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文档简介
1、'.大家来运动主题方案一主题背景在这个主题中,我们希望通过各种活动的开展能促使孩子喜欢参加体育运动, 初步形成良好的运动习惯; 学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验以及爱吃各种食物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。在日常生活中,我们会给孩子提供参加多种运动的机会和条件, 让孩子充分感受运动的快乐和益处,知道人们有自己喜欢的运动方式, 帮助孩子了解身边可能会发生的一些突发事件的处理方法,积累应对意外事件的常识和经验。家园共育方面, 56 岁的孩子逐步开始换牙,教师和家长要及时安慰孩子,让他了解自己要换牙了,换牙是一种正常的生理现象,鼓励孩子不害怕换牙。
2、当班里有孩子换牙时,教师适当进行教育,让全体孩子了解换牙的现象, 并通过讲述故事、 提供图片等帮助孩子了解换牙时应注意的卫生常识。二.主题目标三、喜欢参加多种体育运动,初步形成良好的运动习惯。四、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验。五、爱吃各种食物,不挑食,逐步养成良好的饮食习惯。六、了解运动和良好的生活习惯对健康的重要性。七、知道人们御寒的最好办法是户外运动。喜欢参加体育运动,初步形成良好的运动习惯; 了解本地常见的民间运动,体验民间游戏;.'.带来的快乐。八、学习用说唱的方式来表现歌曲的情感,并能随着音乐的节奏大胆地用身体表演,体验活动的快乐。 。九
3、、能用绘画、撕贴的方式来表现不同的运动造型。十、 尝试绳子的各种玩法,体验在体育活动中创造性玩的乐趣。三、活动内容健康:动一动数学:综合:拼区分左小人右体育:第一周韵律活玩报纸动:健康歌绘画:社会:镜大家来子里的好朋锻炼友综合:会跳舞的身体;.'.健康:运动中的自我保护数学:综合:运动项学习看图列目多式体育:第二周歌曲:蹦蹦跳玩绳跳身体好绘画:我喜爱科学:动物和的运动运动绕口令: 毛毛和涛涛四、环境与资源:让幼儿收集各类运动图片(可以是比赛项目,也可以是日常锻炼),以及各种动物运动的图片,师幼共同布置教室。请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育, 不迁就幼儿的不良习惯,帮助幼儿
4、养成良好的生活习惯,如:不挑食,早睡早起等。请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好, 并请他们说说自己运动的体会。;.'.利用节假日和休息时间带孩子在社区健身场所、体育馆进行多种体育运动和锻炼。五、游戏、区域环境:1、在美工区投放火柴棒、白纸、油泥等材料,供幼儿制作各种动态人物形象。2 、放置画纸和彩笔等美工材料让幼儿绘画各种运动姿势的人物。3 、投放一些关于健康、运动方面的图片与对应的汉字,让幼儿读读认认。4 、在科学区提供人体纸模型,让幼儿观察与探索。5 、在益智区提供吸管与白纸,让幼儿拼拼画画。6 、在生活区投放健康食谱,让幼儿练习自己合理搭配饮食。 提供牙齿模型和牙刷,供幼儿模仿和练习。7 、提供节奏欢快、韵律感强的“健康歌”的音乐,引导幼儿自编动作进行舞蹈。六、家园共育:1、在日常生活中,与家长交流,家园共同提醒幼儿保护自己的身体,注意饮食习惯与卫生。2 、在日常活动中要进一步加强幼儿的“自我保护”教育,随时让幼儿有自我保护的意识。;.'.3 、请家长利用节假日和休息时间
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