学校教务处下半年工作计划

1、学校教务处下半年工作计划 一、学生教育活动 以未成年人思想道德建设为主线，以学生礼貌形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 （一）、继续强化行为习惯教育——打造礼貌学校。 1、继续以七项习惯教育资料为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。 2、经过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生典型，以榜样的力量带动学生自觉构成良好的习惯。 3、继续经过专项检查促进习惯教育的深化实施。 4、完善习惯教育评价方案，纳入礼貌班级的考核。 （二）、深化学校文化建设——营造温馨家园。 挖掘学校文化的内涵，创设适合儿童健康

2、发展的特色学校文化，营造丰富多彩、寓教于乐、礼貌向上、各具特色的学校文化。 1、继续开展温馨家园班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，营造进取向上的学校文化。 2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，进取开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动，努力构成"学校就是我的家"的心理氛围。异常关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 （三）、实施环境教育——创立省绿色学校。 上学期我校已成功申报了江苏省绿色学校，本学期将进取迎接省教育厅的验收和评估。我们期待经过绿

3、色学校的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要经过以下途径实施： 1、会同总务处共同做好学校环境的绿化、美化工作。 2、活跃环保活动，以学生绿色征文、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。 3、做好各项台帐资料，迎接省级绿色学校的验收。 （四）、丰富学校活动——打造成长乐园。 1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生学校生活。 2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。 3、继续借鉴星辰青春在线的德育模式，依托星韵网和学校与家庭，完善学生成长论坛和家长在线教育阵地，分级部开展专题教育活动，

4、每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与六个一中拥有一次演讲经历相结合。 （五）、常规教育活动。 1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 2、安全教育常抓不懈。 3、加强对班级的管理与考核，完善礼貌班级考核办法。 二、德育队伍建设 （一）加强师德建设 1、树立人人都是德育工作者的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。 2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 （二）加强班主任队伍建设 1、经过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任

5、工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展我的教育故事交流活动。 2、完善班主任工作考核评优办法，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰班主任工作标兵及优秀班主任，进取宣传班主任工作标兵的教育事迹，发挥班主任标兵的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 三、深化德育研究 1、继续实施学校文化中少先队文化阵地建设的研究这一全国级课题，继续着力以学校早新闻和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。 2、对学校早新闻这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。 3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德

6、育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并构成必须的理论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。 5、利用夕会课进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重，养成教育为主的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径，开创我校学生管理新局面。 二、工作目标 1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫

7、生、进餐习惯。 2、重视德育工作，抓好学生精神礼貌建设，抓好学生礼貌礼仪教育逐渐构成青岛九联小学自信、阳光、欢乐的学生管理特色。 3、加强班主任队伍建设，经过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。 4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。 三、工作措施 1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周午时活动课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。 2、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评

8、比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班报、财务管理八项。 3、重视学生礼仪教育，倡导学生争做阳光少年，学校根据小学生日常行为规范进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。 4、本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃小学校生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力 5、班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，供给高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。 6、进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立安全第一的思想

9、，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。 四、具体安排 9月份 1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。 2、抓学学生礼貌礼仪教育。 3、规范学生路队纪管理。 4、队列训练。 5、考核学生小学生日常行为规范以及制度的掌握情景。 6、总结本月学生常规。 一、指导思想 本学期政教工作以学校工作计划和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教育，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教育为主线，全面落实活力教育办学理念，以培养君子少年为德育目标，以情智双馨，师生共赢的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。构成全员、全方位、全过程参与的德育工

10、作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，构成一支工作雷厉风行，业务本事强、工作认真的德育工作队伍，为学校的长足发展、创立品牌学校、特色学校保驾护航。 二、工作目标 1、将安全工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增强全体师生的安全意识，争创平安学校。 2、在前面工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮忙学生构成良好的学习、纪律、卫生等习惯。 3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的礼貌礼仪，围绕活力办学理念，深入开展君子少年系列德育活动，使得全体学生构成校内校外一个样，教师在与不在一个样的良好学生团队形象。 4、加强班主任队伍

