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文档简介

1、三山中心幼儿园小班组教研工作计划(20112012学年第二学期)这学期,小班教研组由三个小班组成,一共有六位老师组成。本组成员都是些有爱心、责任心强,踏实肯干,积极性较强的年轻老师,每个班级的幼儿大多数都是新生,面临的困难也就可想而知了。但是,我们的每一位教师都有着良好的思想素质,对待工作认真负责,一丝不苟,有着较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献,对保教工作与专业学习都要求自己不断求精。通过开展各种活动, 边学习边实践、研究,在以幼儿发展为本,对幼儿进行素质教育的同时,不断提升教师的专业水平。一、 指导思想本学期年级组将依据区教研工作计划,以幼儿园教育指导纲要为指导,继续带

2、领教师熟记纲要内容,领会纲要精神,以推进幼儿园课程改革和幼教质量为目标,坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则,推进我园幼儿教育,根据本学期幼儿园教研工作重点,立足于小班幼儿的身心发展特点,全面实施素质教育,促使幼儿主动地全面发展。二、主要工作(一)提高教师的专业成长1、加强理论和业务的学习,引领教师用先进理论指导教育教学实践。2、根据本组的情况积极开展教研活动,加强课程审议,优化课程实施,每年级组教研活动放在每周三中午进行。首先营造浓厚的教研气氛,选题准确,层层推进,然后鼓励本组每位教师畅所欲言,解决教育活动中的实际困难,并认真做好教研记录,最后将讨论的内容及时进行提升和总结,确保每次教研

3、活动有质量。3、通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研活动如 “青年教师每月一课活动”、“一课三研教育教学研讨活动”促进本组青年教师的专业成长,同时让本组的年轻教师也把她们新的教育理念带给我们老教师,取长补短,共同进步!,4、做好班级主页的更新及重视幼儿成长档案的记载工作,能做到及时、正确和评价,和家长一起共同为幼儿留下珍贵的成长资料。(二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。1、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。 2、不断加强纲要的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结

4、相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果。 3、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。5、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、电访、校信通等方式与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。三、工作安排二月份 1、 制定年级组教科研计划,各班制定教育教学计划,认真备课,开展正常的教学活动。 2、各班主题墙的布置。3、各班召开新学期家长会。4、青年教师每月一课和一课三研。5、青年教师给教师的一百条新建议读书演讲选拔赛。      三月份1、 围绕“三八妇女节”,开展主题活动。2、三个一”教研活动、每月一课和一课三研。3、广播操比赛(中、下旬)。四月份1、青年教师说课比赛。2、青年教师每月一课和一课三研。3、家长半日开放活动。4、教师专业能力培训。五月份1. 组织幼儿春游踏青活动。2. 青年教师每月一课和一课三研。3. 各班准备

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