秦晶：职场工作习惯养成

1、职场工作习惯养成课程背景用人单位常感觉员工"不给力”，如责任意识不足、执行力差、专业技能欠缺、自我意识过 强、思维方式消极等；员工常感觉"有苦无处说"，兢兢业业、勤勤恳恳、不求有功，但求 无过，可依然得不到认可。为什么忙碌却没有成效？为什么付出却没人理解？为什么努力却 没有结果？问题到底出在哪里?怎样做才能解开心结、找到方法、提高效能且迅速改善自 我？职场工作习惯养成洞察员工职场表现及心态，深入研究各类问题成因与解决方案。 启发员工从自身角度出发，深刻认识工作效能低下、成长发展速度缓慢的症节所在，为员工 调整习惯认知、完善自身素质、加强自我管理，提高工作效能提供有

2、效解决办法。培训对象企事业单位中层（含）以下员工。适合作为企业内训课及公开课。课程收获1 .直击员工不良习惯具体表现，帮助员工认清严重后果；2 .多角度分析工作效能低下问题成因，破解职场困惑；3 .提供迅速提高效能、改善自我的解决办法。4 .课程思路清晰开阔，内容充实新颖，结构严谨、系统高效、实战适用、贴近实际。参训人 员普遍认为课程设计接地气、有内涵、可操作性强，对自我调整与改变极具指导价值及说服 力。培训方式内容讲述、案例分析、拓展式培训互动、分组PK、量表测评等。课程大纲一、职场不适应，习惯惹的祸（-）职场不适应，主体有几多1 .自我个体不适应个人特质与岗位需求之间的冲突；工作意愿与技能

3、之间的冲突；个人价值观与企业文化之间的冲突。2 .周围同事不适应个体与团队、环境之间的相互影响。3 .用人单位不适应企业人员使用方面的要求与个体实际状况差异冲突。（二）职场不适应，企业如是说1 .专项调研结果员工不适应职场突出表现解读；2 .员工错误习惯调查结果解读。（三）职场规则多，习惯易"惹祸"1 .被动工作习惯；2 .误事习惯；3 .本位主义习惯；4 .惰性习惯；5 .其他不良习惯。详解以上五大类29种不良工作习惯的具体表现及带来的后果，提供解决建议与办法。二、习惯不"靠谱"，根由从头说（一）自身"不良"习惯使然过度保护内心灵舒

4、适区域；混淆工作与生活状态；没有得到有效必要?旨导。(二)企业管理方法使然管理方法管控机制(三)双方关注内容错位且信息不对称使然1 .关注分析领导者与员工想法异同;2 .员工与企业对改善工作效能指标认识的异同。我要什么？我有什么？我应该做什么、怎样做？三、职场好习惯，知晓工作前(-)良好的思维习惯1 .积极思维的习惯；2 .全面思维的习惯；3 .逆向思维的习惯；4 .创新思维的习惯；5 .转换思维的习惯。详解以上四种思维习惯的具体方法及在工作中的运用。(-)良好的做事习惯1 .认真主动，用心做事的习惯;详解认真主动、用心做事的标准。2 .计划管理的习惯工作实录法（教你清楚工作内容）； 工作清单

5、法（教你工作不会遗漏）； 优先级排序（教你5口何抓注重点）； 制订计划（教你如何进行任务管理）； 时间管理（教你如何提高工作效率）；丢掉不用的费弃物。3 .勤动手、勤动嘴、勤动脑的习惯亲自上手的习惯；随时记录、随时翻阅记事本的习惯；有效沟通、及时反馈的习惯；事前过脑的习惯。4 .善于观察、善于倾听、善于学习的习惯 善于观察，透过现象看本质； 善于倾听，透过听讲抓信息； 善于学习，透过方法找规律。5 .养成对工作有要求、有标准的习惯工作标准是什么；怎样做是对工作有标准。6 .诚信、互助、共赢的习惯坚守职业操守，做事必先做人。7 .勇于担当、坚持不懈、无怨付出的习惯。勇于担当是成长的试金石；坚持不解