木薯田间管理教学设计

1、木薯生产技术教学单元教学设计课程名称：木薯生产技术教学单元5：木薯田间管理制定人审核人授课学期23学期学时4讲授0理实一体化能力训练4教学实习0授课地点木薯生产性实训基地教学目标：学习掌握木薯长势诊断与中耕、追肥、灌溉、病虫害防治以及灾害防御处理等技术操作要领。并通过实践操作、观察分析积累生产经验。学习任务描述：通过生产视频录像和生产现场作业训练的教学途径，掌握木薯田间管理各项措施的操作与运用技术。职业能力描述：知识、技能：1.木薯生长发育特点。2.中耕、长势诊断与追肥等田间作业的技术要领。3.水分管理及灌溉等田间作业的技术要领。4.病、虫、草害的识别，为害调查及防治技术应用。5. 灾害防御及

2、灾后处理的技术要领。专业（技术应用）能力：1.木薯田间管理各项技术措施的应用及组织落实能力。2.调查发现处理一般性生产技术问题的能力。职业品质、社会及方法能力：1.农业生产问题观察、调查研究能力。认真严谨的工作态度。2.农业生产安全、生态环保意识。3.生产管理过程中的沟通协调与组织管理能力。教学策略：与生产过程相结合，在生产现场理实一体化项目教学。教学（项目）载体：木薯田间作业及长势诊断调查等生产工作项目。教学过程设计：步骤主要内容学生应完成教师应完成教学方法手段教学组织形式教学活动1：中耕与追肥作业 资讯1.了解木薯营养生长与生殖生长的生长发育特点及长势特征。2.明确木薯中耕及追肥田间作业工

3、作任务。3.4-6人一个小组进行现场操作。1.提前阅读学习指导手册。2.研究实训任务单，阅读相关技术资料。3.听取并接受工作任务，根据对工作理解提出疑问。4.组成学习小组，指定负责人。1.提前阅读教师教学手册。2.准备实训任务单、作业视频和技术资料。3.向学生说明工作任务和关键技术环节要求。4.解答学生疑问。技术资料学习分析现场教学实操训练生产现场小组学习任务分析小组分析木薯中耕及追肥田间作业方案制定的依据和田间作业的方法步骤与技术要求。小组分析工作任务。现场向教师提出疑问，明确完成工作任务的方法途径。指导学生分析工作任务，明确工作过程、关键技术环节和技术要求。工作计划小组制定木薯中耕及追肥田

4、间作业工作计划。小组研究制定木薯中耕及追肥田间作业工作计划（作业时间、施肥用量和组织管理）。指导学生制定工作计划。实施计划1. 木薯中耕及追肥作业操作。2.木薯中耕及追肥作业质量调查。1. 分小组实施木薯中耕及追肥。2. 调查和评价木薯中耕及追肥作业质量。1.准备生产实训现场。2. 示范指导学生开展木薯中耕及追肥作业。3. 指导学生调查木薯中耕及追肥作业质量。检查评价填写木薯中耕及追肥作业管理与质量的田间档案。填写木薯中耕及追肥作业管理与质量的田间档案。评阅学生填写田间档案。结果应用根据检查结果向实训基地提出意见和建议。书面提出木薯田间下一阶段生产管理建议。教师审阅。教学活动2：水分管理及灌溉

5、作业 资讯1.明确木薯水分管理及灌溉田间作业工作任务。2.4-6人一个小组进行现场操作。1.提前阅读学习指导手册。2.研究实训任务单，阅读相关技术资料。3.听取并接受工作任务，根据对工作理解提出疑问。4.组成学习小组，指定负责人。1.提前阅读教师教学手册。2.准备实训任务单、技术资料和PPT。3.向学生说明工作任务和关键技术环节要求。4.解答学生疑问。技术资料学习分析现场教学实操训练生产现场小组学习任务分析小组分析木薯水分管理及灌溉田间作业方案制定的依据、田间作业的方法步骤与技术要求。小组分析工作任务。现场向教师提出疑问，明确完成工作任务的方法途径。指导学生分析工作任务，明确工作过程、关键技术

