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1、马说练习题1.明伯乐对千里马命运起决定作用的句子:2.表明千里马“不以千里称也”必然性的句子:3.描绘千里马终身遭遇的句子是：4.千里马被埋没的根本原因是:5.千里马被埋没的直接原因是：6.本文的主旨是：7.有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺少发现”由此可联想到马说中的哪句话：一、填空马说选自称，有文动，合称“韩柳”。二、解释加着重号字的意思故虽有名马：一食或尽粟一石：且欲与常马等.不可得：鸣之而不能通其意：(13)其真不知马也三、按原文填空,作者，(朝代)著名的文学家，世之称，被列为之首。与共倡古文运只辱于奴隶人之手：食马者不知其能千里而食也策之不以其道：(11)执策而临之：骈死于槽枥之间

2、:才美不外见食之不能尽其材(12)其真无马邪5.四、文章通过巧妙地比喻来阐述深刻的道理，指出“伯乐”“千里马” “食马 者”的比喻义。五、课文写了 “千里马”的，作者认为应该怎样对待人才？六、 找出文中刻画食马者愚妄浅薄的语句，采用了什么修辞手法？在表达上有 怎样的作用？七、本文揭示了当时一种怎样的社会现象？表达了作者怎样的政治主张？八、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？九、你认为二世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？十、对对联:上联：怀才不遇思伯乐马说答案一、填空马说选自韩愈文选中的杂说。作者是唐朝的文学家，有文起八代之衰之称, 与柳宗元、欧阳修、苏轼、

3、苏洵、苏辙、王安石、水部张十八员外三、按原文填空。1.明伯乐对千里马命运起决定作用的句子：2.表明千里马“不以千里称也”必然性的句子：千里马常有，而伯乐不常有。3.描绘千里马终身遭遇的句子是：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间4.千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。或：其真不知马也。5.千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见6.本文的主旨是：其真不知马也7.有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺少发现”由此可联想到马说中的哪句话： 千里马常有，而伯乐不常有8.诵读古文，与先贤对话，和智者交流，能让我们获得有益的人生启示。韩愈马说中 的“世有伯乐，然后有千里马”环境对人

4、才的决定作用。9.面对不公平的待遇，表现作者愤世嫉俗心情的句子：千里马常有，而伯乐不常有。千里马一一人才伯乐一一识别人才之人 食马者一一不识别人才的封建统治者。五、利用他们，让他们发挥自己的聪明才智。语句：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天F无马！”修辞：排比作用：表达了作者对食马者的讽刺、批判、不满。六、七、揭示了封建统治者埋没人才、摧残人才的社会现象。于发现人才，重用人才，使他们充分展现自己的才能和作用。表达了作者希望统治者善丿八、表达了自己愤慨和怀才不遇、壮志难酬的感情。九、要有足够的知识储备，要有乐观向上的态度，要有良好的心理素质，也要拥有坚强的 并愿意在这里工作。意志、十、下联：仕途失意作马说曾巩合称唐宋八大家。学过的诗歌早春呈二、解释加着重号字的意思

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