九年级上期月份月考试卷

1、凤庆县三岔河中学20122013学年初中学业水平考试10月份（期中）阶段性检测物理试题卷(全卷有四个大题，共25个小题，满分100分，考试用时100分钟)注意事项：1、本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上，答案书写在答题卷（答题卡）相应的位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2、考试结束时，请将试题卷、答题卷（答题卡）一并收回。3、g取10N/kg一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母填写在答题卷或填涂在答题卡的指定位置。8小题，每小题3分，共24分）1. 甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向

2、相同方向启动时，乙将看到鸡蛋：A向甲运动 B向乙运动 C静止不动 D在原位置转动2. 在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则：A小明相对于车是向后运动的 B小明相对于小华是静止的C小华相对于车是向前运动的 D小华相对于小明是向前运动的3. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适：A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm4. 某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的：A速度与路程成正比 B速度与时间成反比C速度大小恒定不变 D以上说法都对5

3、. 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是：A10cm/s B9cm/s C8cm/s D7cm/s6如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是：A静止  B突然开动  C匀速行驶 D突然刹车7. 如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动若突然剪断轻绳，则小车：A将继续向前匀速运动 B运动的将越来越慢C将立即停止运动 D受的摩擦力将越来越大8. 下列光学器材不是应用凸透镜成像的是 照相机 望远镜 自行车尾灯

4、放大镜A B C D 二、填空题（9小题，每空1分，共20分）9.如图14用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm。10.2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达“天宫一号”30米停泊点，开始以0.2米秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接。（1）从30米的停泊点到相互接触共耗时 秒。（2）对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是 的。11.五一假期，甲同学一家到黄山旅游，在黄衙南高速公路上看到杨家园隧道入口有一块交通指示牌（如图所示）。请根据图中信息回答下列问题：（1）“”表示允许汽车通过的速度不能超过 。（2）若汽车匀速驶过隧道用了2分钟，请通

5、过计算判断该车过隧道时 （选填“遵守、违反”）交通规则。12如图2所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同_比较_的方法。 12题图 14题图13. “红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是_与_ 14.2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示：（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树 （运动或静止）的。（2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有 而造成伤害。（3）校车驾驶

6、员安全管理规定中明确指出车速不得超过40kmh，“40kmh”是指校车在行驶过程在的 （平均速度或最大速度）。（4）小明早晨7点乘校车去上学，7点25分到达学校，设校车行驶的平均速度为30kmh，则小明乘车地点到学校的距离是 km。15.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。小红说“车真快”是选定了 为参照物；司机说“你没动”是选定了 为参照物。15题图 16题图16. 如图所示，一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没能推动这时推力 汽车所受的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。17. 运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图所示，当车开动时，气泡向_运动，

7、刹车时气泡将向_运动，其原因是_具有惯性.三、作图、实验与探究题（5小题，共31分）18.（6分）用“频闪摄影”可记录运动物体相隔同样时间所处的不同位置，如图a所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片甲中相邻两位置距离相等（1）由照片可知， 球做匀速直线运动， 球的速度越来越大（选填“甲”或“乙”）。（2）物理学中常借助于图象来描述物理量之间的关系若用如图b所示的图象来描述a图中甲网球的运动情况，若B坐标表示的物理量是 ，则A坐标表示的物理量是 。（3）利用b图象还可以描述其他物理量之间的关系，请举一例：（4）请设计一个记录测乙球平均速度实验数据的表格。19.（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”

8、实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中：接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大小小车运动的距离s/cm18.3026.83（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为 （2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车前进的距离就越 。（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做 运动可见，力不是使物体运动的原因，力是 物体运动状态的原因。（4）小丽同学通过上面的探究学习了解

9、到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是 。（图中的黑点表示小丽同学）20. (7分) 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图1示,甲图选择用木块做实验，乙图选择用小车做实验。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： 。（2）保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图2位置，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？（3）由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小 ，

10、方向 ，且作用在 ，这两个力就平衡。21.（3分）一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图中画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像。22. (7分) （1）小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误： ； ； 。(2) 如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程根据图中情景可以判断以下说法正确的是A是假设，是实验事实，是实验推论B都是实验事实C是实验事实，是实验推论D是实验事实，是实验推论每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是 。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）。四、综合题（3小题，共25分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。23. （8分）小明乘坐出租车从家里到学校参加期中考试，如图是他乘车到达目的地的车费发票的有关内容求：（1）该出租车行驶了多长的时间？（2）出租车的平均速度多大？24、（8分）为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：（铁=7.9×103/m3）铁球的质量m/g水的体积V水/mL水和铁球的总体积V总/Ml796075（1）做这个实验需要哪些测量器材？(2）该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据.（3