《图形图像处理》课程标准

1、图形图像处理课程标准一、授课对象全校计算机专业、艺术设计专业、动漫设计与制作专业的学生二、课程性质本课程是高等职业技术学校计算机网络技术专业、艺术设计、动漫设计与制作的一门专业课程。其任务是使学生掌握PHOTOSHOP CS中文版的主要功能，学会常用工具的使用。PHOTOSHOP给学生提供了一个前所未有的自我表现舞台，学生可以尽情发挥想象力，充分展示自己的艺术才能，创造出令人赞叹的图像作品。三、参考课时总计140个学时四、总学分按每周1课时为一个学分，总计8个学分五、课程目标1、 总目标根据职业教育“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化”课程体系，本课程的总目标是“以就业为

2、导向，以学生为主体，以全面促进综合能力培养为中心”。通过本课程的学习，使学生掌握图形图像处理的基本概念、基础知识以及Photoshop图像处理平台的基本应用；掌握使用Photoshop平台进行二维平面图像创作和处理的职业技能；了解图像处理领域最新技术及发展动态，为将来从事动漫设计、多媒体开发方面的工作打下一定的基础。2、 具体目标知识要求：通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。技能要求：通过讲解辅导与作业练习，要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧。(1)熟悉Photoshop CS的安装的删除。(2)熟悉Photoshop CS的

3、基本操作：图像文件的基本操作、图像文件的颜色设置、标尺网格与参考线的应用。(3)正确地使用选择工具选取物体。(4)掌握图像的编辑操作：图像的拷贝、图像的变换、图像的修整与裁切，图案的定义与使用。(5)熟练地使用图层应用技巧：图层的基本操作、图层混合模式的应用、图层样式的应用。(6)熟练地绘制、编辑及应用路径。(7)熟练地使用文字工具，熟练使用通道、蒙板、滤镜等。(8)根据作品要求搜集素材创作作品。3、职业能力目标(1)具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；(2)具有良好的心理素质和职业道德素质；(3)具有高度责任心和良好的团队合作精神；(4) 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力

4、；(5)具有较强的图像处理、设计创意思维、艺术设计素质。六、内容纲要本课程教学内容以知识点和技能点为单元，以其相关性和内聚性为依据组织成多个互相联系又独立成章的模块，每个模块又以其自身的内在联系形成知识体系。具体内容如下基础篇项目1 Photoshop CS 基本操作和选区工具知识点：(1)PHOTOSHOP CS的安装和卸载(2)PHOTOSHOP CS中的常用术语(3)工作界面与基本操作、文件的操作(4)图像的基本操作(5)优化工作环境(6)恢复和撤消编辑操作(7)图像的颜色模式、颜色模式之间的转换(8)颜色的选取(9)选区的建立、选区的基本操作(10)调整选择区域、选区的应用。难点：常用

5、选择工具的种类，针对不同类型的图像正确选择的快捷的选择工具，根据素材练习选择工具的使用。技能训练：任务一 制作圆点背景任务二 使用单行选框工具制作个性图案任务三 通过色彩范围选取图像任务四 选区的调整任务五 选区的修改项目2 抠图与图像基本合成(1)正确使用选框工具(2)背景魔术橡皮擦工具与菜单命令抠取所需要的图像(3)通过对抠图的了解和掌握，在图像中可以制作特殊的合成效果，使画面更具有个性化特色。任务一 抠取边缘均匀的物体任务二 抠取颜色对比明显的物体任务三 抠取背景任务四 抠取发丝项目3 绘图工具知识点:(1)绘画工具：【画笔】工具、【铅笔】工具、【颜色替换】工具(2)【画笔】面板：【画笔

6、预设】选项、【画笔笔尖形状】选项、【形状动态】复选框、【散布】复选框、【纹理】 复选框、【双重画笔】 复选框、【颜色动态】 复选框、【其它动态】 复选框、其它参数设置、管理画笔预设、定义画笔重点:画笔预设难点:灵活应用画笔着色技能训练:任务一 给绘制气泡任务二 绘制个性图案任务三 几何体的绘制任务四 卡通画着色项目4 修图工具知识点:(1)橡皮工具：【橡皮擦】工具、【背景橡皮擦】工具、【魔术橡皮擦】工具(2)颜色的填充和描边：【渐变】工具、【油漆桶】工具、【填充】和【描边】菜单项(3)修饰图像的工具：【减淡】、【加深】和【海绵】工具、【模糊】、【锐化】和【涂抹】工具(4)修补图像的工具：【污点