6、环节和技术要求。工作计划小组制定木薯水分管理及灌溉田间作业工作计划。小组研究制定木薯水分管理及灌溉作业工作计划。指导学生制定工作计划。实施计划1.木薯田间水分情况调查。2.木薯淋水、沟灌、滴灌作业操作。3.淋水、沟灌、滴灌作业质量调查。1.分小组实施木薯淋水、沟灌、滴灌作业。2.调查和评价木薯淋水、沟灌、滴灌作业质量。3.对比木薯淋水、沟灌、滴灌作业质量的差异。1.准备生产实训现场。2.示范指导学生开展木薯淋水、沟灌、滴灌作业。3.指导学生调查木薯淋水、沟灌、滴灌作业质量。4.指导学生评价对比木薯淋水、沟灌、滴灌作业质量。检查评价填写木薯淋水、沟灌、滴灌作业管理与质量田间档案。填写作业管理与质

7、量调查田间档案。评阅学生填写田间档案。结果应用根据检查结果向实训基地提出意见和建议。书面提出木薯田间下一阶段生产管理建议。教师审阅。教学活动3：木薯病虫草害防控资讯1.明确木薯病、虫、草害调查的工作任务及技术操作要求。2.了解木薯病、虫、草害防控的工作任务及技术操作要求。3.4-6人一个小组进行现场操作。1.提前阅读学习指导手册。2.研究实训任务单，阅读相关技术资料。3.听取并接受工作任务，根据对工作理解提出疑问。4.组成学习小组，指定负责人。1.提前阅读教师教学手册。2.准备实训任务单、作业视频和技术资料。3.向学生说明工作任务和关键技术环节要求。4.解答学生疑问。技术资料学习分析现场教学实

8、操训练生产现场小组学习任务分析小组分析工作任务：木薯病虫草为害调查的过程及防控操作要求。小组分析工作任务。现场向教师提出疑问，明确完成工作任务的方法途径。指导学生分析工作任务，明确工作过程、关键技术环节和技术要求。工作计划小组根据工作任务制定木薯病、虫、草为害调查及防控工作任务方案。小组研究制定木薯病虫害草为害调查及防控工作计划。指导学生制定工作计划。实施计划1.小组进行木薯病、虫、草为害调查与分析，制定防控工作方案。2.小组进行木薯病、虫、草害调查及防控作业。1.小组开展木薯病、虫、草害调查工作，统计调查结果，制定防控方案。2.小组开展（或观察）木薯病、虫、草害防控作业。1.示范并指导学生进

9、行木薯病、虫、草害调查工作，制定防控方案。2.就制定木薯病、虫、草害防控方案与学生交流并答疑。3.指导学生开展（或观察）木薯病、虫、草害防控作业。检查评价根据调查情况填写木薯病、虫、草害调查与防控情况调查表（木薯生产档案）。1.填写木薯病、虫、草为害情况调查表，根据调查结果提出书面的田间管理方案。2.小组互阅田间管理方案。评阅学生木薯调查表和田间管理方案。结果应用根据调查结果向实训基地提出意见和建议。对木薯病、虫、草为害提出防控工作方案和建议。教师审阅。教学活动4：木薯灾害防御及灾后处理资讯1.明确木薯台风、霜冻、干旱等灾害防御及灾后处理的工作任务及技术操作要求。2.4-6人一个小组进行现场操

10、作（或观察）。1.提前阅读学习指导手册。2.研究实训任务单，阅读相关技术资料。3.听取并接受工作任务，根据对工作理解提出疑问。4.组成学习小组，指定负责人。1.提前阅读教师教学手册。2.准备实训任务单、作业视频和技术资料。3.向学生说明工作任务和关键技术环节要求。4.解答学生疑问。技术资料学习分析现场教学实操训练生产现场小组学习任务分析小组分析工作任务：木薯台风、霜冻、干旱等灾害防御及灾后处理的过程及操作要求。小组分析工作任务。现场向教师提出疑问，明确完成工作任务的方法途径。指导学生分析工作任务，明确工作过程、关键技术环节和技术要求。工作计划小组根据工作任务制定木薯台风、霜冻、干旱等灾害防御及灾后处理工作任务方案。小组研究制定木薯台风、霜冻、干旱等灾害防御及灾后处理工作计划。指导学生制定工作计划。实施计划1.小组进行木薯台风、霜冻、干旱等灾害调查与分析。2.制定木薯灾害防御及灾后处理方案。2.小组进行木薯台风、霜冻、干旱等灾害情况调查，开展或观察木薯灾害防御及灾后处理作业。1.小组开展木薯台风、霜冻、干旱等灾害调查，分析数据得出结果。2.小组制定木薯台风、霜冻、干旱等灾害防御及灾后处理工作方案。3. 开展或观察木薯灾害防御及灾后处理作业。1.示范并指导学生进行木薯台风、霜冻、干旱等灾害调查工作。2.就制定木薯灾害防御及灾后处理工作方案与学生交流并答疑3.指导学生开展