《柳林风声》读后感最新范文5篇_第1页
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1、柳林风声读后感最新范文5篇柳林风声 讲述了喜欢和朋友分享所有的河鼠, 有爱交朋友又经不起诱惑 的鼹鼠;有爱冒险、爱闯祸,结果把自己弄进监狱又差点失去家园的蛤蟆 ; 有宽厚、 不苟言笑却外冷内热的獾 ; 有老实的水獭 ; 周游世界的航海鼠和有礼貌的刺猬等 等。那么柳林风声读后感怎么去写呢,以下是我整理的柳林风声读后感范文 5 篇,希望分享给大家提供参考和借鉴。柳林风声读后感范文一寒假时期,我读了一本书名叫柳林风声 ,当我看完书后,感受到作者对 朴素生活的依赖。书里的主要角色是四个小动物, 这四个小动物感情十分丰富, 有说有跳, 有 哭有笑,而这四个小主人公也各有自己的品格。性格:河鼠十分有主见,

2、无论做 什么事都知道自己要什么,鼹鼠是个好动物,乐于助人,体察人际需求,不过也 喜欢一些新鲜的事情, 蛤蟆是个永无停止的冒险家, 也十分骄傲, 老獾是传统社 会中受尊敬的长者,因经历世事沧桑,往住处乱不心惊,是可靠地求助对象。这本书通过蟾蜍的避难, 入牢和出逃, 最后夺回蟾宅的故事, 表现了世人眼 里的英雄,从可爱又可笑, 到长大以后的经过。 这本书也表达了作者对忠诚友谊 和完美人的期待。倾吐着对浓厚友谊的赞美。我喜欢这本书, 更喜欢小说中的小动物的那种互相互助的精神。 我以后也要 和小朋友们一起,做一个能团结友爱、助人为乐的人。柳林风声读后感范文二今天我回到家坐在课桌前捧起最爱读的柳林风声这

3、本书,书里讲:水老 鼠、鼹鼠、老獾、癞蛤蟆是好朋友,他们在田园过着幸福快乐的生活,彼此有着 深厚的友谊。 但是癞蛤蟆少爷挥霍成性, 盲目的追求着时髦, 一见新发明的东西 就没命的弄到手来玩, 丝毫不听朋友的劝告, 以至于玩车玩上了瘾, 差点玩掉自 己的命, 还犯了盗窃汽车、 违反交通法规和辱骂警察的罪把自己玩进了监狱。 多 亏得到好心狱卒女儿的帮助, 把他打扮成洗衣妇的摸样, 这才逃出监狱, 回到了 美丽的家园。可是水老鼠却告诉他:“黄鼠狼和白鼬把他的家给占了 ! ”癞蛤蟆 很伤心,于是他和他的朋友一起把黄鼠狼和白鼬抓住交给了警察, 他们又幸福的 生活在一起了。我掩卷沉思: 癞蛤蟆虽然不听朋友

4、们的劝告, 但是他最后真正意识到自己的 错误并向他们道歉, 老师也经常教育学生知错就改就是好孩子。 所以我觉得做错 事要主动承认错误才是个诚实的人。柳林风声读后感范文三在一条清澈的大河边, 在美丽的柳林里, 住着许多有趣的动物, 就是它们汇 成了这一个个生动的故事。其中有爱和朋友分享所有的河鼠,有爱交朋友又经不起诱惑的鼹鼠 ; 有爱冒 险、爱闯祸,结果把自己弄进监狱又差点失去家园的蛤蟆 ; 有宽厚、不苟言笑却 外冷内热的獾 ;有老实的水獭 ;周游世界的航海鼠和有礼貌的刺猬等等。看着这本书, 好像看见了千万副画拼成的故事。 比如:看见了河鼠坐在船上 划着桨在河面移动着 ; 又仿佛看见了老水獭失魂

5、地站在大堤上,思念着失踪多天 的儿子;还看见小田鼠们围成一个圆形歌唱圣诞看着这本书,我可以体会到四季在柳林里的轮回。 春弥漫着生机, 夏充满了 茂盛,秋散发着忧伤,冬填满了宁静。奇妙的世界歌颂着每一天,赞美着每一年我在这明白了友谊的伟大和价值,了解了家的重要和温暖。柳林风声读后感范文四 今天,我再次把柳林风声这本书又读了一遍,其中我最喜欢的就是第十 二章了。这篇文章讲述了为了夺回蛤蟆府, 獾、鼹鼠、 老鼠和蛤蟆与抢夺蛤蟆府的霸 者进行了一场战斗, 表现了的领袖风范, 老鼠的思虑周全和鼹鼠的聪明勇敢。 就 连一开始胆小怕事的蛤蟆,面对霸占自己府宅的敌人,也表现得很英勇。同学之间需要团结合作,像小

6、蚂蚁、獾、老鼠、鼹鼠、蛤蟆一样团结互助, 一起共度难关。在生活中,如果有难题, 我一定会把自己最要好的好朋友找来, 我们两个人 坐在一起商讨,一起理清思路。记得有一次, 有一道数学题我不会做, 便请来了我的好朋友王月恒。 她 是我们班的尖子生, 几乎每次数学考试都是第一名, 和她在一起学习, 是再好不 过的。我们那时刚学习了梯形的面积, 有一道求出了高, 但不知道上底和下底了, 于是就请教了王月恒,在她的帮助下,我终于学会了那道题。人多力量大,你多一个人,就多了一份力量,让我们互相团结起来吧 !柳林风声读后感范文五我今天读了一本书,叫柳林风声 ,写这本书的作者让我们感受到的是柳 林树里的那些让人羡慕的田园风光,老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的 友谊故事这个故事让我们好像就到了无边无际的柳树林, 成为里面的居民。 我们可以 感受到柳树林里的动物们的特点和优点,它们好像告诉我们要用勇力和毅力去寻 找希望。它们都过着和我们平常一样的生活,也是多么快乐,多么自在。老成持 重的獾,善良醇厚的水老鼠,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。我又是多 么敬佩它们啊 !读了这个故事, 我明白了友谊是生活中不可

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