7、修复画笔】工具、【修复画笔】 工具、【修补】 工具、【红眼】 工具(5)图章工具：【仿制图章】工具、【图案图章】 工具重点:修补图像工具难点:加深、减淡工具的灵活应用任务一 删除多余景物和人物任务二 使模糊图像变清晰任务三 使照片更鲜艳任务四 突出中心人物任务五 去皱纹项目5 色彩调整知识点：(1)用直方图查看图像的色调(2)【调整】子菜单A）图像的基本调整：【色阶】命令、【曲线】命令、【色彩平衡】命令、【亮度/对比度】 命令、【自动色阶】 命令、【自动对比度】 命令、【自动颜色】 命令B）色彩和色调的特殊调整：【去色】命令、【反相】命令、【色调均化】 命令、【阈值】 命令、【色调分离】 命令

8、、【渐变映射】 命令C）图像的高级调整：【色相/饱和度】 命令、【匹配颜色】 命令、【替换颜色】 命令、【可选颜色】 命令、【通道混合器】命令、【照片滤镜】 命令、【阴影/高光】 命令、【曝光度】 命令重点：图像色彩调整的方法难点：针对图像不同的色彩缺陷选择最佳的调整方法技能训练：任务一 黑白照片着色任务二 雾天变晴天任务三 修整偏色照片任务四 怀旧照片任务五 曝光度项目6 图层效果和样式知识点：（1）图层简介：图层概念、图层的基本特性（2）图层面板（3）图层类型：背景图层、普通图层、文本图层、形状图层、调整图层、填充图层、蒙版图层（4）图层的编辑：新建图层、选择图层、移动图层、复制图层、重命

9、名图层、删除图层、锁定图层（5）如何使用图层组：创建图层组、将图层移入或移出图层组、复制和删除图层组（6）更改图层和组的次序：【图层】、【排列】子菜单、使用鼠标（7）链接图层：建立和取消链接图层、锁定链接图层（8）对齐或分布图层：对齐图层、分布图层（9）合并图层：合并多个图层、向下合并图层、合并所有图层、合并可见图层、盖印图层（10）图层的混合模式（11）图层的样式：图层样式类型、编辑图层样（12）【样式】面板：应用原有样式、载入样式、创建新样式、删除样式（13）图层蒙板：图层蒙板的作用、添加图层蒙板、隐藏和启图层蒙板、取消图层蒙板的链接、删除图层蒙板（14）智能对象：智能对象的概念、智能对象

10、的优点、创建智能对象、编辑智能对象、导出智能对象内容、替换智能对象内容、将智能对象转换为普通图层（15）图层复合：【图层复合】面板、创建图层复合、应用图层复合、更新图层复合、删除图层复合重点：图层样式、图层混合模式难点：利用图层样式、图层混合模式等制作特效。技能训练：任务一 水晶按钮任务二 播放器任务三 巧克力任务四 云雾合成任务五 放大镜项目7 蒙板知识点：蒙版与ALPHA通道：创建快速蒙版、蒙版转换为通道、通道转换为蒙版重点：蒙板的操作难点：蒙板的实际应用技能训练：任务一 艺术边框任务二 剪贴蒙板的使用任务三 图层蒙板任务四 矢量蒙板任务五 蒙板的综合应用项目8 通道知识点：（1）通道：认

11、识通道、通道分类、通道功能（2）【通道】面板（3）通道的基本操作：创建ALPHA通道、创建专色通道、复制和删除通道、分离和合并通道（4）通道计算与应用图像命令：通道计算、应用图像命令重点：通道的基本操作难点：利用通道制作特效。技能训练：任务一 春天变秋天任务二 撕纸效果任务三 金属链条任务四 通道抠图任务五 通道计算项目9 路径与形状知识点：（1）路径简介：路径概念、路径工具、【路径】面板（2）路径的创建：【钢笔】工具、【自由钢笔】工具、【添加锚点】和【删除锚点】工具、【转换点】工具、【路径选择】工具（3）编辑路径：选择路径、调整路径线段、移动和复制路径、连接断开路径、显示和隐藏路径（4）路径

12、的应用：路径与选区的转换、填充路径、描边路径（5）形状工具简介（6）形状工具的使用：绘制矩形和图角矩形、绘制椭圆和圆、绘制直线、绘制自定义形状形状的编辑：变换与自由变换、形状的运算、更改形状层的内容重点：路径的操作、形状工具的使用难点：路径的操作技能训练：任务一 变脸任务二 QQ表情任务三 Adobe标志任务四 绘制线条底纹任务五 剪贴路径任务六 使用路径定义形状工具绘制旋律项目10 特效字知识点：（1）文字工具及属性：文字工具、文字工具的属性（2）输入文字：输入水平文字、输入垂直文字、输入点文字、输入段落文字、输入文字型各地区（3）【字符】面板（4）【段落】面板（5）编辑文本：选中文本、更改

