护理技术操作。案例分析竞赛时长为 30 分钟，占总成绩的 10% ； 技术操作竞赛时长为 32 分钟，占总成绩的 90 。重点考查参赛选手知识应用能 力、临床思维能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能 力以及团队协作精神和

3、人文素养。建立案例试题库 （100 个案例）,按2%的比例抽取 2 个案例由选手任选一个案 例分析，测试参赛选手分析问题、解决问题的综合能力。样题病历摘要：陈强，男， 48 岁，因外伤后右髋疼痛活动受限 1 天入院。患者 1 天前不慎跌倒受伤，伤后即感右髋剧疼，不能站立行走，休息无好转，情绪悲 观。查体：右髋叩痛，活动受限，被动活动疼痛加剧，右下肢外旋缩短畸形，有 纵向叩击痛，末梢循环好，足趾活动可。 X 线检查证实为 “右股骨颈骨折”。问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题（计 5 分。至少写出 4 个护理问题，首优护理问题 2 分，另外 3 个护理问题各 1 分。护理问题应符合 标准

4、答案中的内容，否则不能得分。 ）答案：1. 疼痛（首优护理问题）2. 躯体活动障碍3. 自理能力缺陷4. 焦虑、恐惧5. 有皮肤完整性受损的危险问题二：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少于4项（5 分，必须是针对患者首优护理问题的措施）答案：1. 评估患者疼痛部位、性质、程度及持续时间。2. 根据评估情况采取护理措施，及时进行再评估。3. 疼痛不能缓解应遵医嘱给予镇痛药物， 注意观察药物疗效及有无不良反应 发生。4. 保持患肢外展中立位。5. 与患者多沟通交流，转移其注意力，减轻疼痛。6. 注意观察患者身体受压部位皮肤情况，做好皮肤护理。四、竞赛规则1. 参赛女选手须着大赛统一提供

5、的护士服、护士裤、护士帽、头花和白色 护士鞋、自备短筒肤色丝袜；男选手着白工作服、圆顶帽、白鞋、自备白色棉袜 进入赛场。 选手不得在参赛服饰上作任何标识， 不得携带移动电话进入赛场， 违 规者取消本次比赛成绩。2. 参赛队出场顺序和参赛队各选手竞赛项目以抽签决定， 并由各选手对抽签 结果签字确认，依次按顺序在相应赛场进行比赛。3. 每批次比赛前 30 分钟，参赛选手凭 参赛证、学生证、身份证和选手报名 表进入候赛区。 赛场工作人员负责对各参赛选手的身份进行确认检查。 参赛选手 凭抽签号提前 20 分钟进入赛场。由现场工作人员组织引导选手到指定的准备室 进行赛前准备工作。各参赛选手应对比赛的物品

6、进行检查确认。4. 竞赛过程中，选手须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和 警示。若因突发故障原因导致竞赛中断，应提请裁判确认其原因,并视具体情况做出裁决。5. 选手竞赛开始、终止时间由赛场裁判记录在案；比赛时间到，由裁判示意 选手终止操作。 选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作。 选手在竞赛过程中不 得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。6. 赛场各类工作人员必须统一佩戴由竞赛执委会印制的相应证件，着装整 齐，进入工作岗位。7. 各赛场除竞赛组委会成员、执委会成员、专家组成员、现场裁判、赛场配 备的工作人员外，其他人员未经竞赛执委会允许不得进入赛场。8. 新闻媒体

7、人员等进入赛场必须经过竞赛执委会允许， 并且听从现场工作人 员的安排和指挥，不得影响竞赛正常进行。五、竞赛环境在规定赛场内，模拟医院工作情境，设置：1. 等候区（内设休息区、医疗服务站、卫生间等）2. 技能竞赛区（全封闭区域、标识紧急疏散通道）（1）健康评估室：标准笔试考场（2）准备室：配备技术操作相关用物（3）抢救室（赛室）：操作场地宽敞、明亮；配备病床、床旁桌椅、医学模 型人、仿真手臂。（4）模拟患者由执委会统一培训合格后上岗。3. 工作区 包括登分室、监督室、阅卷室、仲裁室、裁判休息室、专家休息室、模拟患 者等候室、工作人员休息室、医务室、核分室、抽签室。选手通道与工作人员通道、 考核后

