扬中市外国语中学八年级数学第3周周末作业_第1页
扬中市外国语中学八年级数学第3周周末作业_第2页
扬中市外国语中学八年级数学第3周周末作业_第3页
扬中市外国语中学八年级数学第3周周末作业_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、外国语中学周末练习 班级 姓名 一填空题:(每空3分,共24分)1如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定长方形木框ABCD,使其不变形,这是利用 2一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、6,若这两个三角形全等,则x +y =_3如图,则等于_°4已知,如图:ABC =DEF,AB =DE,要说明ABC DEF:1)若以“SAS”为依据,还要添加的条件为_;2)若以“ASA”为依据,还要添加的条件为_;3)若以“AAS”为依据,还要添加的条件为_ 第1题 第3题 第4题5如图,已知ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F则

2、BFD的度数为 6如图,在RtABC中,C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP= 时,ABC和PQA全等.第5题 第6题二选择题:(每题3分,共18分)7下列图形中,和左图全等的图形是 ( ) A B C D8如图,ABCADE,AB=AD,AC=AE,B=20°,E=110°,EAB=30°,则BAD的度数为 ( )A80°B110°C70°D130°9如图,ABC中,AB=AC,AD是角平分线,BE=CF,则下列说法中正确的有 ( )A

3、D平分EDF;EBDFCD;BD=CD;ADBCA1个B2个C3个D4个10如图,ADBC,ABDC,则全等三角形共有 ( )A2对B3对C4对D5对 第8题 第9题 第10题11在下列条件中,不能说明ABCABC的是 ( )AAA,CC,ACAC BAA,ABAB,BCBC CBB,CC,ABAB DABAB, BCBC,ACAC 12在下列说法中,正确的有 ( )三角对应相等的两个三角形全等;三边对应相等的两个三角形全等两角、一边分别相等的两个三角形全等;两边、一角对应相等的两个三角形全等A1条B2条C3条D4条三解答题:AEFBCDO第13题13如图是雨伞开闭过程中某时刻的截面图,伞骨A

4、BAC,支撑杆OEOF,AEAB,AFAC当O沿AD滑动时,雨伞开闭雨伞开闭过程中,BAD与CAD有何关系?请说明理由(8分)第14题14已知MON,用三角尺按下面的方法画图:(1) 在MON的两边OM、ON上,分别取OA=OB;(2) 分别过A、B分别作OM、ON的垂线,两条垂线相交于点C;(3) 画射线OC射线OC平分MON 吗?为什么?(8分)15如图,点A、E、B、D在同一条直线上,在ABC和DEF中,BC = EF,ACDF,CBFE(1)ABC与DEF全等吗?为什么?(2)连接AF、DC线段AF、DC的关系是 , 请说明理由(10分)第15题16已知一个三角形的两边长分别是1cm和

5、2cm一个内角为40°(1)请你借助下图(1)画出一个满足题设条件的三角形;(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与图(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在下图(2)中画这样的三角形;若不能,请说明理由(在所画的图中标出已知边的长度,不写作法,保留作图痕迹)(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°,”那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有_个(10分)17. 如图,已知中,厘米,厘米,点为的中点如果点P在线段BC上以6厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动设点P运动的时间为t,用含有t的代数式表示线段PC的长度;若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,BPD与CQP是否全等,请说明理由;AQCDBP第17题若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使BPD与CQP全等?(10分)18如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连结BG,DE(正方形四条边都相等,四个角都是直角)我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系: (1)猜想图1中线段BG和线段DE的关系:_(2)将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论