GMAT逻辑备考策略解读-智课教育_第1页
GMAT逻辑备考策略解读-智课教育_第2页
GMAT逻辑备考策略解读-智课教育_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 智 课 网 G M A T 备 考 资料 GMAT逻辑备考策略解读-智课教育GMAT逻辑考察学生的推理能力,因此要求相对来说比较难。接下来小编为大家具体分析一下GMAT逻辑备考策略,希望对大家备考GM AT逻辑考试有所帮助。我总结og的过程:读题的时候和阅读方法一样,想每一话和前一句的逻辑关系,这句话的作用。我边读边把这句话心里用中文总结下,可能是我英文不好,用英文太难理清逻辑关系了。这样子读完一遍逻辑链就出来了。那句话没读懂,或者没有理清逻辑链的地方标记上review的时候仔细研究这里问什么没读懂?自己思考的哪一个环节有问题。然后看选项:对犹豫过的选项和做错的都要标记。Review的时候想

2、一下,这句话的哪个地方让我犹豫了。我是怎么推出错误的结论的?下次如何避免。好好的还原下当时的做题过程,不停的改变自己的思维方式。对于其他选项,也要好好看解释,看og解释的思路和自己的思路是不是相同,og排除错误的原因和自己是否一样。注意好好理解“无关选项”这个概念。我在og分类的时候没有用lawyer的方法,由于时间关系,我不能再短期内形成那种思考方式,在考场上我也没那么多时间思考那么多支持,驳斥方式。我把逻辑题主要分为三种“评价方法类”“解释现象型”“AB对比型”。分的比较粗糙,交叉,因为我觉得设计两个方法,现象的思考方向有些不同,就淡出拿出来分出一类。然后把做错的题进行分析,每一个类型都能怎么驳斥或者支持。比如在og上某道题涉及到采取个方法,需要渔民配合,抓鱼那道,具体不记得了。当时我的总结“采取一个方法,问支持驳斥,可以说受众人愿意配合与否来支持或驳斥”。记得gwd有一道“骨头,笛子之类的题,大约说这个骨头到底是不是作笛子的材料。 最后的选项进一步探讨了骨头的构造”这说明:解释现象类,进一步探讨该现象,通过某些方面将现象和解释更进一步的联系,也是支持。以上就是关于GMAT逻辑备考策略的相关内容,希望大家能够了解。多多备考了解GMAT相关信息,争取做到万无一失。更多关于G

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论