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文档简介
1、20222022新教科版六年级科学下册新教科版六年级科学下册1.了解我们的住房2.认识工程3.建造塔台4.设计塔台模型5.制作塔台模型6.测试塔台模型7.评估改进塔台模型 回顾：回顾：本单元我们学了什么？本单元我们学了什么？1.了解我们的住房2.认识工程3.建造塔台4.设计塔台模型5.制作塔台模型6.测试塔台模型7.评估改进塔台模型初步认识工程初步认识工程经历一个完整的工程经历一个完整的工程建设过程建设过程整理：本单元主要科学概念初步认识工程1.住房的基本结构门、窗、梁、柱、墙体、楼板等。2.住房必须的系统给排水、供电、煤气、供暖、网络、电路、采光、通风、承重等。3.工程建设过程的相似步骤经历
2、一个完整的工程建设过程1.明确一个要解决的问题学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。获取建塔资格的方式竞标要点：项目成本项目安全性2.在限制条件下进行设计要求：制作一个高60厘米的塔台，能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，尽量节省材料。材料：70根20厘米的吸管、剪刀（1或2把）、胶带、尺子（1或2把）3.制作塔台模型搭建顺序：底座搭建侧面搭建整体搭建注意：严格按照设计图进行制作，发现问题修改设计图后再制作。4.测试塔台模型测试标准：测试：米尺测量高度书本测试顶端承重风扇测试抗风能力测试抗震能力5.评估改进塔台模型根据评估结果，梳理交流设计中存在的问题，改进设计方案。总结：一项工程的完成要经历明确目标、限制条件下设计
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