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文档简介

1、毕业实习生个人总结实习学校：XXXX小学指导老师：罗XX指导班主任：李XX实习生：韩XX计算机学生实习总结计算机毕业实习总结实习班级：二班实习模式：实习小学语文、数学讲授（二年级）、实习班主任班级管理使命实习指标：实习是大学教诲最月朔个极为重要的理论性 讲授关键。颠末实习，使咱们在社会理论中接触与本业余有关的抱 负使命，加强感性相熟，培养和训练咱们综合使用所学的基 础理论、基本技术和业余知识，去独立综合和从事抱负成就 的才能，把理论和理论结合起来，退步理论动手才能，为咱 们毕业后走上使命岗亭打下确定的基础；同时可以查验讲授效果，为进一步退步教诲讲授品质， 培养合格人才积累阅历， 并为本人能成功

2、与社会状况接轨做预备。实习使命美满终明晰，回首这一个多月的生活，感慨颇 多：从刚开始的不顺应到后面的对于自如，从刚开始的迷惑 到后面的释然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说 咱们在不断地历练，不断地退步，不断地童稚咱们学习 东西很快，短短的一个多月，咱们都已初具准老师丰姿，能 很好的从事班级事件，能很好田主宰一堂课，有点致使不逊 于准老师。可以说实习让咱们学到了太多东西，咱们对老师 使命也有了更深刻的相熟，为咱们当前处置教诲行业打下了 松软的基础。下面我分几项模式具体谈一下我的实习使命过 程。起首，我就来谈谈实习的总体感到沾染。重新踏进锦湖实小的大门，感想还非常的亲切，究竟上 学期，这里

3、也已留下了咱们的脚印。不过，这次为期六周的 实习意思将非比往常。在实习时代，我深感到了作为一名小 学老师的兴趣，同时，它也使我的讲授理论变为了讲授理论， 使虚构讲授变为了真正的面对面的讲授。近两个月的实习， 如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。我实 习的班级是二年级四班，这个班的孩子们相当生动。永远清 晰地记得，次到这个班级做自我介绍时，他们都对我的姓氏 相当地感兴趣，对于我很无奈地告诉他们，我虽姓韩，但很 痛惜我不是韩国人时，全班报以活泼的笑声。但同时，我也 深感作为小学老师的义务之重大。小孩子始终是小孩子，他 们的世界观、人生观、价值观底子没有健全。特别是对于低 年级的孩子，他

4、们对老师的观点、看法是深信不疑，始终相 信“老师讲的即是差错”。小学老师的苏息强度虽不算很大，但做一个小学语文老 师还是很辛苦的。这种辛苦次要是来自对学生人生的负责。 要晓得做小学语文老师，就象征着当班主任。就拿咱们班的 指导师来说吧，差未几每天我都瞥见张老师在教室和办公室 之间驱驰忙碌。“无所事事”无疑就是班主任逐日的生活形 态。早上得早到学校，敦促同学们的晨读，半夜要负责领同 学们就餐、守午休和教诲同学们的作业。除此之外，班级琐 事更是短少为奇。很多同学天性调皮，总是会时时时涌现一 些小茬子，这就得找学生交心，做做他们的心理和思想教诲 使命。更是让我大开眼界的即是，身为班主任的语文老师， 不光光讲授水坦然清静班级管理程度要有，还得是多才多艺 型的，随时预备着要领

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