2019-2020学年山东省德州市齐河县青岛版五年级下册期末测试数学试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2019-2020学年山东省德州市齐河县青岛版五年级下册期末测试数学试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.有一次数学单元小测验，全班平均分89分，张兴的成绩高于平均分3分记作3分。李辉的成绩被记作13分，那么李解的实际得分是（ ）分。A86B79C76D132.把58的分子加上10，要使分数值不变，分母应该（ ）。A加上10B乘2C乘3D加上243.把一根电线截成两段，第一段占全长的45，第二段是45米，这两段电线相比（ ）。A第一段长B两段同

2、样长C无法比较4.有三种长度的小棒：12cm、6cm、4cm。同学们用小棒和橡皮泥来做长方体或正方体框架，下面四名同学取小棒的方法，能做出正方体框架的是（ ）。姓名12cm6cm4cm王丽4根4根4根张平8根4根李华4根8根赵宁12根A王丽B张平C李华D赵宁5.要把一个分数约分成最简分数，是分子和分母同时除以它们的（ ）。A公因数B最大公因数C公倍数D最小公倍数6.用4个棱长都是2cm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（ ）。A96cmB20cmC48cmD40cm评卷人得分二、判断题7.数轴上从左往右数越来越大，正数都大于负数，所以0.351。_8.两个大小不同的分数相比，分数

3、大的，分数单位就大。_9.两个不同质数的公因数只有1 _10.两个分数的分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加减。只有分数单位相同的分数才能直接相加减。_评卷人得分三、填空题11.4个17是_；6个110比25多_。12.泰山的最高峰高于海平面1545米，记作1545米。我国的最低点艾丁湖为新吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于海平面154.43米，记作_米。13.在括号里填上合适的最简分数。600克千克 3平方分米平方米40分钟小时 200毫升升14.选择下面合适的计量单位，填在括号里。（千克、克、米、分米、平方米、平方分米、立方厘米、小时、分钟）（1）制作一个棱长是5厘米的正方体框架大约用

4、6_的铁丝。（2）一袋大米的质量一般重5_。（3）制作一个水杯的包装盒大约用8_的纸板。（4）体育课上，小强在一条400米的操场跑道上连续跑了2圈，用时5_。（5）一块橡皮的体积大约是4_。15.一个正方体，棱长为a厘米，它的表面积是_平方厘米，体积是_立方厘米16.一个长方体（非正方体）最多有_个相同的面。从一个方向观察，最多能同时看到这个长方体的_个面。17.从甲地到乙地，要先从甲地乘火车到丙地，再从丙地乘汽车到乙地。一天中甲地到丙地的火车有2班，丙地到乙地的汽车有3班（火车和汽车每一班的路线都不完全相同）。从甲地到乙地共有_种不同的走法。18.根据下面小资料，回答问题。近似数的取法四舍五

5、入法：指定舍去一个数的某一数位后边的数时，如果舍去的数里最左边的一位数字是5、6、7、8、9，就在留下的数里被指定的数位的数宇上加1；如果舍去的数里最左边的一位字是0、1、2、3、4，留下的数不变；舍去整数时，要用0替代舍去的每一个数字。进一法：指定舍去一个数的某一数位后边的数时，如果所舍去的数里有非0的数字，就在留下的里被指定的数位的数字上加1；舍去整数时，要用0替代舍去的毎一个数字。去尾法：指定舍去一个数的某一数位后边的数时，不论舍去的数字是任何数字，留下的数不变；舍去整数时，要用0特代舍去的每一个数字。请你判断下面的题目应该用什么方法取近似数？将合适的方法的序号写在括号里。（下面题目都取

6、整数）四舍五入法进一法去尾法（1）做一件运动服需1.4米布，80米布料可以做几套衣服？_（2）现有32吨苹果，如果每辆汽车一次只能运5吨，32吨苹果要几辆车才能一次运完？_（3）一列火车的行驶速度是0.024千米/秒，一架飞机的飞行速度是0.2千米/秒，这架飞机的飞行速度大约是这列火车的行驶速度的多少倍？_（4）钢笔7.5元一支，小明有50元钱，最多可以买几支钢笔？_（5）一个书架，最上面一层放满了书，一共放了224本书，平均每本书的厚度是0.018米，这个书架的长度约是多少米？_评卷人得分四、计算题19.直接写得数。13+23= 8727= 310+310= 3438=1111= 0.205