8、选手与未考核选手进出赛场的路径分别隔 离，不相互交叉。六、竞赛项目使用器材1右踝关节扭伤包扎技术：在模拟患者（标准化病人）上进行操作，使用临 床常用右踝关节扭伤包扎的弹力绷带。2单人徒手心肺复苏术：在心肺复苏训练及考核系统模型人上进行操作。建议使用北京医模科技股份有限公司艾德-高级心肺复苏训练及考核系统（JW5301 ）。3静脉留置针输液技术：与模拟患者（标准化病人）沟通，在静脉输液仿真手臂上进行操作。建议使用天津天堰科技股份有限公司静脉输液臂IV（NUS0300071DDC ）。4气管切开护理技术：在全功能护理训练模型人上进行操作。建议使用上海弘联医学科技集团有限公司高级全功能护理训练模拟人

9、模型（GD/H120A 300 ）。七、成绩评定（一）评分方法1. 竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为 100分，其中， 案例分析10分，技能操作90分（右踝关节扭伤包扎技术 10分、单人徒手心 肺复苏术24分、静脉留置针输液技术32分、气管切开护理技术24分）。2. 案例分析以评分标准给分；技术操作每一赛室一个裁判组，每组的裁判员不少于5人，依据评分标准去掉一个最高分和最低分后、取其余裁判给分之和 的算术平均值为参赛选手技能操作得分；两项成绩之和记入选手个人成绩。3参赛选手的成绩由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布，案例分析于次日比赛结束时公布成绩，技能操作当天公布成绩。

10、4参赛选手的成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列名次。成绩相同参赛选手名次并列。若并列名次选手为三人及以上则进行理论加试， 加试范围为护士条例、护士守则相关内容，依据加试成绩由高到低排列名次。（二）技术规范与评分标准2018年江苏省高等职业院校技能大赛护理技能赛项技术操作评分标准用物准备：4项技术操作的用物一次准备齐全（30分钟）1. 右踝关节扭伤包扎技术（第一赛室）考核资源：治疗盘（小号）：弹力绷带（自带绷带扣）；记录单、治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶；支腿架；模拟患者。完成时间：5分钟内完成右踝关节扭伤包扎技术操作流程及评分标准选手参赛号：赛室号：比赛开始时间：月 日时分项目操作

11、分扣分及技术要求备注名称流程值说明选手报告参赛号码，比赛计时开始操判断意识，确认患者意识清楚能够配合护0.5作士工作过评估患者评估模拟患者伤情：有无肿胀、触痛、踝0.5程（2分）关节不稳疋、畸形等，报告结果评估周围环境是否安全0.56分向患者解释并取得合作0.5安置体位（1分）协助患者取坐位、患肢抬高六步洗手0.50.5绷带自患肢足背至足弓缠绕2圈0.5经足背足踝骨内侧、外侧-足背-足弓行18字型缠绕，如此再重复缠绕 2次，每绷带8字一一一型包扎圈覆盖前一圈的1/2-2/30.5（3分）于足踝骨上方、足腕部做环绕2圈（注意不要压住足踝骨）0.5用绷带扣固定0.5检查确保包扎牢固且松紧适宜操撤除

12、用物，安置好患者（患肢抬高）并1作安置整理交待注意事项后（2分）六步洗手0.5记录伤肢情况及包扎日期和时间0.52分报告操作完毕（计时结束）综规范熟练注意遵循节力原则0.5合（1.5 分）注意保护患者安全0.5评患者肢体放置合理0.5价护患沟通沟通有效、充分体现人文关怀0.5（0.5 分）2分操作时间分钟总分10得分裁判签名:2. 心肺复苏技术（第二赛室）完成时间：5分钟内完成考核资源：心肺复苏模拟人、诊察床（硬板床）、脚踏垫； 治疗盘：人工呼吸膜（纱布）、纱布（用于清除口腔异物）、血压计、听诊器; 手电筒、弯盘、抢救记录卡（单）：治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生 活垃圾桶。心肺复苏技术操作

