六年级语文上册《语文园地八》教案新人教

1、精选范本课题语文园地课型语文园地时间1.学会把握文章的主要内容的方法2.教学目标3.4.5.了解题目的妙处和作:用，学习拟出合适的题目。学会正确地理解词语的含义及方法.了解榭喔权楷书的特点。理解枳累鲁迅的名言。教学重点学习把握主要内容，积累鲁迅名言教学难点理解题目的妙处和作用C教具准备课件教学设计寄卜意图交流平台、回顾所学课文，把握主要内容I.要把文章写得具体而有条理，编写作文提纲是个好力法.详细的作文提纲就是一篇文章的整体骨架2编写作文提纲关键是在确衰中心笄围绕中心选择材料之后怎择就理我们所选择的材料*列提纲首先要把握文章的主要内容,为了更明确地弱新课教学现文章的结构的各个部分,我们还可以把

2、重点材料看做L个整体,依据上述方法把材料再分成几个部分琴第出各不部分的子揭融排序,从而更加清晰具体地表现整篇文章的脉络j2*问想课文只育一个地球中分别写了哪几个方面的日容？C地球的美囤、壮观导渺小j地球搠背的自然资源有限:人类暂时无法移居到别的星球：我们应该保护地球02 .把各部分旌起来想想，文尊的主夔内容是什么？(地球虽然美丽壮观e但是很渺小，自然资源有瞰如果去明H娜地球被破坏，人类无法移居到别的星球上去。所以我们要保护地球力3 .讨论：怎样才能把握文字的转内容呢？教师明确挈<1>先了解每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容542)融文章的题目,抓

3、关键句，对了解主要内毒也.有帮助.C3).钮标不同的文章，灵活运用不同方法把握主要R容。词句段运用一、分析题目妙处，拟出合适题目L出示四可鞘的谍如t目。r课件至1产尸事-：1?触瞬狼牙M舞蛀骞静(2)开国大典草1船借麓等t曼底生骊难记出甯初.H淘麟瓣雷鹏的村落在牛肚子里旅行慢性f裁缝和急性qQq0、-9*.n.0一2.学生讨论f这四组题目各有什幺辕点*3,学生反馈，其他同学可以纠正或补充.31f。T1曹*BT4.教师明确:第一组和第三组是点明文章写作对象.第一组的写作对象,*'I1"s'.I*"F-"，吗是人，第二组的写作对象是物，第二地这些跑目是

4、概括文章的主要内容第四组这啖题目是设置悬念，吸引读者的阅读兴趣fa5.练一练【课件3-5】*就!3醒幽雅了。韶隔usrmn式各年的施果,隹货员是，都想皿嘴聊桶秦献, 蝴班1W拳强雷而制翻破璃歌颈懒争审<舞新事通Th fl4硼翻I满她的汨u拗蜘邕赣锌赛GJL看了塞T，.hMlW!_F1 1-2H. 7 胃 VtW1TUTT-问,事瞬,网网械修礴端.甲加涕陋触网矗 第T二与捌螭紧握不嵋'卿廖三蟒雄的硬膈挪瞄%WWE嚼噬瞰造年的心情五刎坳*MME1赢常蝌谶*Ml，sm9mW»Y|参号替案：Lb骤IN*铲嚼发辨便碎数*2翻+啕嚏算】二、读懂词语意思，领悟深刻含义1.认真读一读两

5、行词语,你有什么发现?I-1"*aa4.，/*.静"-(瓦幺第一行是修饰同相同,但描写对象不同.第二春是描司对象相同，前面表示范围的词与不同。最选择T词语.注意描写对象与修饰词.把自己想到的写下来电4.小组交瘫，看谁写得最好，取长补短.书写提示出示柳体楷书，领悟字体特点1出示作品，学生旗赏。期除6视遍宜相城M闻t斛0W,0教师补充柳公权及“楷书四犬家”资料;【谭修源'''电.0<口牛4j|i匕柳公新78拳865球聊点蜩铜角眼E彼尤娜龌 朝翘魁遍阅i礴酮翳灵频阑解鼠：，欧附询。痢敏7遒燥.婚触|诵)辘敲楣竦廓第：书碑很赫南!瞳哪;肆那咤镰纯:为|

6、h .'号题励*2.学生交疣，说说自己看懂了什女，育杵女收森.3.了解柳公权,明确字体特点J柳公权是唐代著名的书法家，他的楷书特点：用笔方圆拜施，点画棱角分明，结树精妙.4,出示柳公权其他作品，引导同学们再次欣赏.日积月累JUdfJ-4qj.学习鲁迅名者，领悟精神内涵1 .学生自诙鲁迅名言，说说懂了多少。.指名读名蒿教师纠正指导。【课拗耀1：。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。行似多情，却是在玩弄感情,这是多情的无情,更加不是豪杰然而，在成就大义的同时又能顾全自己的子女比无情的多情少了份悲怆，却多出了许多无法衡量的幸福与快乐.这是多情的各情，难道不是大丈夫么?(2J其实地上本没有路，恚

7、的人留了，也便成了路”：路是人走出来的，要敢为天下先*要敢于披荆斩棘,勇于开拓创新。(3，*惟有民瑰是值得宝贵的，惟有他发扬起来.中国才有真进步”:V国与中华民族是一体的。中国想要发感前提是中华民族的发展/而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文他？这就是一个民族的灵魂.也就是民族魂电只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展(4)"我们从古以来,就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人*有为.民请命的人i有聋身求法的人脊梁一这就是中国的这是说明中国人中有骨稣、有自信的人大有人在*他们是中国的脊梁e3.自读积累，领悟鲁迅先生的精神内涵.教学反思本没计重点运用了先学后教的教育理念，让学生先自己尝试】在了软中不断地摸索,不断地自我建构。经历曲箭是为了丰富嬖验*在问题中不断探索，能够使学生能够在反复尝试中收获探究的乐趣，收获成功的快乐。我总7i -思考怎样订:学生枳淀文化、增长智慧t,我认为语文园地形式的学习能引导学生在蕖丸进行大量阅读和感幡闱眇颔临爆量上繁琐的讲解和分析，减少机械的、重复-