7、100= 258 420720.计算，能简算的要简算。1519+45 79+211+119+91121.解方程。18+x=34 x514=12评卷人得分五、作图题22.涂色表示下面的分数。评卷人得分六、解答题23.小明一家住在A小区，如图所示。学校的位置在B点。（1）在图中用数对表示小明的家和学校的位置。（2）小明的妈妈在医院上班。早上，蚂妈从家出发，先向南走1格，再向东走5格，到达医院。请在图中画出小明妈妈的行走路线。标出医院的位置，并用数对表示。（3）医院在学校的（ ）偏（ ）方向上。24.学校在3名同学中选一名广播员，一个评委只能给其中的一名竞选者投票。最后李红得4票，王丹得8票，张明得

8、3票。（1）这3名同学分别得了总票数的几分之几？（结果化成最简分数）（2）谁能入选？为什么？25.爸爸买回来满满一桶纯净水，第一天用掉72升，第二天用掉114升，还剩154升。（1）第一天用掉的多，还是第二天用掉的多？多多少升？（2）这个水桶的容积是多少升？26.一个棱长是8分米的正方体水箱，现在把160升的水倒入水箱中，水箱中水的高度是多少分米？（列方程解决问题）李敏和弟弟李瑞在同一所小学就读，李敏是五年级学生，李瑞在一年级。居家学习期间，学校老师要求每个学生每天要上报体温。妈妈把姐弟两人一周的体温情况做了如下记求：27.妈妈统计姐弟两人的体温用的是_统计图。用这种统计图整理既可以看出两人每

9、天的体温，又可以看出两人一周内的_。李敏一周中最高体温是_，李瑞一周中最高体温是_。28.根据你的生活经验，你认为姐弟俩这一周的体温（ ）。A都正常B姐姐的正常，弟弟的偏低C弟弟的正常，姐姐高烧D都偏高参考答案1.C【解析】负数是在人为规定正方向的前提下出现的。负数常用来表示和正数意义相反的量。在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。据此解答此题。张兴的成绩高于平均分3分记作3分，那么低于平均分就记作负数，李辉的成绩被记作13分，低于平均分13分，即李辉的得分是：891376（分）。故选：C。2.C【解析】利用分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数

10、的大小不变。据此作出选择即可。据题意：分子加上10变为51015，即分子乘了3；要使分数值不变，分母也要乘3。故答案选：C3.A【解析】根据题意可知，第二段占全长的14515，再与第一段占全长的几分之几进行比较即可。第二段占全长的14515；4515，所以第一段长；故答案为：A。4.D【解析】根据正方体的特征可知：正方体有12条棱，每条棱都相等。据分析知：赵宁选了12根6厘米的小棒，能做出正方体框架。故答案选：D5.B【解析】把一个分数约分成最简分数时，用分子和分母同时除以它们的最大公因数，这样比较简便。把一个分数约分成最简分数时，用分子和分母同时除以它们的最大公因数，这样比较简便。如：123

11、6的分子、分母的最大公因数是12，分子、分母同时除以12，则123613，约分成了最简分数。故答案选：B6.D【解析】先求出长方体的长、宽、高，再根据：长方体的棱长总和（长宽高）4，列式计算即可。（22222）410440（cm）这个长方体的棱长总和是40cm。故选：D。7.【解析】数轴的三要素为：原点、正方向、单位长度，一般规定的是右方向为正方向，原点为0，在原点右边的数往右数越来越大；但往原点左边的数就是负数，从原点起往左数越来越小；据此可判断本题正误。0.351是错误的，负数中越靠近0点的数越大，正确的应当是0.315，故本题错误。8.【解析】将单位“1”分为若干份，表示其中一份的数叫做

12、分数单位，依据定义即可得出本题答案。两个大小不同的数，例如：23和45，2345，23的分数单位是13，45的分数单位是15，1315，不符合分数大，分数单位就大的说法，因此本题是错误的。9.【解析】略10.【解析】分数单位是指把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。分数单位不同的数是不能相加减，只有化为分数单位相同的分数才能相加减。据此可作答本题。两个分数的分母不同，也就是分数单位不同，例如：23和45的分母不同，而它们的分数单位也不同，分别是13和15，它们本身也不能直接相加减。故本题是正确的。11. 47 15【解析】根据分数的意义可知：4个17是47，6个110是610，约分得3

13、5，35比25多多少，用3525计算。4个17是47；6个110是35，352515，35比25多15。12.154.43【解析】通常把海平面的高度记作0，高出海平面和低于海平面是两个具有相反意义的量，高出海平面的记作“”，低于海平面的记作“”，解答即可。泰山的最高峰高于海平面1545米，记作1545米。我国的最低点艾丁湖为新吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于海平面154.43米，记作154.43米。13.35；3100；23；15【解析】用低级单位上的数除以单位间的进率，此题用到的进率：1千克1000克，1平方米100平方分米，小时60分钟，1升1000毫升。600克35千克 3平方分米310