13、流程及评分标准选手参赛号：赛室号：比赛开始时间：月 日时分项目名称操作流程技术要求分值扣分及说明备注选手报告参赛号码，比赛计时开始操判断与判断意识,5秒钟内完成，报告结果0.5作呼救同时判断呼吸、大动脉搏动，510秒钟0.5过（1.5 分）完成，报告结果程立即呼叫0.5安置体位将患者安置于硬板床，取仰卧位0.514.5（1.5 分）去枕，头、颈、躯干在同一轴线上0.5分双手放于两侧，身体无扭曲（口述）0.5心脏按压抢救者立于患者右侧解开衣领、腰带，暴露患者胸腹部按压部位：胸骨中下1/3交界处按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不0.50.50.51（4分）接触胸壁，上半身前倾，两臂伸直，垂直向下

14、用力按压幅度：胸骨下陷56cm0.5按压频率:100120次/min1检查口腔，清除口腔异物0.5开放气道取出活动义齿（口述）0.5（2分）检查颈部有无损伤，根据不同情况采取合1适方法开放气道捏住患者畀孔0.5用力吹气，直至患者胸廓抬起0.5人工呼吸吹气同时，观察胸廓情况（2.5 分）连线次0.5按压与人工呼吸之比：30:2，连续5个循0.5环0.5判断复苏效果（3分）操作5个循环后，判断并报告复苏效果颈动脉恢复搏动自主呼吸恢复散大的瞳孔缩小，对光反射存在收缩压大于60 mmHg （体现测血压动作）面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红0.50.50.510.5操整理用物，分类放置0.5作整理记录六步

15、洗手0.5后（1.5 分）记录患者病情变化和抢救情况0.5报告操作完毕（计时结束）1.5分综复苏评价正确完成5个循环复苏，人工呼吸与心脏5合（5分）按压指标显示有效（以打印单为准）评抢救及时，程序正确，操作规范，动作迅1价规范熟练速（3分）注意保护患者安全和职业防护18分按时完成1操作时间分钟总分24得分裁判签名:3静脉留置针输液技术（第三赛室）完成时间：12分钟内完成考核资源：治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次性）、0.9%氯化钠（250ml塑料袋）、输液器（单头）、密闭式静脉留置针（直型）、无菌透明敷贴、输液胶贴或胶带；止血带、治疗巾、小垫枕、血管钳、弯盘、输液瓶贴、 输液执行

16、单、输液执行记录卡、管道标签；治疗车、免洗洗手液、锐器盒、医 疗垃圾桶、生活垃圾桶；输液架；剪刀。静脉留置针输液技术操作流程及评分标准选手参赛号：赛室号：比赛开始时间：月 日时分项目 名称操作流程技术要求分值扣分及说明备注选手报告参赛号码，比赛计时开始口评估解释核对患者信息，向患者解释并取得合作0.5评估患者皮肤、血官情况六步洗手、戴口卓0.5（1.5 分）0.5一人核对医嘱、输液卡和瓶贴0.5核对检查核对药液标签0.5（2分）检查药液质量0.5操贴瓶贴0.5作启瓶盖0.5过准备药液两次消毒瓶塞至瓶颈1程（2.5 分）检查输液器包装、有效期与质量0.5将输液器针头插入瓶塞0.521分核对解释备

17、齐用物携至患者床旁,核对患者信息（床1（1分）号、姓名、住院号）初步排气再次检查药液质量后挂输液瓶挂于输液 架上0.5（2.5 分）检查并打开留置针包装，连接输液器0.5排空装置内气体0.5检查有无气泡1皮肤消毒（2分）协助患者取舒适体位；垫小垫枕与治疗巾 选择静脉扎止血带（距穿刺点上方10cm）消毒皮肤（直径至cm ； 2次消毒）0.50.51静脉穿刺（4.5 分）再次核对去除针套，再次排气至有少量药液滴出检查有无气泡，旋转松动外套管固定血管，嘱患者握拳，进针见回血后，边推进边抽出针芯0.50.50.521固定针头（2.5 分）穿刺成功后，松开止血带，打开调节器， 嘱患者松拳妥善固定，管道标