11、建设，规范班主任考核，经过例会培训，经验交流等形式提升班主任管理水平和本事。 5、加强学校文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、进取向上的育人环境。 6、消除工作中的拖拉、应付现象，决不包容、姑息迁就，提升班子工作行为。 三、工作措施 （一）、加强班主任队伍建设，为打造活力学校供给保障 1、班主任管理 班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力量，是班级工作的核心，一个职责心强的班主任必然能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的高低与班主任工作是分不开的，为培养一支乐于奉献，作风正派，充满活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作 （1）改革班主任考核办法 规范班主任的考核程序，尽力做到公平、公正

12、、公开，将班主任津贴的70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作效果、集会、墙报、住校生管理、奖惩）资料，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行一票否决。 （2）为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。 （3）继续开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作进取性。 （4）加强班主任培训，学习和交流，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作经验交流，经过交流互动，到达相互切磋，互相借鉴工作经验，大力提高班主任的管

13、理本事。 2、班级管理 班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。 （1）开展明星系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评选的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以影响班级周人物为主题的班级周明星评选展示活动（展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片）经过明星系列评比展示，发挥榜样的力量，更进一步规范学生的行为习惯。 （2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。 （3）加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。 a、各班要根据民主投票式，健

14、全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。 b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素质和工作本事。 （4）各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，要定期更换室内专栏的资料，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。 （5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到八好，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将八好扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培养设施方案。 （6）从学期初

15、各班的离校、就餐将统一采用路队的形式。 （7）两操由体育组和政教处协助管理。 3、住校生管理 根据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将进取配合保育员，搞好宿舍的管理工作，注重提升学生宿舍文化品味，加强宿舍管理，规范学生礼貌就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。 （1）要认真落实住校生行为规范二十条，真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。 （2）开好住校生寝室长，保育员会议，经过会议来规范管理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议） （3）将班主任考核与住校生管理挂钩，构成齐抓共管的管理模式。 （4）以开展礼貌宿舍评比为引领，发挥榜样的力量。 （5）加强宿舍及宿舍廊道

16、文化建设，为学生创设温馨，进取向上的住宿环境（设置宿舍周礼貌学生评比栏）。 4、督查员管理 加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。 5、门卫管理 各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对学校进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。 6、保育员管理 要增强保育员职责意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的

17、指导力度同时经过协调，消除一切不利因素，为学生创设一个礼貌、安全、温馨的住宿环境。 7、清洁工管理 我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自我的本质工作，但进取性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施以岗定薪。 （二）围绕办学理念，办学目标开展以培养君子少年为目标的德育系列活动。 1、上学期提出全员德育理念，但效果甚微，为了更深入开展好德育工作，使全员德育更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立导师制开展帮扶结对工程，倡导每一位任课教师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。（也将导师制延伸到校委会成员）。 2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施供

18、给保障，前面已就队伍建设进行了细致的要求，在此不做过多的赘述。 3、扎实开展常规工作 继续开展学校明星评比展示工作，让学生体验成功，大队部利用集会加强对全体队员的礼貌礼仪教育，班主任利用晨会、班会课以班对学生礼貌礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教育。对班级的纪律、卫生、路队、集会、礼貌习惯将经过定期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，继续实施周明星班级评选。 4、班队活动课 班队活动课围绕爱国主义教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对礼貌礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考

19、核、评估按周评估与汇报评估相结合的办法进行。 5、传统美德文化知识学习 传统美德资料对学生的发展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每一天要学习的弟子夫资料进行系统的安排，利用每一天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。 6、经过学校文化建设潜移默化的影响学生 学校文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣传栏、电视台（电视台揭牌仪式、制作礼貌行为、安全方面的德育系列片）等文化阵地，改变上下课铃声为儿歌系列。 7、以活动为载体，让学生体验生活，改善自我 八月份开展校外明星评比，九月份围绕尊敬师长，感恩教师主题开展感恩教师为主题德育系列活动，（唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任教师参加）写给教师一份信，组织开展好第二届体育节。十月份围绕月主题爱我中华感恩社会为主题开展以爱我学校为主题的演讲比赛，引导学生从增强爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出学校，参加社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活