小学三年级实心球教案

1、小学三年级实心球教案 钟山小学 蒋芸教材投掷实心球课时第二课时教学目标1、 通过推掷、抛掷实心球，体会由下向上、向前掷抛动作的用力顺序。2、 增强学生的上肢、肩带、躯干及腿部力量，发展身体的动作的协调性。3、 发展学生的投掷能力，提高学生对投掷活动的兴趣。过程内容教师活动学生活动一课堂常规1、 师生问好2、 简介第一次课学习与掌握动作得的情况3、 宣布本课的内容和任务4、 队列练习：走、5、 绕自然场地跑1、学生四列横队进入场地（师生互相问好） 二诱导练习（一） 实心球操1、 初步挤压、触摸感知实心球2、 两人一组滚动实心球3、 下蹲向上抛球4、 双手胸前推球5、 教师巡视指导1、初步感知实心

2、球2、两人一组的实心球练习3、散点向斜上方推球练习三实心球练习学习重点：体会由下向上、向前抛掷动作的用力顺序（一） 学习双手向前抛接实心球动作方法：双手头后向前抛实心球，两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头上，上体稍后仰，然后两腿用力蹬地，收腹和甩臂将球从头后向前上方抛出1、 引导学生自主练习并启发学生小结2、 利用挂图进行讲解，分析动作的方法要领3、 教师小结（二） 双手向后抛实心球1、 引导学生观看挂图后，两人一组互助练习2、 教师巡视指导1、 组织方法： 2观看挂图并模仿练习3、学生分组在教师的统一口令下练习4、小结动作要领5、互相帮助进行练习1、做下蹲、双腿蹬伸、上体后仰、双臂挥摆练习

3、2、抛过身后的标志线3、体会身体的协调用力四游戏：“打保龄球”1、 教师讲解游戏的方法、规则2、 组织学生进行游戏：地滚球击打摆放好的沙瓶3、 组织学生进行比赛4、 教师小结1、 听游戏的方法规则、方法2、 根据打保龄球的方式，分组摆放沙瓶（沙瓶矿泉水瓶内灌满沙子）3、 用实心球击打一定远度的沙瓶4、 分组轮流进行游戏5、 小组比赛6、学生小结五放松小结放松练习（音伴）1、 教师指导学生放松2、 教师小结3、 师生告别，回收器材1、 学生跟教师做手臂放松2、 师生告别回收器材场地器材1、 平整场地一块2、 实心球32个3、 录音机一台教学后记三年级快速跑课时教案 钟山小学 蒋芸学习目标1、通过

4、游戏活动,培养学生积极参与活动、主动学习的意识。2. 发展学生跑的速度、提高快速跑的能力。3.培养学生在学练中的合作、探究意识和创新精神。教学资源草 地自制风车录音机武术棍学习内容1、寻宝 2、比比谁的办法最好 3、看谁的风车转的最快 4、游戏：我们和风车一起跑重点与难点重点：提高快速跑的能力。难点：探究新的练习方法。教学流程课堂常规-健身操-寻宝比比谁的办法最好看谁的风车转的最快两人合作或多人合作跑游戏：我们和风车一起跑放松活动小结预计时间达成目标学习内容组织形式学生学习教师活动参与技能、身体健康心理、社会适应学生活动学习方式 4'´1、激发学习兴趣。2、调整学习状态。培养

5、良好的组织纪律性。1、集队。2健身操。1、集体练习。2、分散练习。1、思考问题。2、模仿练习。 自主学习1、语言引导。2、评价鼓励。 3'´1.乐于参与游戏。 2.提高跑的能力。体验体育活动中的心理感受。游戏：寻宝。小组练习。体验成功的乐趣。 自主学习 1、导入。2、启发。3、讲解。4、参与学生活动。 5'´1、提高学生快速跑的运动兴趣。2、发展协调能力。培养学生勇于探索精神，体验成功的乐趣。游戏：比比谁的办法最好。1、自主练习。2、分散练习。1、根据教师提的有关问题进行练习。2、体验多种练习方法。1、自主学习2、探究学习1、提问引导。2、讲解要求。3、巡视

6、辅导。 8'´1、进一步巩固跑的基本姿势。2、发展能力，增强身体素质。提高自信心，培养学生学习兴趣。游戏：看谁的风车转的最快。分组进行比赛。 1、运用快速跑技术进行游戏练习。2、体验成功的乐趣。 自主学习。1、导入。2、讲解示范。3、评价鼓励。 6'´ 1、敢于挑战。2、发展学生灵敏性和协调能力。培养学生不怕困难、敢于挑战自我的品质，提高合作意识两人合作或多人合作跑。按要求分小组练习。1、2人或36人一组进行练习。2、体验合作跑动作。1、探究学习2、合作学习 1、提问引导。2、评价鼓励。 10'在游戏活动中培养学生的合作意识，和创新精神。提高自信，在活动中体验成功的乐趣。 游戏：我们和风车一起跑。1、分组学习。2、分组比赛。1、运用合作跑技术进行游戏练习。2、游戏活动中互相关心与帮助。1、探究学习2、合作学习3、自主学习1、语言激励。2、评价引导。 4' 乐于参与和展示自我。 调节身心，放松机身。放松活动。分散练习。模仿老师动作完成练习。自主学习