13、文本的排列的方式、文本的拼写检查、文本的查找和替换、将文本转换为选区、将文本图层转换为普通图层、将文本图层转换为形状图层、将文本图层转换为工作路径、相互转换点文字及段落文字（6）扭曲变形文字（7）沿路径绕排文字：制作沿路径绕排文字的效果、在路径上移动或翻转文字重点：文字工具的使用难点：制作特效字技能训练：任务一 火焰字任务二 冰雪字任务三 霓虹灯字任务四 印章字任务五 沿指定路径输入文字项目11 滤镜知识点：（1）滤镜的概述：滤镜的使用规则、滤镜的使用技巧（2）特殊功能滤镜：【抽出】 滤镜、滤镜库、【液化】滤镜、【图案生成器】 滤镜、【消失点】 滤镜（3）像素化滤镜组：【彩色化】 滤镜、【彩色

14、半调】 滤镜、【晶格化】 滤镜、【点状化】 滤镜、【碎片】 滤镜、【铜板雕刻】 滤镜、【马赛克】 滤镜（4）扭曲滤镜组：【切片】 滤镜、【扩散亮光】 滤镜、【挤压】 滤镜、【旋转扭曲】 滤镜、【极坐标】 滤镜、【水波】 滤镜、【波浪】 滤镜、【波纹】 滤镜、【海洋波纹】 滤镜、【玻璃】 滤镜、【球面化】 滤镜、【置换】 滤镜、【镜头校正】 滤镜（5）杂色滤镜组：【中间值】 滤镜、【减少杂色】 滤镜、【去斑】 滤镜、【添加杂色】 滤镜、【蒙尘与划痕】 滤镜（6）模糊滤镜组：【动感模糊】 滤镜、【平均】 滤镜、【形状模糊】 滤镜、【径向模糊】 滤镜、【方框模糊】 滤镜、【模糊】 滤镜与【进一步模糊

15、】 滤镜、【特殊模糊】 滤镜、【表面模糊】 滤镜、【镜头】模糊滤镜、【高斯模糊】 滤镜（7）渲染滤镜组：【云彩】 滤镜、【光照效果】 滤镜、【分层云彩】 滤镜、【纤维】 滤镜、【镜头光晕】 滤镜（8）画笔描边滤镜组：【喷溅】 滤镜、【喷色描边】 滤镜、【墨水轮廓】 滤镜、【强化的边缘】 滤镜、【成角的线条】 滤镜、【深色线条】 滤镜、【烟灰墨】 滤镜、【阴影线】 滤镜素描滤镜组：【便条纸】 滤镜、【半调图案】 滤镜、【图章】 滤镜、【基底凸现】 滤镜、【塑料效果】 滤镜、【影印】 滤镜、【撕边】 滤镜、【水彩画纸】 滤镜、【炭精笔】 滤镜、【粉笔和炭笔】 滤镜、【绘图笔】 滤镜、【网状】 滤镜

16、、【铬黄】 滤镜（9）纹理滤镜组：【拼缀图】 滤镜、【染色玻璃】 滤镜、【纹理化】 滤镜、【颗粒】 滤镜、【马赛克拼贴】 滤镜、【龟裂缝】 滤镜（10）艺术效果滤镜组：【塑料包装】 滤镜、【壁画】 滤镜、【干画笔】 滤镜、【底纹效果】 滤镜、【彩色铅笔】 滤镜、【木刻】 滤镜、【水彩】 滤镜、【海报边缘】 滤镜、【海绵】 滤镜、【涂抹棒】 滤镜、【粗糙蜡笔】 滤镜、【绘画涂抹】 滤镜、【胶片颗粒】 滤镜、【调色刀】 滤镜、【霓虹灯光】 滤镜（11）视频滤镜组：【NTSC颜色】 滤镜、【逐行】 滤镜（12）锐化滤镜组：【锐化】 滤镜和【进一步锐化】 滤镜、【锐化边缘】 滤镜和【USM锐化】 滤镜

17、、【智能锐化】 滤镜（13）风格化滤镜组：【凸出】 滤镜、【扩散】 滤镜、【拼贴】 滤镜、【曝光过度】 滤镜、【查找边缘】 滤镜、【浮雕效果】 滤镜、【照亮边缘】 滤镜、【等高线】 滤镜、【风】 滤镜（14）其他滤镜组：【位移】 滤镜、【最大值】 滤镜和【最小值】 滤镜、【自定】 滤镜、【高反差保留】 滤镜（15）Digimarc滤镜组：【读取水印】 滤镜、【嵌入水印】 滤镜重点：滤镜的功能及使用方法难点：利用滤镜制作特效技能训练：任务一 天气变化任务二 绘画效果任务三 各种材质效果任务四 炫彩效果项目12 动作与批处理知识点：（1）动作：【动作】面板、应用预设动作、创建新动作、编辑动作（2）

