师德考核程序与标准

1、师德考核程序与标准一、考核对象全县中小学 （幼儿园 ）教职工。二、考核内容 以教育部中小学教师职业道德规范 （ 2008 年修订） 为依据，具体考核内容为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、 教书育人、为人师表、终身学习等六方面。三、考核程序1、自评。个人自评总结，填写保定市教师职业道德 年度考核登记表 。2、领导小组评议。学校成立师德考核领导小组，领导 小组采取评议的形式进行，结合教师的过程性考评进行打 分；学校班子成员由县级教育行政部门师德考核领导小组评 议。3、教师互评。学校（幼儿园）教师进行互评，去掉一 个最高分，去掉一个最低分的平均分值，即为教师评议分。4、服务对象评。组织学生、学生家长和

2、服务处室等服 务对象对考核人进行评议。（ 1）任课教师。各学校（幼儿园）每年寒假前，组织 学生和家长对任课教师进行评议。学生票发放范围要达到所 任教班级学生数的 80%以上，家长票发放范围要达到家长数 的 60%以上为有效，去掉一个最高分，去掉一个最低分的平 均分值，即为学生和家长评分数。学生评议分占总分值的 25%，家长评议分占总分值的 15%。（2）行政后勤部门教师。由所服务的级部处室（教学 点）负责人或者是教师打分评议。去掉一个最高分，去掉一 个最低分，平均分值即为服务对象评议分。5、师德考核成绩为百分制。师德考核成绩 =师德考核领 导小组评议分x 30%+教师互评评议分X 30%+服务

3、对象评议 分x 40%师德考核领导小组根据所属教师师德考核成绩和 优秀率的规定比例要求，研究确定师德考核优秀等次人员。6 、公示。将拟定为优秀等次的人员名单在本学校（学 区）公示，公示期不少于一周。7 、鉴定。将考核结果填写入保定市教师职业道德年 度考核登记表 ，并由本人签署意见。四、师德考核的等次划分师德考核分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。优 秀率控制在教职工总数的三分之一以内。师德考核 90 分以 上方可评为优秀， 60 分以下为不合格。有下列情形之一者，师德考核为不合格。（1）在教育教学活动中有违背党和国家方针政策的言行 对学生造成不良影响的；（2）侮辱、讽刺、挖苦、嘲笑学生等方式

4、伤害学生人格 尊严，造成不良后果的；（ 3）在教育教学或学生管理中明显不公，歧视、孤立、排斥学生，并造成不良影响的；（4）殴打学生或教唆学生殴打他人的；（ 5）以加重课业负担等方式惩罚学生， 损害学生身心健 康的；（6）侵犯学生隐私，损害学生名誉，造成不良影响的；（7）组织参与各种形式的有偿家教的；（8）不认真备课，故意不完成课堂教学任务的；（ 9 ）向家长、 学生索取或收受礼金、 有价证券、 礼品等， 情形较为严重的 ;（10）要求学生购买教辅资料等谋取个人利益的；（ 11）有不正当、不健康师生关系的 ;（12）不遵守工作时间，无故迟到、早退、旷工到一定 数量的 ;（13）不遵守工作纪律，工

5、作日中午饮酒，上班时间上 网聊天和从事游戏活动的 ;（14）小病大养，消极怠工的。五、考核材料要求（ 一） 、上报时间： 2017年 12月 15 日前。（二）、材料要求： 1、各学校（单位）参加考核的对象都要填写保定市中小学教师师德考核登记表（附件1）纸张：A4。正反打 印 2 份（内容必须手写，不许打印） ，考核工作结束后留学 校（单位）存档 1 份，交人事股 1 份；同时该汇总表以电子 表格形式发送至人事股邮箱。2 、表格上下等边距离，左边留足（ 25mm装订线距离。3 、严禁“三笔” （圆珠笔、蓝笔、红笔）填写。4 、个人小结尽量精简在框格范围之类，不要附页。5 、单位、 填报时间、 表格内逐级考核评议意见、 签名、 日期、印章齐全、完整，不能空缺。6 、个人、学校、教育局主管部门、档案室逐级检查审 核，凡不合要求，逐级退回重做。7 、各单位按在编人数一次性上交完整，不得拖延和少件各单位要高度重视教师师德考核工作，成立师德考核领 导小组， 切实