14、0平方米40分钟23小时 200毫升15升14. 分米 千克 平方分米 分钟 立方厘米【解析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位、体积单位的认识和数据大小，可知计量制作一个棱长是5厘米的正方体框架的铁丝长度应用长度单位；计量一袋大米的质量用质量单位；计量包装盒纸板的大小用面积单位，计量跑2圈的用时采用时间单位；计量一块橡皮的体积用体积单位；结合数据大小进行解答。（1）制作一个棱长是5厘米的正方体框架大约用6分米的铁丝。（2）一袋大米的质量一般重5千克。（3）制作一个水杯的包装盒大约用8平方分米的纸板。（4）体育课上，小强在一条400米的操场跑道上连续跑了2圈，用时5分钟。（5）一块

15、橡皮的体积大约是4立方厘米。15. 6a2 a3【解析】(考点)用字母表示数，长方体和正方体的表面积，长方体和正方体的体积 (解答)解：（1）aa6=6a2（平方厘米）（2）aaa=a3（立方厘米）；所以一个正方体的棱长为a厘米，它的表面积是6a2平方厘米它的体积是a3立方厘米故答案为6a2、a3 根据正方体的表面积=6a2，体积=a3，将数据代入公式即可求解16. 4 3【解析】根据长方体的特征：长方体有6个面，每组相对的面完全相同。当有一组相对的面是正方形时，则有4个相同的面；一个长方体（非正方体）最多有4个相同的面。从一个方向观察，最多能同时看到这个长方体的3个面。17.6【解析】而在这

16、个问题中，必须经过先乘火车、后乘汽车两个步骤，才能从甲地到达乙地。因为乘火车有3种走法，乘汽车有2种走法，所以乘一次火车再接乘一次汽车从甲地到乙地，共有326种不同的走法。根据乘法原理可得：326（种）从甲地到乙地共有6种不同的走法。18. 【解析】（1）剩余布料不足1.4米，不能做1套衣服，故用去尾法；（2）6辆车能运30吨，剩余2吨苹果不能丢掉，故用进一法；（3）用0.20.024计算，结果用四舍五入法保留整数即可；（4）钢笔7.5元一支，小明有50元钱，买6支笔后，还剩5元，不够再买一支笔，故用去尾法；（5）用2240.018计算，结果用四舍五入法保留整数即可；（1）做一件运动服需1.4

17、米布，80米布料可以做几套衣服？（）（2）现有32吨苹果，如果每辆汽车一次只能运5吨，32吨苹果要几辆车才能一次运完？（）（3）一列火车的行驶速度是0.024千米/秒，一架飞机的飞行速度是0.2千米/秒，这架飞机的飞行速度大约是这列火车的行驶速度的多少倍？（）（4）钢笔7.5元一支，小明有50元钱，最多可以买几支钢笔？（）（5）一个书架，最上面一层放満了书，一共放了224本书，平均每本书的厚度是0.018米，这个书果的长度约是多少米？（）19.1；67；35；38；1011；20.5；200；60【解析】20.89；3【解析】（1）交换19和+45的位置再进行计算；（2）运用加法交换律和结合律

18、进行简算。1519+45 15+45191198979+211+119+91179+119+211+91121321.x=58；x=67【解析】根据等式的性质解方程。等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；注意写“解”字和“”要对齐。18+x=34 解：x=3418x=6818x=58x514=12解：x=12+514x=714+514x=6722.见详解【解析】根据分数的意义，分母是几把一个图形平均分成几份，分子是几就涂色几份。23.（1）家：（5，4）；学校：（7，6）（2）见详解（3）南；东45【解析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字

19、表示行数，即可用数对表示出家和学校的位置。（2）根据地图上的方向，“上北下南，左西右东”，从家出发，先向下走1格，再向右平移5格，就是医院的位置，根据医院的位置所在的列与行，即可用数对表示出来。（3）以学校为观测点，根据地图上的方向，医院在学校的南偏东45方向上或东偏南45方向上。（1）用数对表示小明的家的位置：（5，4）；用数对表示学校的位置：（7，6）。（2）用数对表示医院的位置：（10，3）。（3）医院在学校的南偏东45方向上。24.（1）李红：415 王丹：815 张明：15 （2）王丹；王丹得票最多【解析】求一个数占另一个数的几分之几就用这个数除以总数，写成分数的形式，即可得到答案。（1）李红：44+8+3=415 王丹：84+8+3=815 张明：34+8+