18、应用自动化命令：批处理、PDF演示文稿、创建快捷批处理、WEB照片画廊、裁切并修齐照片、联系表II、条件模式更改、图片包、限制图像、PHOTOMERGE（3）脚本：图像处理器、图层复合到PDF、图层复合到WPG、图层复合到文件、将图层导出到文件、脚本事件管理器重点：动作的功能及使用方法难点：动作功能的使用技能训练：正确使用动作、自动化和脚本功能。任务一 制作3D螺旋任务二 扇子任务三 纸篓任务四 电子相册任务五 邮票集项目13 ImageReady 基本操作任务一 翻转按钮任务二 位置过渡任务三 样式过渡任务四 变形过渡任务五 逐帧动画实战篇该篇目主要项目设计主，综合运用所学知识，以项目小组为

19、单位分工合作各项目。项目1 LOGO设计项目2 名片设计项目3 汽车广告设计项目4 房产广告设计项目5 服饰、化妆品广告设计项目6 电子产品广告设计项目7 饮料、食品广告设计项目8 影视、游戏广告设计项目9 艺术照片、婚纱照项目10 公益广告设计项目11 封面、包装设计项目12 网页设计七、技能考核要求技能考核分二部分进行，即理论知识部分和操作部分。1、理论知识考核：在试题库中抽取试题，在网上瑞博教学平台上完成考核。2、操作部分考核：考试采用分模块阶段考核和技能考证相结合，着重实际操作和能力考核。以学生通过中级职业技能资格证作为课程合格的主要标准。八、实施建议(一)教材的选用、编写建议:1、教

20、材的选用选用人民邮电出版社的Photoshop CS2中文版入门与提高、地质出版社的Photoshop图像处理与综合实训2、实训教材的选用：选用由本校教师钱琳媛、房艳萍主编的Photoshop模块化教学实训教程，该书根据图像处理教学大纲的要求，结合高职校教学的要求和专业要求，教材体现了先进性、通用性、实用性，注重职业技能培养，拓展学生职业技能，提高学生实际工作能力。为实训教学提供了教学资源。3、参考资料的选用Phototshop图像处理经典技法200例中国青年出版社（二）教学建议1、教学方法（1）本课程采用以项目为主的教学模块结构，将理论与实践的内容进行整合。对教学内容项目化、模块化，制定合理

21、科学的教学目标、教学过程、教学方法，学生通过每节课充分地、有步骤的 、系统地练习后，能达到熟练掌握教学内容的目的。（2）采用理论实践一体化的教学模式，发扬传统教学的长处，利用现代教育技术手段，将理论知识融会到实践中去，提高教学的有效性。（3）在教学中以学生为主体，充分调动、激发学生学习的主动性和积极性，培养学生的审美情趣和艺术情操。2、教学手段课堂教学与实验教学相结合，充分利用现代教育手段、网络平台，校内实训与校外工程实践相结合等多元化的教学手段。在课程考核中，进行了相关考试改革。（1）多媒体教学由于本课程的特殊性，在教学时大量采用多媒体教学，本课程的所有教学内容都制作了（PPT）电子教案，使

22、学生更直观地理解教学内容。（2）视频录像使图文声形并茂，把音频，影视，仿真模拟等技术结合在一起，使抽象的理论描述，通过视听等形式表现出来，使教学过程形象直观，生动活泼，弥补以往课堂中教学的一些不足，使学生能更直观的掌握该门课程的教学内容。（3）网上教学平台将课程中的重点、难点做成动态课件，加深学生对这些难点重点的理解，将课件发布在学校数字化教学平台，该平台具有多项功能，特别设计了师生互动交流平台，便于教师及时掌握学生的学习情况。（4）网络、光盘等辅助教学手段分利用网络、光盘上的公共教学资源，扩大学生的视野，提高学生的学习兴趣。3、学时分配建议序号 项目名称学时 必做 选做 实训类型 知识验证

23、基本操作 能力测试 创新应用 1PS基本操作和选区工具2     2抠图与图像基本合成4     3绘图工具4    4修图工具4   5色彩调整4     6图层效果和样式6    7蒙版6     8通道6     9路径与形状6    10特效字4    11滤镜6    12动作与批处理4  

24、60;13ImageReady基本操作4    14Logo设计6   15名片设计6   16汽车广告设计6   17房地产广告设计6     18服饰化妆品广告设计6   19电子产品广告设计6     20饮料食品广告设计6    21影视游戏广告设计6     22艺术照、婚纱照设计6    23公益广告设计6    24封面包装设计6    25网页设计8   结业设计8    结业答辩4      机动4合计140（三）评价建议1、改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价，目标评价，项目评价，理论