18、签上注明置管日期、时 间及签名1.51调节滴速（2.5 分）根据患者的年龄、病情和药物性质调节滴 速（口述）调节滴速时间至少15秒，并报告滴速实际调节滴数与报告一致操作后核对患者告知注意事项0.50.50.50.50.5操作后2.5分整理记录（2.5 分）安置患者于舒适体位，放呼叫器于易取处整理床单位及用物六步洗手记录输液执行记录卡1530分钟巡视病房一次（口述）0.50.50.50.50.5停 止 输 液3.5分拔针按压（1.5 分）核对解释揭去敷贴，无菌干棉签轻压穿刺点上方， 关闭调节夹，迅速拔出留置针嘱患者按压片刻至无出血，并告知注意事 项0.50.50.5安置整理（1分）协助患者取舒适

19、体位，询问需要清理治疗用物，分类放置0.50.5洗手记录（1分）六步洗手，取下口罩记录输液结束时间及患者反应 报告操作完毕（计时结束）0.50.5综合评价5分关键环节（4分）一次穿刺成功，皮下退针应减分一次排气成功无菌观念强查对到位注意保护患者安全和职业防护110.50.51护患沟通（1分）沟通有效、充分体现人文关怀1操作时间分钟总分32得分裁判签名:4气管切开护理技术（第四赛室）完成时间：10分钟内完成考核资源：气管切开护理盘：开口纱布、无菌纱布、无菌治疗碗（内置碘伏棉 球）、血管钳、镊子；吸痰护理盘：一次性吸痰管（内含无菌手套一只）、无菌 治疗碗、镊子、无菌纱布、治疗巾；听诊器、0.9%氯

20、化钠（瓶装）、弯盘、记录 单、标签纸、治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶；电动吸痰器包 括连接管、干燥无菌的空瓶（均备于床头）。气管切开护理技术操作流程及评分标准选手参赛号：赛室号：比赛开始时间：月 日时分项目操作分扣分及技术要求备注名称流程值说明选手报告参赛号码，比赛计时开始评估解释（2分）核对患者信息，向患者解释并取得合作评估患者病情、意识、生命体征、SpO2评估气管切口敷料、气管套管固定情况10.50.5给丁患者咼流量吸氧35分钟（口述）0.5操检查吸引器各处连接是否正确、有无漏0.5作气过程打开吸痰器开关，反折连接管前端，调0.5吸痰准备节负压19分（4分）六步洗手、戴口卓0.

21、5检查药液标签、药液质量0.5打开瓶装生理盐水，倒生理盐水（瓶签1向掌心，冲洗瓶口，从原处倒出）注明开瓶日期和时间0.5吸痰操作（8分）协助患者取去枕仰卧位，铺治疗巾于颌 下取卜患者气管切开口处辅料检查吸痰管型号、有效期打开吸痰管包装，戴无菌手套，取出吸 痰管连接管与吸痰管连接试吸生理盐水，检查吸痰管是否通畅阻断负压，将吸痰管经气管套管插入气管内，遇阻力后略上提吸痰时左右旋转，自深部向上吸净痰液 每次吸痰V5秒吸痰过程中密切观察患者痰液情况、生命体征、SpO2 （口述）吸痰后给予患者高流量吸氧35分钟（口述）抽吸生理盐水冲洗吸痰管，将吸痰管与 连接管断开将吸痰管连同手套弃于污染垃圾桶内， 关闭吸引器，将连接管放置妥当六步洗手0.50.50.50.50.50.5110.50.50.50.50.50.5取卜开口纱布，评估气管切口伤口情况0.5碘伏棉球消毒擦拭气管套管周围皮肤，一1.5次一个棉球，直径超过8cm，方向从内更换敷料